❶ 廬江二中徐如瑾寫的作文我的爸爸荻獎了嗎
這是一節品讀課。首先通過「聽」讓學生走進故事，知曉背景、感知內容；接著讓學生「說」起來，分析人物、感受成長；然後讓學生「品」起來，探究技法、習得語感；最後讓學生「記」下來，積累心得。整節課學生都處在耳聽、嘴說、腦思、手寫的「活動」中，力求體現新課標「在大量的語文實踐中掌握運用語文的規律」的理念。
一、聽一段故事
1. 激情導入。 1983年新春伊始的北京，人們相互傳遞著一個令人歡欣的消息：根據台灣著名作家林海音的同名小說改編的電影《城南舊事》獲得馬尼拉第二屆國際電影節金鷹獎，這是一個什麼樣的故事呢？屏幕展示或板書：聽一段故事——《城南舊事》簡介（見教師教學用書）。
2. 進入課文。
（1）初步感知，把握內容。本文節選自《城南舊事》的最後一部分，寫主人公英子經歷了那麼多人生世事，在爸爸去世之時，終於體會到自己已經長大了，不再是小孩子了。屏幕展示或板書速讀課文，概括提煉：①從英子的角度概括小說內容。②從爸爸的角度概括小說內容。
提示：本環節有一定難度，可讓學生區別出寫「眼前事」和「對往事的回憶」的段落，從寫「眼前事」的段落中（文章第1、30～3235～38、54～68段）概括「以英子為角度」的內容；從寫「對柱事的回憶」的段落中（文章第2～29、33～34、39～53段）概括「以爸爸為角度」的內容。或者引導學生用「人物＋事件」的思路逐一完成。
提示：①本文主要記敘了英子參加畢業典禮時由眼前的事物引發的回憶。②從爸爸的角度可以這樣概括：本文主要記敘了爸爸病床上的叮囑；爸爸在六年前見英子賴床不起而懲罰她；爸爸為叫英子闖練而讓她到東交民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔；爸爸去世。
（2）深入情節，理清思路。爸爸病床上的一席話中，有三句話照應後文提全文，請看課後習題
一 想一想這三句話和文中的哪幾件事相照應？研讀課文，相互討論，形成統一認識①第一句話照應爸爸為叫英子闖練而讓她到東交民巷正金銀行工款給在日本的陳叔叔。②第二句話照應爸爸在六年前因英子賴床不起而懲罰她。第三句話照應爸爸去世。
二、說一些感受
1. 說一說爸爸。
（1）探究人物形象——重點研讀文章第2～29． 33～34、39～53段，力求以與人物相關的事件及人物的言行舉止為依據，說說爸爸是一個什麼樣的人。學生活動，教師相機點撥。屏幕展示或板書探究部分結果，如：大愛無言。
爸爸表面嚴厲，實際上卻充滿愛心。
爸爸善於教子，總是逼「我」去闖練。
爸爸注重感情，聽到弟弟被日本人害的消息，便急得吐血。爸爸特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花。
（2）述說自身感受——仿照「爸爸，我想對你說......」的句式，對文中的爸爸或自己的爸爸說一句恬。
2 說一說英子。
（1）從哪些地方我們可以感受到英子的成長？
提示：學習非常用功，被選作代表為同學領畢業證書和致謝詞。從六年前的那一次後從不遲到。硬著頭皮完成了匯款給在日本的陳叔叔這件事。聞說爸爸去世而處亂不驚從容面對……
（2）以「英子，你真是好樣的打頭」，說一句（段）話。
三、品一處妙筆
林海音，這位20世紀60年代就蜚聲台灣文壇的作家，她的作品風靡海內外，廣為流傳。下面我們通過品讀課文來感受其魅力。請同學們以「我發現文中有這樣一處妙筆……」的句式說話，品析文章妙要。
提示：可從文題、結構、穿插、照應、語氣等方面入手。
四、做一點積累
教師小結，回扣全文；學生積累，整理心得。
[板書呈現]
聽一段故事——概括內容
說一些感受——體會大愛
品一處妙筆——賞析妙要
做一點積累——小結積累
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第2課 《爸爸的花兒落了》教案
教學目的
1、有感情地朗讀課文，感知文章內容，用簡潔的語言概述文章的內容。
2、理清文章的思路，研讀課文，學會質疑。
3、理解作者思想感情，體味人與人之間的真情。
教學重點
感情地朗讀課文，感知文章內容，用簡潔的語言概述文章的內容。
教學難點
理解作者思想感情，體味人與人之間的真情。
教時：兩課時
第一課時
一、導入新課：
人生在世，人們誇贊的最多的是母愛，人們最不能忘懷的也是母愛。可是今天我們要為我們的父輩唱一首頌歌，他們同樣讓我們難以忘懷，他們同樣值得我們誇贊。現在我們就一同去認識一位可敬又可愛的父親吧！
二、整體感悟：
1、檢查預習情況。
2、快速有感情地朗讀課文，並在朗讀中思考問題：
從全文看，爸爸是一個怎麼樣的人？
「花」在全文結構中起著怎樣的作用？
c、文章表達了作者怎樣的感情？
學生速讀課文後，四人小組討論回答，學生間互相評論補充。
a.爸爸表面上很嚴厲，實際上卻充滿愛心。
鼓勵孩子要堅強，無論什麼困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。
很重感情，他聽到弟弟被日本人害的消息，便急得吐血了。
特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花。
b．文章題目為「爸爸的花兒落了」，與題目相映，文章也多處寫到花，如開頭由衣襟上的夾竹桃引出爸爸生病住院，結尾用「垂落的夾竹桃」回應前文，點出爸爸已不在人間，可以看出「花」是作為線索貫穿小說始末的。
c.表達了作者失去父親的痛楚與無奈，同時又深深眷念的感情。
三、研讀與賞析
1、教師導學：
這篇文章以「爸爸的花兒落了」為題，一方面指爸爸種的夾竹桃凋謝了，另一方面則點出了爸爸的離開人世。那麼爸爸在我的成長過程中究竟起了怎樣的作用呢同學們可以圍繞這個話題再深入提出問題進行討論，力求對文章能有更全面、更深刻的理解。
2、自主探究；
確定思考題，教師引導學生逐漸將思考題集中到以下幾方面，大屏幕出示問題組：
a．文中哪些寫的是眼前事，哪些是回憶過去的事，回憶的事情呈怎樣引出的
b．文中是如何暗示爸爸已經病得很重，可能將不久於人世的
c．怎樣理解文章末尾「我」默念的話的含義
教師引導學生再次有感情地朗讀課文，然後學生在課文中勾畫，四人小組討論回答，教師補充歸納。
a. 文章開篇用衣襟上的粉紅色夾竹桃，引出前一天去醫院探望爸爸時的情形；通過憶述探病時爸爸的一番話，特別是囑咐她不要遲到，引出六年前因賴床不起受爸爸懲罰以及自己以後上學從不遲到的情形；這時，禮堂的鍾聲響了，想到爸爸不會來了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花兒，於是又憶起爸爸愛花的情形；還沒有想完，韓主任已經講話了，我們也唱起了驪歌，由此想到很多人盼望自己長大，進而回憶起爸爸要她闖練，讓她到東郊民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔的經過；最後畢業典禮回來，看著滿院零落的花兒，聽到老高的話，她清醒地意識到爸爸的花真的落了，自己已經長大了。
b．比如開頭「我」回憶去醫院看望爸爸時，爸爸曾說：「沒有爸爸，你更要自己管自己，並且管弟弟和妹妹，你已經長大了，是不是」這是一處伏筆。又如當畢業典禮的鍾聲響起後，我突然又想到媽媽爸爸，疑惑「媽媽今早的眼睛為什麼紅腫著」，是在暗示媽媽對爸爸的病情很了解，知道他將去世。而畢業典禮結束後，「催著自己，我好像怕趕不上什麼事情似的」，急急忙忙趕回家去，這恐怕是一種預感。至於寫他進家門以後看到「旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣」，更是以花喻人，把即將喪父的傷痛推到極致。
c．是說作者在爸爸去世之時，終於體會到自己已經長大了，不再是小孩子了。
四、作業
1、識記字詞，完成讀一讀，寫一寫。
2、思考「研討與練習」一。
3、進一步閱讀文章，思考「研討與練習」：
4、准備說說自己的爸爸。
第二課時
一、研讀與賞析
教師導學
上節課我們通過有感情地朗讀文章，已經基本把握了文章的內容，也理清了文章的脈絡。這節課我們就文章的重點進一步學習和探討，使自己的認識達到新的高度。請同學們重點閱讀爸爸逼「我」去上學以及畢業典禮後「我」急著回家兩部分，可就下面的問題展開討論。
a. 對爸爸逼「我」去上學的回憶表明了爸爸怎樣的態度和情感對「我」的成長有什麼影響
b. 畢業典禮後「我」回家時見到了怎樣的情景這情景預示著什麼呢
c.「我」是不是真正感覺到自己長大了從哪些地方看出來的？
教師引導學生再讀有關內容，然後進行討論，共同解決問題。
明確：
爸爸對「我」要求很嚴格，希望「我」從小就能養成好的習慣，但是他表面的嚴厲中又有無限的關愛，關心自己的冷暖和苦樂。爸爸的愛使「我」意識到不能懶惰，要處處嚴格要求自己，為「我」以後的成長上了很好的一課。
弟弟妹妹們只是自顧自地玩著；爸爸種的夾竹桃垂下了好幾枝，很不像樣子；小青石榴從樹上掉下來，老高急匆匆地告訴醫院來了電話，等等，這些都預示著爸爸已經病得很重，將不久於人世。
是的。「我」得知爸爸不行了，首先意識到「這里就數我大了，我是小小的大人」，然後就對老高說話，而且是「從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜」，最後在心裡默念「我已不再是小孩子了。」
二、體驗與反思
組織學生結合自己的體驗討論「我們」為什麼很喜歡、又害怕變成大人教師應給學生自由說話的機會，使學生暢所欲言，並且明確每個人在成長的過程中都有煩惱，但只要正確對待就一定會解除煩惱，迎接新的挑戰。
進一步提問：
1、課文中還有什麼情節會引起你的閱讀興趣談談體會。
2、你有沒有類似「我」賴在床上不想上學的經歷，你的父親是如何處理的
三、拓展延伸
有首歌說；世上只有媽媽好。今天的文章讓大家重新認識了父親，那深沉的愛，那感人的愛，讓我們說真話，訴真情，用自己的心聲說說，「世上還有爸爸好」。
學生自由發言，教師總結，作者的文章和同學們的發言合成了一首感人肺腑的父愛的樂章，讓我們把這些內容記在本子上，印在腦海里，留在我們成長的記憶長河中。
四、作業
小作文：《世上還有爸爸好》
教後記：這是一篇感情頗深的文章，學習中學生能夠理解文章的意思，但對作者的感情理解不到位，不能夠完全進入課文中的狀態。衣襟上的夾竹桃引起「我」對爸爸的回憶，回憶中有快樂，也有感傷；有爸爸嚴厲的責罰，也有他綿綿的愛意。爸爸的花兒落了，「我」已不再是小孩子，「我」已經長大了。
追問：
按我問的答
回答：
.回憶起爸爸叫她到東交民巷正金銀行,匯款給在日本的陳叔叔. 回憶起爸爸懲罰她賴床不起,使她明白爸爸對她的愛是很深的. .回家後看到垂落的夾竹桃掉在地上的青石榴,得知爸爸訊時,她雖然很悲傷,但是想到爸爸對她說的話,知道自己已經長大了,於是表現出來從來沒有過的鎮定和安靜. 爸爸對我要求很嚴格,希望我從小就能養成好的習慣,但是他表面的嚴厲中又有無限的關愛,關心自己的冷暖和苦樂.爸爸的愛使我意識不到不能懶惰,要處處嚴格要求自己,為我以後的成長上了很好的一課. 是.我得知爸爸不行了,首先意識到 這里就數我最大了,我是小小的大人 然後就對老高說話,而且是 從來沒有過這樣的鎮定,這樣的安靜,最後在心裡默念 我已不再是小孩子 .
❷ 海上牧雲記裡面的女鮫人是誰扮演的
《海上牧雲記》女鮫人的扮演者是侯伊荻。
侯伊荻，1993年7月24日出生於北京市，中國內地女演員，畢業於中央戲劇學院表演系。
2014年，主演電影版《北京愛情故事》；同年，推出歌曲《黑咖啡》。
2015年，與賈乃亮、霍思燕、馬曉燦合作主演都市勵志情感劇《靚麗主播》，在劇中飾演一名頗有主播范兒的電視欄目外景主持人任娜娜；同年，與陳坤、李冰冰合作主演3D魔幻電影《鍾馗伏魔：雪妖魔靈》，憑借該片入圍首屆「金羊獎」澳門國際電影節最佳女配角；同年8月，與黃軒、竇驍、徐璐合作主演電影《九州·海上牧雲記》，在劇中飾演湄族首領「媚音」。
2016年，與張亮、張雨綺合作主演公路愛情喜劇電影《不期而遇》，飾演時尚貼身女秘書冰冰；同年4月，與劉歡合作主演抗日歷史劇《殺八方》，在劇中飾演日本憲兵隊老隊長的女兒晴川洋子。
❸ 八方傳奇晴川洋子的扮演者是誰
電視劇《八方傳奇》晴川洋子的扮演者是侯伊荻，劇中是日本憲兵隊老隊長的女兒，與張翰濤有情感恩怨糾葛。
侯伊荻，1993年7月24日出生於北京市，中國內地女演員，畢業於中央戲劇學院表演系。2014年，主演電影版《北京愛情故事》；同年，推出歌曲《黑咖啡》。2015年，主演3D魔幻電影《鍾馗伏魔：雪妖魔靈》，憑借該片入圍首屆「金羊獎」澳門國際電影節最佳女配角。2016年，在公路愛情喜劇電影《不期而遇》中飾演秘書冰冰；同時參演了電視劇《海上牧雲記》飾演蛟族首領「湄音」、年代戲《殺八方》飾演「晴川洋子」；同年5月，出演網路劇《BOSS當不起》女主角「王雨瞳」。2016年12月，加盟導演劉鎮偉的最新電影《我的女排男友》，其中出演「羅蘭」一角。
❹ 求推薦幾部好看的諜戰劇
第一部《狙擊部隊》主演：王珂，趙聰，鮑鯤，滕砹，何政軍，劉鑫
中尉等人立即趕到路邊生的住所也是一無所獲。這時雷振山又悄然而至，他告知九歲紅自己的身世，原來雷振山早年就是情報特工，為英國人賣命，一次行動失敗，英國人非但不管他，還派殺手暗中刺殺自己，所以，雷振山立下規矩，永遠不為官方辦事，九歲紅說出路邊生的身份，雷振山說自己分清好歹，還解釋科學家不是自己所殺。
❺ 八方傳奇晴川洋子扮演者是誰喜歡張瀚濤嗎結局死了嗎
八方傳奇晴川洋子扮演者為侯伊荻
侯伊荻，1993年7月24日出生於北京市，中國內地女演員，畢業於中央戲劇學院表演系[1]。
中文名
侯伊荻
外文名
HOUYIDI
國籍
中國
民族
漢族
身高
172cm
體重
54kg
出生地
北京
出生日期
1993年7月24日
職業
演員
畢業院校
中央戲劇學院表演系
代表作品
《北京愛情故事》、《靚麗主播》
主要成就
2016年澳門國際電影節組委會特別推薦獎
2016年入圍澳門國際電影節最佳女配角三圍
87-62-96
鞋碼
37
❻ 侯伊荻的介紹
侯伊荻（HOUYIDI 1993年7月24日－）中國內地著名影、視、歌、多棲全能女藝人。擁有清秀面龐配著甜甜微笑，氣質優雅，有時有著鄰家大姐姐的隨和、有時透著完美女神的優雅氣質，集美麗與智慧於一身。2010年以全國第七的優異名次考進中央戲劇學院表演系，2009年，高中畢業前的空檔，由於一個偶然的機會，經朋友介紹她選擇了去參加世界小姐選美比賽，獲得北京賽區冠軍。她當時的座右銘是：「快樂的金鑰匙要掌握在自己的手裡」。無論是選美比賽訓練還是比賽中，都流露出一份天真和孩子氣。也許正是北京姑娘的爽朗與直率的男孩子性格使得她在演藝圈中走的有聲有色。世界小姐選美出身的她，憑借36F的傲人身材成為很多影視劇的新寵。憑借《碧血劍》、《大唐雙龍傳》等影視作品為觀眾熟知。2011年被搜狐年度盛典獲得最佳新人提名。12016年3月8日，獲得首屆金羊獎澳門國際電影節組委會推薦演員獎。