❶ 少共國際師的觀後感500
紅軍長征中曾有過一支幾乎全部由同齡人組成的部隊：全師平均年齡18歲，歷任師長都是20多歲，師政委肖華上任時年僅17歲。 這支部隊叫做「少共國際師」，即紅五軍團第15師，1933年8月5日成立於江西博生縣（今寧都縣），全師共一萬餘人，下轄三個團，歸紅一方面軍總部直接指揮。 1935年遵義會議後不久，為了提高部隊戰鬥力，軍委決定對全軍進行整編。「少共國際師」和紅一軍團主力合並，分別編入紅1師和紅2師。
❷ 一部電影的觀後感，500字左右，普普通通的就可以.
《南京！南京！》，讀這個片名，像是讀一份加急電報：捧著電報的雙手在不住顫抖，心跳激烈加速，濃濃的不詳兆預感在撞擊心鼓。當然，史實要這個譬喻殘忍無數倍、緊急無數倍、恐怖無數倍，絕望無數倍，傷心無數倍。那種兵臨城下的岌岌可危，那種家破人亡的深悲劇痛，那種辱妻殺子的莫大污恥，那種朝不保夕的極度憂惴，那種茫無涯際的杳渺切盼……是今人盡最大所能仍無法完全感受的。今人能做的是，靜靜坐在影院里重溫記憶，勞勞記住曾經的腥風血雨，時時鞭策己身以國難家仇……
果真，這是一部叫人倍感沉重的影片。黑白的膠片、劇烈抖動的鏡頭，增強了影片的真實感。你安靜地坐在放映室的角落裡，陰郁的氛圍立刻席捲全身，將你拉回七十二年前那慘絕人寰的爭戰里頭，然後你開始了觀影之旅，因為身臨其境的錯覺，你隨著片中的人物（中國百姓們）一起緊促呼吸、心驚膽戰、悲痛哀凄。日軍面對古城牆驚呼時，尚有一絲民族自豪感，但是眨眼間，隨著震天動地的炮響，美好的感覺飛灰湮滅，轉而為死亡逼近的驚恐不安占據。這是影片帶給觀眾的，其實更是慘痛的歷史留下的不滅印記。所以，真正為《南京！南京》贏得驚人票房的，不是導演陸川，不是宏大的演員陣容，不是獨特的視角，也不是高水準的製作，而是南京大屠殺題材本身。架設在如此嚴肅、如此沉痛、如此宏大、如此刻骨銘心史的基礎上，影片想不成功都難，想不叫座都不可能。
選我吧，好累！！！！
❸ 電影雄獅少年觀後感
電影雄獅少年觀後感具體如下：
這么一部動畫，算得上是橫空出世，完全原創的劇情，沒有任何的IP加持，出品公司也不是近年來那幾個耳熟能詳的動畫名廠牌。然而，不抱任何期待地走在銀幕前，卻真真切切被影片的那一份質朴真誠和坦盪熾烈所打動。
無論是被取了女孩名字的男主阿娟，還是他那些乾脆被叫作「阿貓阿狗」的小夥伴們，都可以看出這是一部妥妥的草根視角小人物的故事。
影片中幾個主人公都是農村的留守兒童，備受欺凌又終日無所事事的他們，心中總有一個「咸魚翻身」的夢，舞獅大賽除了是一份帶著中二魂的小倔強，每個人也有各自落地的動機，阿貓是為了見漂亮姐姐，阿狗是因為管飯，阿娟則是想在舉行比賽的省會城市，見一見外出打工的爸媽。
影片的前半部分，三個門外漢從零開始學習舞獅，在拜師昔日舞獅大神「咸魚強」的詼諧求學路中，展開的是不摻雜任何雜質無憂無慮的童真與快樂，少年們收獲了心懷夢想的充實，強身健體的筋骨，陪伴與信任的情誼這是少年漫成長中常見的「套路」，再加上一場高光逆襲的成果展示，這個故事已經得以成立。加之這個段落中諸多致敬周星馳與老港喜劇的編排，也讓這部動畫在趣味性上得到不錯的發揮。
❹ 《少年班》觀後感500字
電影少年班觀後感
作家王小波曾這樣描述一個熱血的男兒：那一天我二十一歲，在我一生的黃金時代，我有好多奢望。我想愛，想吃，還想在一瞬間變成天上半明半暗的雲。 電影《少年班》中的麥克(王櫟鑫飾演)，王大法，方厚政，以及吳未，就是這樣四個智商超群的天才少年，年未滿十八，卻已滿腔熱血如鬥士。 四人唯一的不同之處在於，吳未(董子健飾)無意得知，自己是為保護珍貴的天才少年同學們才被選入少年班。就如同將鯰魚扔進金槍魚水池裡以保持金槍魚的持久新鮮一樣，老師周知庸(孫紅雷飾演)如此比喻。至此，故事以略微詼諧的基調展開的同時也埋下了憂傷的伏筆。由於講述的是90年代的故事，影片搭配音樂，呈現出一股濃郁的懷舊風。而除了與故事契合度極高的背景音樂的運用， 電影的另一大出彩之處在於對角色的塑造。幾個少年主角形象栩栩如生，一方面被賦予了充滿戲劇張力的跳脫感，但同時又具備自然的生活氣息，十分鮮活動人。尤其是吳未一角，將不適感發揮得淋漓盡致，使得情感的飽和度在影片結束段水到渠成地得到一個升華，成為電影的一大記憶點。
近年來，青春片適逢高潮期，以少年班群體為中心視角而展開的故事在瓊瑤式青春片中可謂獨樹一格。導演肖洋，作為曾經西安交大少年班的畢業生，結合自身真實的經歷體會，給觀眾製造了一場亦幻亦真的天才少年之旅。 《少年班》屬於漸入佳境的那類電影。導演恰如其分地在滿足觀眾具有的"天才情結"的窺視企圖心與電影作者的自我表達中找到一個平衡點。《少年班》既不屬於無病呻吟、娛樂至死的疼痛青春日記，也不是那類堅硬晦澀、文縐縐的自我獨白。影片的巧妙之處在於在架構出一個理想烏托邦的同時又悄無聲息地撕裂出一個開口，向觀眾展示了鮮血淋漓的人生，既浪漫又沉重。這也是沉溺於故事的詩意氛圍的觀眾在觀影後，仍能夠產生強烈真實感和代入感的關鍵。不論是熱切地想要融入到天才小團體的吳未，抑或是小心翼翼地懷揣著對周蘭(周冬雨飾)愛戀的吳未，確如一條被放入金槍魚罐頭的鯰魚，格格不入。尷尬而真實，正是影片所映射出的大多數人的青春與生活日常。無疾而終的暗戀，身處集體而無法擺脫的無力感，伸出手想得到熱烈回應的那顆炙熱的心，焦慮、窘迫且無奈。這些藉助集體回憶而構築的情感共鳴，強烈而有力。電影看似講述的是天才少年們的故事，歸根究底，還是一個關於你我他青春成長的軌跡道路。
天下無不散之筵席，離散悲歡無法避免。回歸到電影於觀眾的意義上，影像的力量不僅在於能夠提供人們暢游於詩意的諾亞方舟的空間，還在於與之相匹配的源自生活的切身共鳴感。在兩者的調和下，才能恰好構建出一部影片的魅力，人們才能在光影中可以找到釋懷的情結和被治癒的能量。
在《少年班》片尾，有一首歌唱著"沒有不散的伴侶，你要走下去，沒有不終的旋律，但我會繼續"，面對這樣一種灑脫感和釋然的情緒，就如同影片結束時，古板的教師周知庸釋懷後的那份雲淡風輕，試問，當大屏幕里的光暗下來時，誰不是一條被治癒的鯰魚?
❺ 找一篇電影的觀後感500字左右！！
賀歲，詠春，《葉問》
之前看過《葉問》的預告和花絮，對於甄子丹的武打戲我一直是比較喜歡，因為都是硬碰硬的對抗，「甄」功夫著實精彩。此外，因為葉問還有一個身份——功夫巨星李小龍的師傅，所以對《葉問》的故事十分好奇，上映第一天就迫不及待的去影城觀看了。
據了解，《葉問》是甄子丹與葉偉信合作的第四部影片，而前三部《殺破狼》、《龍虎門》和《導火線》碰巧我都看過。在之前的幾部作品裡，甄子丹的打鬥戲幾乎是無可挑剔，但在劇情方面總是存在著較為薄弱的毛病。還好，這部《葉問》在劇本上下了不少功夫，電影開頭先用一個個故事來豐富人們對葉問這個人物的理解：出身富貴，清瘦儒雅，老婆高挑秀美，兒子伶俐可愛，有一身好功夫，但為人謙和，行事低調，平易近人，不卑不亢。面對前來切磋的拳師，請吃飯，上好茶，伺候舒服了，再開打，點到為止，不傷和氣。面對態度囂張的警察頭目，略施內力，就令其收斂氣焰，且不傷面子。面對魯莽的北方武師，切磋之，戲弄之，教育之，有收有放，手下留情，不僅表現出大師的風范，更顯示了其不凡的功力。
以往的甄子丹，身手固然了得，但是電影里的角色好勇鬥狠、固執木訥，似乎總是一個模式。而這次，甄子丹表現的葉問個性鮮明，張弛有度，不僅呈現了一個武師，而且呈現了一個普通的懼內的丈夫，一個沒能好好陪伴自己兒子的父親，真實親切。我們看到的不只是一個為民族國家大義挺身而出的英雄，同時也是一個對妻子尊重、愛護，對家庭絕對負責的男人。
在本片中，甄子丹的打戲依舊精彩，對詠春拳中貼身寸勁的表現也十分突出，拳拳到肉，給人一種痛快淋漓之感。片中多挑戰、踢館等橋段，所以武打場景著墨於單人對打，一招一式依稀可見南派招式的精髓。樊少皇和甄子丹在家中對打的一段穿插了砸花盆、怕老婆等詼諧的場面，增加了幽默的成份。看到花盆打爛的葉問，和定驚後說出「我賠」的樊少皇，讓觀眾屢次笑翻不說，更可貴的是一個平凡而具有真實感的葉問躍然眼前。騎著小車穿越客廳的小葉准悠悠的一句「媽媽說再不出手家裡的東西就要被打爛了」，更是讓觀眾忍俊不禁。整部影片以一個個精彩的對打串聯，武打的場面設計得相當不錯，每場打日本人的戲都打得好過癮，怎一個爽字了得。演員們打的辛苦，觀眾看的過癮。只是，葉問太強了（佛山第一），對著許多人都是一擊必殺，包括最後的那個日本將軍，其實也是勉強抵抗了幾下而已，所以看著不算太盡興，呵呵。
另外，熊黛林確實太高了，搞不懂為什麼要找她，也許是因為郭富城的關系，為了票房，炒作一下，不過她的表演真不算好，最後一場哭戲我寧願她沒有哭。片中唯一一場葉問和老婆站在一起的戲，身高差了至少5公分，有點慘不忍睹，難怪這么怕老婆。
總體而言，這是一部精心製作的電影，畫面和色澤也都相當精緻，幾乎每一個鏡頭都是精心考究的，構圖、景深都填充的很舒服，總體感覺很流暢，讓你可以專心致志地欣賞劇情。不過電影時間也不算長，大概100分鍾，比《梅蘭芳》要短很多，所以不知不覺影片就結束了。我覺得，作為一部傳記片，《葉問》比《梅蘭芳》成功。梅蘭芳是一代宗師，葉問也是一代宗師，陳凱歌口口聲聲要還原一個真實的平凡的梅蘭芳，但在這一點上，葉偉信似乎是成功了。《葉問》應該是甄子丹出道以來最為成熟的一部作品，並且極有可能會在下一屆的金像獎上有所斬獲，值得一看！
❻ 少年派,500字觀後感高中水平
根據需要刪減
首映當天觀看了《少年派的奇幻漂流》，這部自宣傳以來一直想去看的電影，事實證明從故事脈絡敘述到3D技術運用李安導演並未讓觀眾失望。心情不錯，總結下《少年派的奇幻漂流》觀後感吧，故事講述了一個印度少年『派』的家族經營著一個動物園，後來派的父親希望帶領全家去加拿大過活，他認為那裡會帶給兩個兒子更大的發展空間。父親決定將動物園中的動物們也帶走然後賣掉。於是，派和他的家人以及動物們登上了日本貨船「齊姆楚姆號」這條死亡之船。在貨船進入太平洋後的第四天遇上了風暴。除了派自己他的家人全部遇難。跟隨他一起的還有一隻斷腿的斑馬，一隻婆羅洲雌猩猩『橙汁』，一隻斑點鬣狗，一隻孟加拉虎『理查德.帕克』。他們在救生艇上飄盪。其中，斑馬被鬣狗殺掉，鬣狗又殺了猩猩，最後老虎殺了鬣狗。派和『理查德.帕克』在太平洋上漂流了227天。最終登陸了墨西哥海岸。
一． 選擇信仰
派出生在印度被法國作為殖民地的本地治理。他信仰三種宗教：印度教，基督教，伊斯蘭教。這種做法一般人無法理解。信這么多，就等於什麼也沒信。派的思想不同，他並不是單純的「信和敬畏」。他從內心相信這些神的善，教人有信念的活。事實也就是如此，諸神的一個共同目標都是教人向善。堅強的背負生活所帶來的苦難，舉步維艱。派在救生艇遇到暴風雨的時候大聲呼喊耶穌，聖母瑪利亞，真主阿拉，毗濕奴。讓他們看自己的遭遇，聽自己的聲音。派看到了暴風雨的壯麗，稱之為美景。他並不在乎這可能會給自己帶來滅頂之災。隨後憑借信仰，意志。看到了風雨後的朗日及彩虹。美的像一幅油畫。所以，就算再艱難終有一日也會看到希望。
這只是派的信仰，更多的人在有限的知識維度里固執的相信自己以為的規律，規則。就如同兩個調查沉船的日本人，他們完全不相信派所講的經歷。甚至是他講的另一個版本：派（老虎），法國廚子（鬣狗），派的母親（猩猩），斷腿的水手（斑馬）。廚子殺掉水手和派的母親，派殺掉了廚子活了下來。當派問：更相信哪個版本？更多的人選擇相信有動物的那版。這是一個對人性拷問的過程。我們性本善，都不願去相信那麼血腥殺戮的事情。所以派說：「你跟上帝的意見一致。」他擁抱著自己的信仰度過了227天的奇幻漂流。
二． 人與社會，與自然，與人
在救生艇上的幾位，他們所在的大環境是變化莫測的太平洋。物資匱乏，隨時面臨死亡。可以把動物們都比作人。事實也正是如此，人和孟加拉虎同船的可能性幾乎為零，斑點鬣狗跟婆羅洲猩猩也遇不到一起去，非洲沒有猩猩，婆羅洲也沒斑點鬣狗。暴風雨過後除了派生還幾率大些之外，剩下的動物還能沖破風浪上救生艇就更沒可能了。它們和派的紐帶源於動物園。他們組合起來就形成了一個小型社會。
斷腿斑馬代表弱勢群，猩猩代表父母，鬣狗代表強勢群，派是普通人，老虎是審判者。他們分別扮演社會中的角色，在惡劣環境下為生存，壞情緒，恐慌戰斗著。他們無法維系和平共同存在，只好激烈競爭。弱勢在這惡劣環境下最沒有希望。他也曾試圖為自己占據一席之地未果。父母即便在惡劣環境下也一心為子女著想。他們不允許子女受一點傷害，哪怕讓自己疲累，甚至受到生命威脅。強勢而總做壞事的鬣狗需要有誰來審判，那就是老虎——社會的審判者。社會需要他們來主持公道，這樣才能正常運作社會生活。
在最差的環境下可以看清人的本質，甚至人性。究竟是升華還是泯滅。人與人之間究竟是同舟共濟亦或落井下石。
三． 理查德.帕克與派
派信仰的諸神從頭開始便注視著他，他的一切訴求，遭遇他們都看在眼裡。如果說他們賜給派什麼，一定是理查德.帕克。我將它看做諸神的化身。理查德.帕克和派相生相剋，如果沒有理查德.帕克我想派無法活到登陸墨西哥。派自己也如是說：如果沒有它，我想我無法活下來。理查德.帕克的眼睛會說話，它的眼中能看到靈魂。一雙不只能倒映自己的眼睛。它有幾次凝視派，它與派就是有種緣分和情愫。他們四目相對時內心在交流。在太平洋漂流的夜晚，理查德.帕克和派看見了熒光水母，帶著熒光的鯨魚一躍而起。這只虎見證了派的一切經歷，他的吼叫，他的祈求，他的智慧，他的笑，他的淚。當它坐在船頭，凝望海底時派問他：你看到了什麼？它究竟是看到了過去還是未來無人知曉。但當派看過去的時候卻看到了淺海的魚，章魚捕食，暴風中死去的動物，他的信仰，以及他的家人。就是如此神奇，一隻孟加拉虎，陰差陽錯得了一個人的名字，眼中有諸神靈魂的理查德.帕克。能帶領派走進自己內心深處，發現更多。
當理查德.帕克登陸後走向森林入口時，駐足停頓。它並沒有回頭，回頭已毫無意義。它見證了派的成長，見證了奇跡。它知道自己的路在前面，派的路也在前面。他們無需交集。相互離開後彼此都將活的很好。這就夠了。派被救起，放聲哭泣。眼睛死死盯著森林入口——理查德.帕克走進去的地方。他是不舍的，永生難忘。無法用言語文字形容的情感關系。只有他們自己才能知曉的情愫。
❼ 少年特工電影觀後感
《少年特工》讀後感1000字
今天，我讀完了《少年特工》這本書，這本書講的是抗日戰爭時期，少年特工隊員有谷雷、馮標、三固，許自了等人幫紅軍辦案、捉賊、接送人員的故事。四人都是經過訓練過的小孩兒，是共產黨那邊的人。下面我就給大家講幾個他們的故事。
第一個故事是講的「石龍山的寶藏」。紅軍覺得帶著錢打仗不方便，就讓少年特工把錢送往石城，少年特工們出發了，在路上，少年特工遇到了兩幫壞人，但不是一夥的，他們聽說幾個小毛孩有珠寶，就來搶了，谷雷想到了一個萬無一失的計劃，三固跟一幫土匪說：「木炭窯里有珠寶。」然後，谷雷等人趁機跑了，當土匪們去木炭窯里找寶藏的時候，谷雷他們又扔了一塊石子，兩幫壞人打了起來。過了一會，沒有動靜了，三固說：「我上去看一看。」三固一看說：「你們上來吧。」谷雷上去一看原來紅軍來了，回到總部，谷雷才知道他們運的是石頭，真正的珠寶已經有別人悄悄運走了，谷雷說：「您是不放心我嗎？」營長說：「對。」
第二個故事是講的「與『蛇』同行」。營長選三名特工組成一支護送隊，護送一位前來蘇區做生意的商人回福建。谷雷三位覺得這位商人為什麼要這么急的回去。於是他們就上了船了，到了下午，他們覺得天色已晚，就在小島上住下了，一下船，谷雷看見一個女子跳河自殺，少年特工們跳下河把女子救了上來。女子說她是農村婦女，谷雷覺得這位女子很可疑，因為她帶的手鐲和別的農村婦女帶的不一樣，再說她為什麼看到我們才跳河自殺呢？谷雷覺得她是個特務。谷雷就故意在筐子裡面放了些石頭和草，到了深夜，女子悄悄的到筐子里去翻東西，被谷雷看見了，谷雷就更堅信她是個特務。於是第二天，谷雷就把那位女子交到了紅軍那裡。由此看出谷雷是個聰明、機智勇敢、細心觀察、善於思考問題、分析問題的優秀少年特工。
第三個故事是講的「馬夫之死」。組織上給李德配了一個馬夫和伙夫，突然有一天馬夫死了，是被一根籮筐繩套著脖子懸樑上弔死的，大家懷疑是伙夫殺死的，三固說：「伙夫和馬夫那麼好不會殺他的。」三固回屋想，那馬夫為什麼要自殺，他就決定把這件事搞清楚。有一天他去遛馬的時候看見幾個孩子站在牛背上去夠樹上八哥巢，三固又聯想到馬夫曾經說過馬通人性，只要你對它好，它就聽你的話，叫他躺下它躺下，叫它站起就站起，三固想他快找到那樁命案的最終答案了，於是他就找了一把尺子量了馬的高度，這就對了！他就做給大家看，最後，證明馬夫是踩在馬背上上吊自殺的。
我覺得三固是一個聰明，機靈，愛思考的少年特工。
通過讀少年特工的這些故事，我明白了以後我們在生活中，遇到問題和困難的時候不要急躁，要平靜下來去想辦法解決問題。
❽ 雄師少年觀後感
雄師少年向我們展示了什麼是好導演，以及教科書般的展現了一個導演審美的重要性，用美術和精肉語言拉高整個電影水平，用最好萊塢的手法，講述了一個最中國的故事。
九連真人前奏一出來，燃到炸裂，而且和電影的調性特別搭。舞獅的題材，佛教的隱喻，打工潮。這些都不難看出這是一部廣味十足的片子。前期鋪墊較為緩慢，但是從打工到舞獅勝利的過渡並不生硬。正是因為在工作中不斷受錘，少年才練就了健壯的體魄和堅毅的信念。舞獅嗎，他早就舞過了。在他心裡，在雜亂的天台，在不知道什麼樣的環境里，一天天，一遍遍。少年能跳上擎天柱不是沒有理由的。
印象最深也是最喜歡的片段莫過於這里了，少年跳擎天柱，所有參賽的隊伍都為其打鼓助威的時候，這一刻無關個人與團體的輸贏，只關乎舞獅這一傳統文化的榮耀，大家能鼎力相助，為對手搖旗吶喊，此等胸懷讓人感動到流淚。這里讓我想到辜鴻銘先生所說的只有我們中國人才有的，其他民族難以言喻的東西——溫良。溫良並非溫順，它讓人尊重自己，比賽時拼盡全力，它也讓你尊重別人，不輕視對手，並能為他人的成功喝彩，溫良是心靈深處的力量，是一種共情，是一種文化自信，是一種民族自豪感。
雖然整體是非常熟悉的套路，但是表現力很驚喜，從少年的青澀到成熟堅定，從師傅師娘的心態轉變，都刻畫得剛剛好，不會讓人覺得突兀。生活場景很生動，能看出團隊是花了功夫的。bgm也讓電影加分不少。雄師少年，值得一個高分。
❾ 愛國主義電影觀後感（500字左右）
這天，我觀看了電影《地道戰》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上「大掃盪」實施了三大策略：「殺光、搶光、燒光」。冀中人發由於軍力不足，不能對抗敵人，就創造了新的斗爭方式----地道戰。建立地道戰以後，敵人就往裡面攻擊，想方設法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來防備，敵人沒有得逞，他們既怕又恨，但又對我們沒辦法。在地道里作戰時，民兵隊長高傳寶利用人群來傳播消息，使隊長的意思能傳播給人群。人們有了地道戰，敵人的「掃盪」粉碎了，冀中人民取得了勝利。
觀看這部電影的同時，我一向在想，為什麼古代的中國人民如此聰明，而此刻的中國人卻如此地脆弱無能，就拿諾貝樂獎這個事例來說吧，在外國已經有很多人得了諾貝樂獎，但我們中國卻只有幾個人獲得了諾貝樂獎，真是天壤之別啊!這是什麼原因呢?我們中國人並不比別人笨，為什麼會這樣?告訴你吧，因為我們中國人不懂得合作，只懂得為自我爭權謀利。我們回想一下《地道戰》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎?如果他們不合作，能想出防毒方法嗎?所以我呼籲大家不要再爭取權謀利了，你倒不如把爭取謀利的時光來為國家作奉獻，這樣也許對你會更好。
同時，我也期望我們小學生好好學習，不要玩世不恭，好好學習，不要辜負大家對你的期望，長大為國家做奉獻。
❿ 觀《少共國際師》電影有感
《少共國際師》是由李俊岩執導的作品，張琛參加演出。
1919年的柏林就有成立少年國際師，1933年8月5日在中國江西博生縣（今寧都縣），由周恩來親自授旗，為響應黨和蘇維埃政府的號召，擴大紅軍隊伍，壯大武裝力量，粉碎敵人的瘋狂「圍剿」，保衛革命根據地，中央紅軍在博生縣組建了一支全部由模範青少年組成的特殊部隊——「中國工農紅軍少共國際師」。全師共一萬餘人，黨團員佔70%，下轄三個團，歸紅一方面軍總部直接指揮。
《少共國際師》通過故事情節、人物服裝、逼真場景、紅色音樂等綜合性的藝術形式，再現了一段極其壯烈的真實歷史故事。講述了中央蘇區的這支少年紅軍部隊在血與火的斗爭中成長的歷程，他們響應中央的號召，走向保衛蘇區的戰場，成為「少共國際師」的少年紅軍，用他們的青春和熱情，在革命斗爭史中寫下了光輝而悲壯的一頁。該劇於2011年8月在江西寧都等地拍攝完成。