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3. 老師不在的時候作文600字
當老師不在的時候
「丁零——」,早讀課的鈴聲響起來了,但老師卻遲遲沒來上課。作為值日班長的我,焦急地朝老師來的方向望著。
忽然,走廊上傳來「咯咯咯」 急促的腳步聲,接著是一聲響亮的「報告!」我回頭一看,原來是語文老師的鄰居張清同學。只見她臉漲得通紅,上氣不接下氣地說:「糟了,語文老師她——病了 ——不能來上課了。」我聽了,心裡像亂麻似的。這可怎麼辦呢?同學們也你一言我一語地議論起來,班裡「沸騰」 了。
我的大腦飛快地運轉著:「現在老師不在,該怎麼辦才好?今天我是值日班長,應該管好班級。現在……對,就這樣!」 於是,我清清嗓子,快步走上講台,大聲說,「現在請同學們安靜!」 大家立刻停止了講話,全班 55雙眼睛齊刷刷地望著我。我像小老師一樣站在講台上指揮著大家。「小芬,你來領讀!」「第幾課?」「17課。」 於是,同學們便大聲地開始了早讀,頓時,教室里書聲朗朗。
雖然班上暫時安定下來了,但我仍然萬分焦急。因為早讀課後,就是早操課了,沒有老師帶隊,我怕同學們會亂。時間馬上要到了,我急得直跺腳。老師怎麼還不來呀!鈴聲響了,我只好硬著頭皮對大家說:「同學們,今天老師沒來,早操課由我帶隊,希望大家有秩序地上好這堂課。」「是!」 同學們異口同聲地回答。盡管如此,我仍放心不下,生怕出什麼亂子。但我的擔心是多餘的——同學們遵守紀律,隊伍整齊,動作一致,比老師在時還要好呢!我心裡的一塊石頭終於落了地。
當我把隊伍帶回教室時,發現老師已經在等我們了。老師的臉上露出欣慰的笑容,我也從心底里感到高興
這節能力課非同一般,這是本學期最後一節能力課。剛一開始講課,五班的蒲老師就急匆匆地走來,叫辛老師開會。 辛老師笑眯眯地說:「我開個小會,一會兒就回來,你們要安靜!」老師剛一邁出班門,班裡就有人在那嘰里呱啦、嘰里呱啦地說話,聲音輕輕的,好像是做了什麼見不了人的事,在跟同夥商量。有幾人看見辛老師走遠了,便大聲說話,那字就像沒關上的水龍頭一個勁地從我們的嘴裡往外冒,像是小魚吐泡泡,一個接一個那樣連貫。這時,就連最文靜的語文課代表也開了自己的「水龍頭」。抬頭望去,幾乎每人都在鼓動自己的嘴巴,沒有停下來。班長倒挺守規矩,捧著書,埋頭看,不出聲,好像要鑽進去似的。我們班吵得凶的自然是任嘉浩和陳秋實,簡直就是鬼哭狼嚎,驚天動地,好像把自己的聲音擴大了幾個分貝似的。瞧,郭旻萱也要演場戲了,她輕輕地眯上眼睛,雙手伸直,「叭」地一下子抓住我的鉛筆盒,摸來摸去,問:「這是個啥東東呀?」原來,她要裝盲童,她一會拉我領子,一會拍拍錢沛竹的胳膊,弄得我們上跳下躥,抱著鉛筆盒和能力本「逃之夭夭」。這時,「探子兵」大叫一聲,「注意,老師在後門窗盯著呢!」我們一看,可不是嗎?老師瞪著炯炯有神得眼睛,虎視眈眈地盯著我們。我們幾乎是一下子全體坐好,時不時還瞟一下老師。老師大步走入班,說:「這次能力課就要寫『老師不在時』。」我們撲哧一下子笑了,笑得那樣開心,那樣甜蜜!
啊!我從這節課中懂 了太多太多……要自覺遵守紀律,才是惹人愛的好孩子呀!不能當人一面,背人一面,要當一個遵守紀律的好孩子呀!
當老師不在時
當老師在教室里的時候,教室里安安靜靜的,有裝模作樣寫作業的,有裝模作樣看書的,可是老師邁出教室的時候,我就在心中默念五個數:5.4.3.2.1果然他們原型畢露,教室里又像炸開了鍋似的,響起了熟悉的『『叫喊加廢話'』的奏鳴曲,但教室裡面也有少部分安靜的同學,第一部分是望風的人,也就是把頭伸出門外或窗外,偵察老師的行蹤,他們的動作酷似一個個間諜,特務,好像天天想在我們班上演「諜中諜」,當老師走過來時他們會先大喊一聲老師來啦,然後很狼狽地跑回座位,還有三四個人是很自覺的,老師在不在都是一個樣的,相比起來那些戴著面具生活在老師的面前就算是連平時講話的聲音也需要包裝一下,憋出普通話,裝出很柔弱的聲音,這樣子下去就會變成一個十足的兩面派,這樣的做作實在是太假了,讓人都覺得惡心,我們一定要做到老師在和老師不在一樣。
伴隨著一段輕快的音樂,下午第三節課開始了。
可是,我們全班同學等了好久,老師還是遲遲未到。有些同學已經承不住氣了,開始講話、打鬧了。
這時,班長走上講台讓我們做家作。我們紛紛拿出家作,認真的做了起來。突然,坐在我旁邊的孫欽濤離開了座位,走到幾只凈水桶那邊,然後把其中一隻有水的桶抱了起來,在教室里轉起了圈,像耍猴一般,弄得全班同學哭笑不得。
這時,余天翼也走了上去,一腳站在了桶上,做了一個「金雞獨立」的姿勢。然後又跳了下來,一屁股坐在了桶上,雙手一合,開始「練功」了。孫欽濤也停了下來,和余天翼一起表演——余天翼「練功」,孫欽濤「護法」。兩人配合得十分默契。 坐在最後的三個鐵哥們——顧新煜、陶孝敬、戎新玉也不甘示弱,他們三人竟然玩起了「斗尺」。只見顧新煜一個「飛龍在天」,陶孝敬的尺子就被彈「飛」了。終於,只剩下戎新玉和顧新煜「決戰」了。他們大戰了好幾個回合,也分不出勝負。眼看戎新玉的的尺子被逼到角落,突然,戎新玉使出他的必殺計「殺手鐧」,顧新煜的尺子也被彈「飛」了。戎新玉終於「打敗」了顧新煜和陶孝敬,成為最後的「贏家」……
這節課,同學們玩得很開心,因為老師不在……
前幾分鍾還安靜的教室,現在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音。
有的同學埋頭苦幹,做作業剎時起勁(包括抄作業),有的同學就像機關槍一樣,一張嘴就是關不住; 有的同學不知道能否控制自己,跑來跑去,真是猴子屁股——坐不住。 有的同學津津有味地看書(教科書,小人書,漫書……);
當老師不在時,做作業的,講話的,追跑的,看書的……應有盡有,然而,我們應該做到老師在不在,一個樣;班主任或其他老師管理,一個樣;讓老師放心地走,高興地回。
你可別以為我們會乘機大鬧天宮,老師不在的時候我們可認真著呢!一大早,同學們就來到教室,老遠就能聽見我們琅琅的讀書聲。原先那幾個「調皮鬼」,都被組長、班長、課代表管得乖乖的,一點兒也沒有想搗鬼的跡象。在班幹部的領讀下,我們讀課文的勁頭可高了,大家臉上帶著燦爛的微笑,讀得那麼投入,那麼激情滿懷。老師,您一定想不到吧!我們班的「調皮鬼」勤勞多了,他們把黑板擦得烏黑發亮,把講台收拾得乾乾凈凈,一定會受到老師的表揚。
老師,您不在的時候,組長們個個認真地對待作業檢查和批改,沒有一點休息的時間,有時甚至忘做數學中午作業。大家把事情做得順順當當的。
老師,您不在的時候,同學們的微笑無處不在,但這微笑中似乎又包含著點什麼。哦,那是同學們的期盼,希望您能快點回到我們的身邊,傾聽您聲情並茂的講課。
這時,老師腳步聲傳到了我們耳朵里。剛才腦的同學連滾帶爬地回了座位。我們也嚇壞了,拿起語文書趕緊裝模作樣。
那是一個星期三,下午第二節課,老師要去開會,就布置了一點作業給同學們寫,還囑咐大家要安靜地在教室里寫作業,寫完作業就自習功課。大家異口同聲地應到:「好!」
老師走出教室去開會了。教室里頓時鴉雀無聲,大家都在認真地寫作業。突然,,不知誰嚷了一聲:「老師不在,自由自在!」霎時,教室里像油鍋一樣炸開來了。幾個調皮搗蛋鬼拿起直尺擺陣廝殺,嘴裡還不住地喊:「殺啊,殺啊,幹掉他們!」小帆同學更是站在桌子上高呼:「好,打得好!」小棉則趴在桌子上,睡起了大覺,那呼嚕聲可真是「震九霄」啊!小芳聽同桌講了個笑話,笑得前俯後仰,不小心撞到了小涵。小涵不由分說,上去就是一巴掌。小芳的臉頓時「晴轉暴雨」來了個180度的大轉彎,趴在桌子上痛哭起來。小濤喜歡搞惡作劇,他悄悄地走出教室,然後從廁所轉了一圈又回來了。小帆從窗戶紙上看見一個身影,以為老師來了,大聲喊道:「老師來了啦!」只見大家七手八腳地回到座位上,教室里又變得安靜起來了。門推開了。「呀,我還以為是老師呢,嚇我一跳,原來是小濤!」「嘿,小帆,下次消息報准點!」……油鍋又炸開了。
身為班長的我,看到此情此景,不禁火上心頭,憤怒不已:「靜下來!」同學們被我這一嚷聲嚇得魂不守舍,紛紛呆在那裡,半天才醒悟過來,又鬧開了:「班長,你想嚇死人啊!」「對啊,班長,你會把我們嚇出心臟病來的啊!」對於這些言語,我不予理會,並採用記名的方式來管好紀律。可對我這一套,個別調皮搗蛋鬼竟不予理會,依然隨心所欲。對於他們,我實在是無可奈何。教室依然像市場一樣熱鬧非凡。我也只好回座位去寫作業了。
這時,窗戶上又出現了一個身影。這一次,大家還以為是小濤的惡作劇,依然不予理會。門推開了,這一次進來的是老師。同學們一個個都驚呆了,接著又低著頭,挨了老師的一頓狠批……
唉,老師不在的時候……
我找的,算是幫你忙吧
4. 可以寫漫畫--__ 作文
漫畫老師
老師可能各具特色,有的老師嚴厲,有的老師溫和,有的老師幽默。今天我要給我的老師用文字畫一幅漫畫,我們的數學老師——小濤老師立刻走進了我的筆下。
小濤老師人高馬大,長得特別帥氣。他特別喜歡足球,他的腦袋像足球一樣圓溜溜的,有時候真想當成足球拍兩下。他的光頭是最大的特點,不像是在理發店裡剪的,而像是天生就沒有頭發。只要一出汗,就像抹了一層油,油光發亮,站在太陽底下,還會反光。
小濤老師上的課真是幽默,因為他喜歡足球,所以他便把足球的一些規則帶入了他的數學課堂,讓他的課堂充滿了生機與活力。記得有一次,就在去年俄羅斯世界盃上,法國奪冠了,最後的決賽在凌晨四點結束,小濤老師只睡了四個小時,就起來為我們上課。課堂上,老師把我們分成兩隊:法國隊對克羅埃西亞隊。老師在黑板上大大地寫了兩隊的名稱,只要他的提問誰搶答對了,就有一個進球。老師問:」等差問題怎麼做?」說完,只見他用右手拿起哨子放到嘴邊,「滴——」一聲長哨,吹響了全場比賽開始的哨音,我們隊紛紛舉起手,為法國隊先聲奪人,取得了一個進球,我們舉起雙手,擊掌祝賀,小濤老師在黑板上畫了一個足球。接著,老師提問:「解方程:20+x=40。哪個隊來?」克羅埃西亞隊贏得一球。就這樣,整節課你來我往,最終法國隊奪冠了。同學們就在這種特殊的比賽中進球,把老師的問題都掌握了,而且學得那麼興致盎然。整堂課雖然看似在講數學,又好像在踢球,進球,但是老師講的所有知識點,我們又掌握了。天吶!這樣的老師讓我么怎麼能不喜歡呢?
小濤老師的數學課不僅讓我們在知識的海洋中遨遊,還帶給我們永恆的快樂。他與眾不同,讓我們在游戲里找到了解題思路,讓我們在快樂中學到了更多的知識。
5. 韓國電影紅眼劇情講解
《紅眼》劇情
1988年7月16日,從漢城始發的列車發生了一起嚴重的交通事故,造成100多人死亡。但是誰也不知道真正的事故原因,也不知道肇事者,這個事件成為一個未解開的謎。16年後的今天是這趟列車最後一次運行,在一個暴風雨的夜晚,列車出發了。
10分鍾的急剎車,以及接連發生的莫名其妙的事情了。急速向前賓士的列車突然急剎車,10分鍾後列車重新啟動,但是列車服務員美善總覺得列車空間有種陌生感。
雖然和之前一樣的空間,但是美善看到了80年代的裝束和發型,豎著寫的報紙以及上面印著的1988年7月16日的日期。我現在看到的是幻覺還是現實呢?如果是現實,如果說這個無法相信的現況是現實的話,那麼我現在到底在哪裡呢?急馳的奇怪列車,哪裡是它的盡頭!
沒過多久,美善發現自己眼裡可以看到的這些在別人眼裡卻是看不見的東西,這個時候她感到更加恐懼。美善獨自一人在未知的空間里,或許這趟列車剛才急剎車的時間和地方就是16年前發生事故的時間和場所呢?美善的幻想中出現了令人恐怖的事情,逐漸美善明白了列車的秘密和自己有關聯的事實。
到了終點會不會一切都揭開謎底呢?帶著這些疑問列車向未知數的終點站賓士而去 。
(5)小濤電影解說俄羅斯擴展閱讀:
《紅眼》是密閉空間中的恐怖故事,過去與現在的交集和穿越,都是經典且百看不厭的恐怖橋段,劇情設置上還有時間穿越的悖論,盡管更可能是設計BUG,卻也導致了另外一種如莫斯比環般的時空穿越討論,當然人世間最基本的情感(親情、愛情)依舊是韓恐必備的元素。
《紅眼》是由金東彬執導,朴元尚、郭智敏、金惠娜、張申英等主演的驚悚恐怖電影。該片於2005年1月28日在韓國上映。
這不是一部簡單的恐怖片,就如其他的韓國鬼片也不簡單一樣。這部主要講執念。人的執念與鬼的執念。死去的人大多數不知道自己已經死去,只是不斷的徘徊,抱著生前的執念,教師想要拿著論文去發表,列車長想要見到自己的女兒,想要自殺的一對夫妻帶著一雙兒女,兒女卻以為是要去看海看沙灘。
就像那個在廁所里抽煙死去的女人,幽靈徘徊在下車點,打電話給男朋友,問男朋友在哪裡,因為希望當初和男朋友一起下車,這也是執念,而死去的女人也沒意識到自己已經死了。當意識到自己的死亡後,鬼魂就會離開,或是去了天堂,或是下了地獄,或是煙消雲散。即使抱著再大的執念,也無法停留在人間。
於是列車長看見長大的女孩後就離開了。老師的老婆將老師心愛的文件燒給了他。兄妹兩個意識到自己早已死亡,只是附身在他人身上,也許永遠都看不見海時,緊緊相擁。真淑在聽到列車員深情的告白:「我會和你一起留在這里時」,停止了自己的怨恨。
6. 漫畫老師這篇作文怎麼寫,六十字以上
老師可能各具特色,有的老師嚴厲,有的老師溫和,有的老師幽默。今天我要給我的老師用文字畫一幅漫畫,我們的數學老師——小濤老師立刻走進了我的筆下。
小濤老師人高馬大,長得特別帥氣。他特別喜歡足球,他的腦袋像足球一樣圓溜溜的,有時候真想當成足球拍兩下。他的光頭是最大的特點,不像是在理發店裡剪的,而像是天生就沒有頭發。只要一出汗,就像抹了一層油,油光發亮,站在太陽底下,還會反光。
小濤老師上的課真是幽默,因為他喜歡足球,所以他便把足球的一些規則帶入了他的數學課堂,讓他的課堂充滿了生機與活力。記得有一次,就在去年俄羅斯世界盃上,法國奪冠了,最後的決賽在凌晨四點結束,小濤老師只睡了四個小時,就起來為我們上課。課堂上,老師把我們分成兩隊:法國隊對克羅埃西亞隊。老師在黑板上大大地寫了兩隊的名稱,只要他的作文http://www.zuowen8.com/提問誰搶答對了,就有一個進球。老師問:」等差問題怎麼做?」說完,只見他用右手拿起哨子放到嘴邊,「滴——」一聲長哨,吹響了全場比賽開始的哨音,我們隊紛紛舉起手,為法國隊先聲奪人,取得了一個進球,我們舉起雙手,擊掌祝賀,小濤老師在黑板上畫了一個足球。接著,老師提問:「解方程:20+x=40。哪個隊來?」克羅埃西亞隊贏得一球。就這樣,整節課你來我往,最終法國隊奪冠了。同學們就在這種特殊的比賽中進球,把老師的問題都掌握了,而且學得那麼興致盎然。整堂課雖然看似在講數學,又好像在踢球,進球,但是老師講的所有知識點,我們又掌握了。天吶!這樣的老師讓我么怎麼能不喜歡呢?
小濤老師的數學課不僅讓我們在知識的海洋
7. 有哪些優秀的恐怖電影解說up
「愛好恐怖片的美男」可是說是一個,算是成長型up。最初關注他是因為世界奇妙物語系列,腦洞超大,可以看出up對日本文化還是比較了解的,挖了很多坑。之後他也更新了很多日本經典恐怖電影,其他各國比較老的恐怖片也都有,解說的語氣比較平淡,所以不會覺得很恐怖,然而高能並沒有馬賽克。