⑴ 《又见梅兰芳》1、该片的视听素材可分为哪几类2、该片的故事线(叙事线索)是什么立意是什么3、
摘要 片名：又见梅兰芳（纪录电影）
⑵ 大话西游之大圣娶亲加长版和原版有什么区别
形象不同，技术不同，音效不同。
《大话西游之大圣娶亲》加长纪念版并非简单重映，而是加入了当年未使用、甚至从未曝光的素材，而且借助先进的胶转数影像修复技术，以及杜比全景声音效，影迷可以在2K高清画质下重温情怀。
哦对了，1995年该片在国内最初上映时，选择的是2月14日。
“大话西游”是无数人心目中不可超越的经典，而在4月14日黑色情人节，《大话西游之大圣娶亲》加长纪念版将在全国上映。
提到周星驰，几乎所有人都会想到《大话西游》，对这部电影的推崇是“周星驰悲喜剧”封神的开始。事实上《大话西游》的江湖地位与《肖申克的救赎》在IMDB上的地位略有相仿，都是上映时效果不佳，又都通过网络的力量翻身，甚至成为现象级的传说。
这部片子当时由香港和内地的影视公司联手推出，取经是在内地，拍完后的影像资料也有很大一部分留了下来。就在2016年初，已经改名为西部电影集团的原西安电影制片厂在整理素材的时候，意外找到了大量老胶片素材，其中便包括《大话西游》。在这15万帧画面、长达10小时的未用素材中，包括“月光宝盒”和“大圣娶亲”两部电影中的大量剪余片，还有很多有趣的NG镜头、拍摄花絮。
所以也就以此为契机，重新制作了加长版。从原片99分钟时长的基础上，增加到110分钟，增加了11分钟的全新内容。
周星驰说过《西游记》是自己的最爱，从《大话西游》到如今的《西游降魔篇》《西游伏妖篇》都是他西游情怀的延续。在他的影片中许多故事情节和人物关系并不会直接提起，而是刻意隐藏起来，这也正是他的作品能经得住推敲，每次都会有新感触的原因。
⑶ 世界上最长最没意义的电影是哪一部
世界上最长最没意义的电影是《世界上最长最没意义的电影》。
还没完，奇葩的是，这个电影中还有一些相同的商业广告素材，而这些素材的播放时间有的竟然是反复重复了半个小时之久。继续，其中还有一些35mm胶片所拍摄的画面。请忽略35mm胶片这个名词，我想表达的重点是，这些画面，有的是上下倒置，有的是相反的！
那么，这部48小时的电影，票房多少呢？如果喜欢看侦探小说的朋友应该从上文就能推导出答案了。没有公映的电影，没有对外售票，哪来的票房啊~~~，如果非要在这个题目上加个数字，那就让它为0吧。
⑷ 学校宣传片怎么做_学校宣传片策划方案
好的宣传片可以吸引更多人的注意，学校宣传片对扩大生源起着一定的作用，那么如何才能制作出一部优秀的宣传片呢？首先我们得准备一份完整的学校宣传片 策划方案 。下面是学校宣传片策划方案 范文 ，欢迎参阅。
学校宣传片制作要点
学校宣传片是宣传片大家庭的一个重要成员，它主要分为学校招生宣传片、学校形象宣传片等。学校宣传片在学校的发展过程中起着重要作用，它与企业宣传片侧重点不同，那么如何做好一部成功的学校宣传片呢?下面我们来为大家一一介绍：
师资力量、学校环境
学校宣传片文案应该围绕学生和家长所关系的部分进行，就是学校的师资力量和学生在学校的生活和学习环境。在学校宣传片制作中要以一个完美完善的方式将这些方面展现出来，从而为学校树立一个好的形象，让家长放心把孩子交托给学校。
学校风貌、 文化 氛围
在学校宣传片中要对学校风貌有一个积极正面的阐述，有些历史的学校，也要赋予学校一些文化或者历史底蕴。学校的 教育 亮点、所获得的奖励以及学校出的名人都将是学校自我展示的一个好的契机，这样学校会给家长传递这样一个信息：我们有能力将您的孩子培养成材，有先前 事迹 历历在目。 创意点睛，围绕目标 学校宣传片的创意应该是符合学校这个大环境的想法，更应该符合家长和学生的品味。创意一定要围绕目标来进行，应该多一些文化气息，少一些时尚流行元素，这样的创意才能更贴近观看者。学校宣传片制作需要策划人员深思熟虑，站在一个与以往企业宣传片不同的角度去思考、去创意，方能成就学校所需。
学校宣传片策划方案1
一、 目标宗旨
【目标】
彰显学校基地特色学校宣传片策划方案 总结 基地发展 经验
展示基地建设成果
塑造良好社会形象
【宗旨】 一、目标宗旨 二、本片定位 三、目标观众 四、本片结构 五、基本风格 六、制作标准
具可视导向性，感染吸引力，多视角多样性
面向社会，真实直观，形象生动，通俗易懂
定位准确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻
二、 本片定位
【定位】
是一部彰显基地发展规模与成就的纪实片
是一部展示特色管理和专业特点的交流片
是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片
【体现】
社会认知提升：通过宣传片的拍摄，系统地总结和展示学校培训基地在婚庆餐饮接待、园艺花卉租摆、企业培训 拓展训练 这三方面的成果。这些成果不能仅留在学校基地，要认知总结出来，让社会了解，让社会对学校基地产生关注与认同，从而有效的促进未来学校基地的发展。
内部合力增强：宣传片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统，有利于提高广大师生的自信心和自豪感，形成一种催化剂，给学校基地跨越式发展注入新的动力。
三、目标观众
考察者：当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等 来访者：当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等
观摩者：历次家长会、开学 毕业 师生大会和相关会议来宾、学校师生等
四、内容结构
结构：
序曲——两个板块——尾声
【序 曲】起步，从这里开始(一分钟)
昌平职业学校发展历史和现状，规模和实力。
【概述篇】激情，从这里点燃(一分钟)
软硬件设施齐备;优秀的职业学员，造就了昌职基地的辉煌成绩
【成果篇】奇迹，从这里产生(6分钟)
基地自身的建设成果，拥有的三大产业(详细介绍餐厅、培训、花卉租摆这三方面的接待实力和现有成果)
【尾 声】希望，从这里放飞(1分钟)
昌平职业学校培训基地，期待您的参与!
内容：
(一) 序曲：起步，从这里开始??
推出动态片名
昌职基地，期待您的参与
(二) 概述篇：激情，从这里点燃
昌平职业学校-主教学楼
北京市昌平职业学校始建于1983年，是教育部首批认定的国家级重点职业学校，北京市现代化标志性中等职业学校，“十一五”期间北京市重点建设的汽修专业教师培训基地中心校。校园占地213亩，校外实训基地300亩，建筑面积近80，000平方米;教职工248人，现有学生4875人。
学校现开设的专业有：园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机应用及影视后期制作专业、旅游服务与管理、休闲体育服务与管理、烹饪、金融事务、物流管理等10个专业、40多个专门化方向。学校师资力量雄厚，专业实习场地优良，拥有航空模拟训练客舱、应急撤离舱及机场安检设备、汽车 修理 设备以及300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。
学校坚持“促进学生发展，服务经济建设”的办学方向，紧紧抓住北京举办奥运会的契机，为创建一流首都城市发展新区提供人才支持和优质服务。
(三) 成果篇： 奇迹，从这里产生
昌职实验实训基地是拥有300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。同时经营餐厅、拓展训练、花卉租摆等项目。是学生在学校与社会接轨的纽带，也是学员实现职业现实化的良好途径。
餐厅，是基地经营的可盈利的项目。在这里可以接待近千人的会议、婚庆、餐饮等娱乐项目，这里不仅可以给在校的学生提供实习的机会，还可以接待客人。对于学校和基地自身来讲可以说是双赢。餐厅的布置是非常有特点的，像是在丛林中又像是在百花深处。在这里能让消费者体会吃饭的惬意，体会在大自然中享受美食的悠然。餐厅的顶部也是由很多色彩艳丽的雨伞摆出的非常喜庆的图案。舒适的环境、人性化位的服务会让很多顾客流连忘返，频频光顾。
拓展训练，是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。
昌职培训基地是可以接待企事业单位在
此进行训练的户外基地。场地面积大、培训项目多，是拓展训练的坚实保障。攀岩、断桥、天梯、摔背等项目深受学员喜欢，这里是新的起点，新的挑战。可容纳上百人的4星级住宿环境，也可以保障在经过拓展训练后的学员可以安然的享受睡眠。
花卉租摆，是昌职实训基地占地面积最广最重要的服务项目。拥有数十间太阳能花房，可自动控温、控湿，是高新技术的典范。昌职实训基地在最开始经营的项目就是花卉租摆。经过这些年的历练，已经成为非常有名气的花卉养殖基地。基地多年来为很多大型国企、事业单位做过花卉租赁服务(拍摄时将有名的国企事业单位的花卉租摆实景拍摄下来)。实训基地的花卉种类繁多，绿植品相好、花期长，且因服务人员提供随时更新，随时换花的服务，受到多家企业好评。 (在表现餐厅、拓展训练、花卉租摆这三个方面在拍摄时要多角度去挖掘)
(四)尾声：希望，从这里放飞
昌平职业学校遵循职业教育发展规律和技能型人才成长规律，积极拓展职业教育学历教育、社会培训、参与生产的办学功能，改革创新，多元发展，构建“一校、一部、三园区”的发展格局。
“一校”是指校本部，占地213亩，建筑面积100000多平方米，开展学历教育。开设园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机、旅游服务与管理、经济管理等6个系29个专业68个专业技能方向。其中，园林花卉专业是北京市骨干特色专业，汽车运用与维修专业、航空服务专业分别是全国骨干、特色专业。汽修、航空、计算机专业为北京市职业院校创新团队。学校专业实训场地优良，拥有航空服务、汽车运用与维修、园林花卉、烹饪等四个市级重点实训基地和计算机、旅游、金融等多个区级重点实训基地。
“一部”是指位于昌平城区的培训校区，建筑面积4000平方米，开展社会培训。培训校区积极发挥社会培训的功能，坚持送教下乡，送教上门，为昌平区广大人民提供30多种实用技术培训，几年来累计培训3万余人次，在帮助下岗人员获得从业技能，支持在岗人员更新技能，帮助农民顺利转岗，提升居民素养，改善民生，建设和谐昌平方面发挥了重要作用。
“三园区”分别位于南邵镇景文屯、南口镇和流村镇高口，是学校围绕昌平区经济结构调整和产业升级的需求，本着“产学研训一体化”的规划建设思路建成的基地，是职业教育服务区域经济社会发展的实验基地。其中，位于景文屯的“昌平职业教育文化园区”占地300亩，围绕昌平区“一花三果”特色农业项目，针对区域特色产业发展技术需求，开展新品种研发、新技术推广、农产品生产及销售示范;针对区域农林产业发展人才需求，开展学历教育、新农民及相关产业技术人员培训，促进昌平区农林产业升级，农产品更新换代及技术提升。正在筹建的位于南口的“昌平职业教育工业文化园区”，占地110亩，结合南口工业园建设，开展面向二产现代制造业的人才培育;位于高口的“昌平职业教育汽车文化园区”，占地800亩，培养汽车及汽车文化产业需要的实用型人才。
五、基本风格
新形象，新创意，新风格
画面清新秀美，旋律悠扬流畅
语言优美精炼，吟诵饱满激情
字幕突出成就，平实反映真实
宣传片片长最好在10分钟之内，使之特色鲜明、典型生动、案例丰富、具有强烈的视觉震撼感，最大限度传递信息，达到与观众的和谐共振与情感认同。
六、
专题片拍摄流程
1、前期调查——> 策略方向——》脚本策划—>拍摄创意—>拍摄—>动画—>配音—>非线性编辑—>出盘
前期调查：当客户有影视制作需求时，请和我们联系，让我们制片组、创意组充分了解客户的需求及了解您的企业、单位、产品的情况。
脚本策划：由我们通过客户充分了解客户需求、目标人群等宣传资料，并实地考察后提出对宣传片的策略方向，包括功能行诉求、形象塑造、产品宣传等。 创意脚本：客户确定制作方案后，我们按客户的制作要求确定制作形式，。付首期款60%后我们开始拍摄制作
我公司向客户提供创意脚本方案，并开始撰写解说词脚本，分镜头脚本。 前期拍摄：按脚本方案进行实地拍摄。
后期制作：拍摄完成后我们进行后期剪辑制作(录音——剪辑——选曲——编曲——二维特效——三维特效———)
成片输出：粗剪毛片并请客户审查
根据客户审查后的意见进行后期修改及音效合成
请客户审查后向客户提供完成的成品播出带。出带后客户将余款付清。
2、流程说明
拍摄前准备的工作------就经确认的解说词后开始拍摄。
拍摄------按照最终制作准备会的决议，在安排好的时间、地点由摄制组按照拍摄脚本进行拍摄。为了对客户和创意负责，除了摄制组之外，影视部的制
片人员会联络客户、有关创作人员等参加拍摄。
总周期约10-15个工作日
脚本文稿：约2天
确定文稿：约1天 客户确定修改后开始拍摄
拍摄时间：约 天，若需要补充镜头请客户配合。
后期制作：约1星期左右
制作标准：国家广播级
制作标准：国家电视广播级
制作形式：素材、拍摄、三维合成
涉及人员：专业编导1人，摄影1人，专业主持人1人，专业制作1人 四：规则
由小白影视公司负责组织全片的策划、剧本的创作、现场拍摄、后期编辑及制作，所采用的设备为当今顶级的专业高清摄像机和专业后期数字编辑机。摄制时，学校应给予协助，派专人协调处理拍摄过程中的人际关系和提供辅助拍摄人员、工具等
学校宣传片策划方案2策划主题：新的高度 更大的平台
一、前言及背景：
20__年广东工业大学全部专业纳入本省本科一批次招生。作为一所工科为主、多学科协调发展的省重点本科高校，在新的起点上会拥有新鲜的活力同时需要有新的自我定位和发展方向方向。重新整合自己的优势和资源，展现给学生和社会一个新的形象。
因此，在20__年高考招生全面启动的情况下，学校需要一个具有传播力和影响力，能够引起学生和社会关注的学校宣传片。
二、宣传受众和目的：
宣传受众：主要是针对20__年高考一本线以上报考学生、附带社会和高中学生 目 的：使得高考学生充分了解学校升为一本的情况，也使得社会上、高中学生及家长对广工一本的定位认知，提升学校的知名度。
三、制作方式：
制作一个八分钟时长的《广东工业大学宣传片》，通过校园建筑的航拍、学校照片的展示、学校活动及校园生活的拍摄、动画效果的渲染、人物的采访 文字数据的放映等多种方式合成与视屏之中。同时加上合理的解说词和旁白、 适当的音效从而展现出一个历史和现代并存、积极发展、前景美好的校园。
四、创作思路及创意说明：
创作思路：本宣传片的目的在于确立学生和社会对于提升为一本院校的定位认识，提高学校的社会知名度。因此，创作需要紧扣“20__年广东工业大学全面一本招生”的关键点，强化“新的高度、新的高度 更大的平台”的主题宣传，需要做到：
A、第一部分，确立一本院校的认知，展现学校的发展历史。 B、第二部分，介绍学校的情况和特色，强化对学校的认知和向往。 C、通过人物的采访，凸显出广东工业大学“梦想展翅的地方”。
创意说明：
A、开头以定格的方式展现出“20__年5月26日”，提醒观众注意，引起 “升本”的事件。
B、用在校门口快速经过的车、快速走过的学校长廊等把事件转回到建校初期，开始讲述学校历史。
C、学校历史讲述过程中，越后越快，最后加入航拍、快速剪接和切换的手法，展现给观众一个努力发展的直到现在一个更高高度的广东工业大学
D、在介绍校园的部分用现场拍摄、图片展示的手法，并采用整体慢节奏切换，展现出一个环境优雅、人文气息浓厚的学校。让观众感觉到一个富有朝气的校园文化，与“一本”院校一起成为观众印象的突出的。
E、人物采访部分包括学生、老师、知名校友等，凸显出学校是“梦想展翅的地方”和令人向往的地方，达到宣传的目的。
五、具体方案：
1、学校介绍部分：
历史的厚重：图片展示学校发展历程、大学城的新建等。
学校环境：突出龙洞、大学城生态环境(森林公园、人工湖)，标志性的图书馆
学风及校园活动：早起读书、课堂讲座、树荫阅读、黑板上的字、图书馆等学风情况，及校园机构社团活动、学校运动会、 校园特色活动等校园活动。
科学创造：高速运行的计算机、高科技产品的组装、学生动手的实验、导师的演示讲座、获得的讲评、受到的接见等。
梦想展翅的地方：社团活动的场面、升国旗的场面、外面参观实习的场面、艺术生表演的场面、 篮球 运动的场面、步 入职 场的场面，学生、老师、校友的采访说出自己的收获等。
2、艺术手法：
A、实景拍摄、图片切换、航拍、电脑动画特技、人物采访等方式立体的展现出学校的宏大和人文的并存。(附：实景拍摄主要是学校内学习和生活的部分;图片切换主要展示学校的历史和一些标志性的人或物;航拍主要用在大学城内整齐的楼房、图书馆展现宏大和现代气息及龙洞校区内依山傍水的自然环境突出人文;人物采访面向全部与广工有关的人物。)
B、全视频通过引人入胜的视听效果来吸引观众，强化背景音乐在渲染气氛、引发情感的重要性，加入合适的影像让视听融合打动观众。避免平铺直叙的大篇幅语音介绍一般情况，行文解说错落有致配合文字简单明了。
C、画面节奏感和冲击力强，音乐需要激情和温情并存。做到整体的节奏清晰明快，富有上升和自豪感。
3、影片框架 ：
4、脚本策划：
学校宣传片策划方案3一、整体思路说明： 宣传片整体构架分为五个篇章，以现代浙江理工大学的位置为开篇，引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每个篇章内容将围绕学校一百一十年以来的建设发展用历史性笔墨来展开浙江理工的整体风貌，在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息，而且还增加学校发展进程中的历史厚重感;在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映，再配以可观赏性和历史价值感的转场片花，将“浙理工一百一十年”宣传片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。
二、制作方式： 以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑，结合相匹配的音乐素材和配音效果，三者有机相结合起来，将浙江理工大学的教育、科研、师资、人才培养等各方面，以及一百一十年的办学发展历程、人文精神;通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出浙江理工大学的精神风貌和师生们积极向上的人生态度。
三、具体构架实施：
一、第一篇章：恪尽职守，众口烁金——历史篇 历史篇是从“浙江理工大学一百一十周年”这一历史回顾的角度来突出一百一十年以来学校经历的风雨，不断接受社会洗礼和历练，发展壮大的过程，这一篇章由一百一十周年学校所取得的成就拉开序幕，由此展开描述浙江理工大学发展历史长河的乐章，由 1897 年开始创建到发展至今的进程演变，浙工大几代人恪尽职守的工作作风、深厚的文化底蕴和教育历史价值，得到了社会、家长对于浙工大的历史肯定，篇章从以下几方面表现：
1、 社会变革：社会大变革与学校变迁演变的历史大环境概述。
2、 回首翘望：以电影旧胶片的形式和倒叙的讲述 方法 将学校一百一十多年以来在各个时期的发展变化和办学进程影音展现。 (电影旧胶片是一中历史回顾的表现形式，生动而感人的画面与动人的旋律音效同期处理为 1897 年建校以来一中不同时期的变迁)
二、第二篇章：坚持不懈、扬帆起航——概述篇 从一个整体概括的角度将学校的总体概况和面貌向观众展现，概述篇章是整个专题片对于学校介绍的一个总括，总体阐述浙工大，内容由以下几个部分组成： 1、创建：展现浙江理工大学的概况(总体概括学校的“校训”、“教风”、 “学风”、“领导作风”) 2、环境：展现浙江理工大学的校容校貌和发展规模。
三、第三篇章：蓬勃发展、激扬奋进——发展篇 此篇章与第二篇章相得益彰，密切结合，将概述和发展融合在一起，从办学理念、办学特色、办学思路、管理体系、校园文化等各方面交错表达，发展篇是宣传片片的表述重点，因此，将多些笔墨进行构思和表面，这一篇章由以下几个方面构成：
1、 师资力量：将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景互动。
2、教育教学：各个教学研究室的教学成果。 3、管理体系：展现学校管理层的构架、管理机制等工作体系。
4、校园文化：将一百一十多年来，学院发展中进行的各类活动，无论是学生性质的还是老师教 职工娱乐性质的活动一一展现，为的是将学院活泼的教育氛围表现出来。 5、学风建设：表现学校的学习风气、学习氛围、学生考学以及学校就业率率等。
四、第四篇章：开拓创新，锐意进取——腾飞篇 在此篇章中将集中体现学校在九十年以来各个时期以及学校发展中所取得的骄人成绩，这也是为最后一篇章为铺垫，同时，也是在篇章中概括为学校发展中具有里程碑的意义和荣誉展现，可分为以下几个小节：
1、 骄阳硕果：将学校所取得的集体荣誉奖、教职工、校友以及学生突出贡献或是具有重大意义 的奖项逐个展现出来(此小节中的整体是以快节奏表现，既喜庆又催人奋进)
2、 桃李满天：在这一小节
中主要是集中表现老教师培养了一批又一批的莘莘学子，在他们离开 校园步入社会后，对社会做出的贡献，也是表达老师桃李满天下的含义。
五、第五篇章：励精图治，任重道远——展望篇 在展望篇中，主要是表现出对学校未来发展的展望，为将来的发展锁定一个奋斗目标，一方面展现领导的关怀以及社会各届人士、广大家长、教职员工和学子们对学院将来发展寄予的希望，另一方面也是展现出学校在教育教学方面将如何一如既往地进一步完善的过程，将学校发展校训和奋斗目标在原有的表达基础上将学校的形象升华，也将浙工大一百一十周年宣传片的中心主题提升，励精图治，任重道远，在前方将延伸铺展开一条更宽广的教育发展之路!
附注：
在每一篇章中都需要一个转场作为篇章与篇章的连接，转场时长约为 5 秒，设计如下： 将整体画面设计为红底金边色，加入叶片状彩带淡淡辅助，彩带丝边采用相匹配的纯色系加以点缀，标题采用金边流光异彩似飘然带过，在左下角配以一支小巧而精致的剑兰花，整个片花呈出干净整洁的画面效果，并同时表达出对老师和学校的祝福之情。
看了学校宣传片策划方案的还看了：
1. 学校宣传片解说词3篇
2. 学校宣传片策划脚本范文3篇
3. 宣传片策划方案范文3篇
4. 城市宣传片策划方案范文3篇
5. 公司宣传片策划范文3篇
⑸ 老电影胶片要数字化修复一般怎么做
一部老电影的修复，要经过影片素材整理—清洁—胶转数—画面修复—画面调色—修复—声画合成—修复质量鉴定等。
1、洁片为修复的基础，属于物理修复，需要利用清洁工具手工清除尘埃和污点，污垢严重时还得用上超声波洁片机。紧接着接片需要查看整盘胶片是否存在断开状况，如果有就要用专用胶水粘合。
2、胶转磁和自动修复都是机器完成。先将物理修复完成的胶片利用胶片扫描仪进行2K数字化，再利用软件自动修复，这一步能过滤掉70%到80%的脏点和霉斑。剩余的都得交给人工来修复。
3、所有步骤完成后，需要初审，挑出明显遗留的脏点和黑频缺帧问题。需要重映的影片，需要反复检查十余次，确定无明显硬伤后，在专业审片棚内进行终审，若发现瑕疵，还得返修。
(5)老电影胶片素材扩展阅读
胶片会先拿到洗印厂去做清洁和物理修复，然后再拿到我们这做扫描，把胶片扫描成数字的图像及声音文件，然后交付专门的画面修复组，这个组通常人数最多，同时进行声音修复。
接下来调色师对画面进行调色。然后就是声音修复。声音和画面都做好了之后，要做一个声画合成，匹配对位，相当于一个重新剪辑的过程，最后输出成磁带、MV或DCP文件等，这就是修复的整个流程。
⑹ 拍电影为什么都是用绿布，而不是别的颜色的布
很多大场面的科幻电影，都会用绿布作为背景，后期再制作特效，那么究竟为什么会选用绿色，而不是其他颜色呢。
首先，两个颜色都是纯色，不易被干扰和影响。其次，抠像拍摄基本都是拍人，考虑到人的肤色，不论白人黑人黄种人，都皮肤里都带有红色和黄色信息，不利于抠像，所以不用红黄两色。再者，由于欧美人的眼珠普遍蓝色居多，为方便欧美人抠像抠绿比较多，当然抠蓝的时候也不少。中国人呢黑头发黑眼珠黄皮肤的，抠蓝抠绿都可以，但为了得到更大的对比反差通常抠绿多一些。
所以，一般的科技大片，特效比较强的，都是使用绿色背景布。
⑺ 电影为什么要用胶片拍
胶片能够更加细腻地体现场景的细节和氛围，在色彩＼光线变化＼影调等各个方面都比数码能够包容的程度更高；胶片冲印的效果必须要能满足电影院的大屏幕，数码在这方面很难与胶片相比；再次，胶片对摄像师和洗印厂的技术要求都相当高，并且没有重来的机会．所以能够使用胶片拍摄电影，是对摄像师和洗印厂专业技术的肯定，当然，如果效果很好，那更是对他们专业水准的直接证明．
最后，按照电视节目的采样标准，按COMPONET复合影象格式采集素材，一般大小为4分钟一个G．这样计算下去，一个十分钟的节目至少需要40－60分钟的素材，也就是需要10－15个G的空间．这样你也可以想象一下，如果按照电影的高清晰度标准要求和片比进行数码摄制，你所需要准备的硬盘空间到底应该有多大，在现实生活中是否行得通.
关于胶片与电视品质的区别:
�6�1 从图像结构的组成上，电影胶片与电视不同，表现在电影是以一幅一幅完整画面构成的，从这个意义上讲电影是逐行扫描方式，而电视一般采用隔行扫描的方式。
�6�1 到目前为止电影胶片的成像质量具有很高的水平，在动态范围上，胶片的动态范围超过电视摄像机的5倍。而且由于光电转换和光化学过程不一样，所以类似伽马曲线特性不一样。
�6�1 对于电影摄影机来说每秒所拍摄的格数是可以任意设定的，这样就可以通过增加或减少拍摄格数来实现速度效果，放映时的速度是不变的。而电视在实现变速效果是采取另外的方式，摄像机的拍摄速度是固定的而要实现变速效果只能通过改变重放速度来改变，这就使得慢速重放高速运动画面时由于过多的重复同一幅画面而使得图像不够连续。
⑻ 怎么把视频做成电影胶片效果
制作老胶片电影的效果是编辑视频中常见的特效，可以用会声会影制作这种效果的方法，如下回答：
一、找胶片视频素材
方法一：在素材网站上找视频滚动胶片素材，下载（如图一）。但是现在大多数素材网站都需要收费，只推荐给有预算的用户。
图 7：编辑视频效果
以上就是介绍的会声会影制作老式胶片电影的方法，可以看出，会声会影的操作非常简单，界面简洁好上手，但效果可以媲美专业级的视频编辑软件。
如果还想了解更多关于会声会影软件的内容，如怎么把照片做成视频，可以到会声会影的中文官网下载试用哦。
⑼ 国宝级电影《盘丝洞》神奇身世，民国爆款影片为何流落挪威
2012年初的一天，挪威国家图书馆电影修复员Tina正在电影资料馆里整理馆藏电影，她意外发现了一部封面上写着挪威语“蜘蛛”的电影拷贝。这个拷贝已经在这个仓库里沉睡了八十多年，由于其材质是极易溶解的早期硝酸基胶片，经过这么多年已经濒临“死亡”。
Tina意识到，如果再不抢救这个拷贝，再过几个月它可能就真的从这个世界上消失了，虽然不知道这部电影是否经典，但无论如何这里面存有八十多年前的画面，因此Tina决定尽快修复《蜘蛛》。
此时，Tina只知道这部电影来自遥远的中国，是极其罕见的挪威从中国引进的影片，关键那还是上世纪二三十年代。她尚未意识到，她在抢救的是一部已经失传的中国电影。
由于《盘丝洞》的火爆，很多同行纷纷效仿拍摄西游题材，一时间电影院里到处都是《西游记》电影。但杜宇也没能免俗，他在1929年拍摄了《续盘丝洞》，根据资料记载，这部电影的脑洞更大，是讲关于蜈蚣精和蜘蛛精穿越到一千年以后在上海发生的故事，堪称我国穿越电影的鼻祖。
可惜的是，这部《续盘丝洞》的拷贝到现在依然没有被发现。
如今，这部国宝级的《盘丝洞》已经可以在网络上观看了，你还等什么。
⑽ 影视后期调色的8个基本步骤
1. 降噪处理Remove Noise/Grain
首先，如果有必要第一步是降噪，从以往的经验来看，尤其在LOG素材有严重的噪讯的情况，最佳的选择就是在调色前降噪，效果要远远好于调色完成后降噪。降噪的尺度要把握好细节和噪讯的平衡。
2. 一级校正 PrimryColor Correction
校正整体画面的反差、色度、色温等，这一步的结果要尽可能的使画面看起来自然、协调。
3. 局部光线校正 RelightShot
对局部曝光过渡或者曝光不足的画面进行修正，或者根据需要对画面局部进行提升/降低亮度处理等。
4.增加光学滤镜效果 Add lens Filter
很多电影摄影师偏爱类似于Soften、ProMist这样的光学滤镜效果，也会要求调色师在数字中间片处理时添加类似的效果，类似柔光的滤镜效果尤其对画面高光部分细节有比较明显影响。
5.暗角处理 AddVignette
暗角是调色师用来加强画面主体物最常用的工具之一，过于强烈的暗角效果会损失较多的画面细节。
6.风格化处理 CeativeGrade
这一步骤对画面产生的变化较大，与原始素材相比很可能是翻天覆地的变化，次序较靠后。
7.模拟胶片质感 FilmStock Emulation
为了模拟某种胶片质感，可以套用透明通道素材(例如婚礼光效和老电影效果)，画面的黑白电平以及曲线等参数会产生显着变化，次序靠后。
8.锐化及画幅修正 SharpenAnd Resize
最后一步进行锐化处理，同时可以通过裁剪高像素画面(例如4K原始素材变成1080P成片可以缩放)等平移缩放对画幅构图进行调整。此外，如果画面需要磨皮处理，也是在这个步骤进行。磨皮通过PR的磨皮插件来制作效果会比达芬奇制作更加方便，磨皮效果也接近。
关于影视后期调色的8个基本步骤，青藤小编就和您分享到这里了。如果您对影视后期有浓厚的兴趣，希望这篇文章可以为您提供帮助。如果您还想了解更多关于摄像机巧、后期剪辑的方法及素材等内容，可以点击本站的其他文章进行学习。