A. 我最敬仰的一位革命前辈
我最敬仰的一位革命前辈1
她的名字我们早已忘记：她的身影却时常出现在我们的眼前：她如同烈火中的邱少云一样伟大！他就是抗日小英雄“火云鹰”！
1936年秋天，“火云鹰”把一位伤员送到“山洞医院”进行调养护理。几天后这位伤员的伤基本痊愈。当他准备回到部队时，被日军发现，自然也发现了山洞医院。于是 ，日军大部队包围了山洞医院，伤员们的生命危在旦夕......
但伤员们并没有感到绝望，反而个个攥紧了拳头，要和日本鬼子决一死战。“火云鹰”严肃地说：“同志们，你们千万不要意气用事。我们不能无谓的死。多活一个就多给党一份力量！”说罢，“火云鹰”把自己想的方法告诉了他们。
“火云鹰”先把伤员藏好。让后把一瓶酒精倒在自己到棉衣上，用火柴点燃。办完这些事后，她在山洞医院门口打滚，顿时，医院被一道火墙包围着。“火云鹰”保护了伤员，并消灭了敌人，但是她却牺牲了......
“火云鹰”用自己的牺牲换来了战友的生命；火云鹰虽然牺牲了，但她获得了永生，因为她永远活在我们的心中！
我最敬仰的一位革命前辈2
在长征中，我有许多我敬仰的革命前辈，其中让我最感动的是-谢益先。 谢益先是为普通的红军战士，他过草地时，分到了四斤干粮。在行军过程中，战士们看到了饿慌的母子三人，小谢就瞒着队友，把自己的干粮给了他们，而他自己就吃些野菜.凉水充饥，最终，因体力不支就这样走了。直到那母子三人来还这只印着谢子干粮时，部队的同志才明白了事情的原委······ 我看了这个故事，心中无比沉重啊！谢益先明明知道，在草地上，哪怕是一小袋干粮，都是救命的宝贝，意味着一个人的命。但是，就是这种情况下，他还是把自己的干粮给了那位母亲。每天，他在饥饿中蒸熬，也不愿意连累队友。甚至在生命的最后一刻，他还在询问那母子三人的情况，在得知“他们很好”的回答后，才微笑的离开了人世······ 谢益先深深的感动了我，让我看到了他那舍己为人的精神！
我最敬仰的一位革命前辈3
一个铜盆的故事
在行军途中，我们到了一个叫富民县的一个村子，村里有个土豪非常有钱。在打土豪时，我们拿了一些东西。其中就有个铜盆。这个盆子非常好看，有两个提耳，很厚实。回来后，我请求连长和指导员把盆子分给我，后来这盆子起了大作用呢！
我拿回来后，我们班就拿它煮饭、烧水、炒菜，开会时还当鼓来敲。还有一个作用，你们想不到的，就是烫虱子。我们只有一身衣服，每天穿着，天晴下雨都穿，衣服干了湿，湿了干，晚上翻开衣服，一伸手就能捉到好几个虱子。所以晚上大伙就用铜盆烧水，把水烧得滚烫的，然后把衣服摊在地上，泼水上去烫。
我们用完后，其他班的战士就来跟我们借，也去烫虱子。铜盆作用很大，慢慢的，战士们对它产生了感情。
在长征路上，我一直带着它，直到出了甘肃，有一次行军时跑得特别快，挂在背包上的铜盆不知道在哪弄丢了，后来发现后，大家都哭了。
互相推让一口青稞面
到阿坝后，缺少粮食，没办法，上面下命令，以班为单位，带上银元出去找。头一天我们出去找，什么也没找到。第二天，我来到一个村庄，村里房子倒是蛮多，但却找不到粮食。老百姓自己都吃不饱啊！中午的时候，我到一个房子里，发现角落有一堆青稞麦子，我抓了一把，捻了捻，我非常高兴，又打又捶，直到天黑，我弄到了20多斤麦子。我背回去，大伙一起用锅炒。那个晚上我们高兴坏了，我们还是连队里第一个弄到粮食的。
但很快粮食就吃得差不多了。大家舍不得，开始吃自己的皮带，坐在火边，一边烤一边吃，后来皮带也很快吃完了。
一天晚上，大家都没吃东西。剩下最后一把青稞面，我捧到这个面前，这个摇摇头，捧到那个面前，那个也不要。我知道，大家都很饿，但都不肯吃。最后推来推去，把青稞面泼到地上，大家都很难过，为了不浪费，我们把地上的青稞面一粒粒拣起来吃掉了。
挨了政委一棍子
出草地后，我掉队了。那时师长张振坤骑着马，亲自带着收容队，收容掉队同志。他一眼认出了我，问我：“小伙子，你怎么掉队了？平时你精神不是蛮好吗？”我告诉师长，粮食吃完了，实在走不动了。他听了后，很久没说话，他让我把枪放到他的马背上，让我上马。可我怎么能让师长走路呢？我坚决不肯，于是他说，前面有个森林，到了那后，我们把马、骡子全杀掉，煮着吃，你可一定要来啊！然后他就走了。
师长刚走，来了个政委。他一见我那副模样，立刻就火了：“你怎么搞的！”“我实在走不动了，我不走了。”一听这话，政委火冒三丈，拿着棍子朝我背上狠狠打了一棍。
怕被再打，我只好低着头继续往前走，但我心里真是委屈，我边走边哭，可想想前方有牛肉吃，我又强打精神振作起来，一口气走了10里路。一到目的地，发现牛早杀好了，我分了小半碗牛肉。后来想来，我真的感谢政委那一棍子，他当时是为我好，他的想法很简单，就是为了多救一个人出去。
一袋干粮
一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……
●《红军人参救母》
一渡赤水后，红军来到走马坝，适逢贫农方少周家六十九岁的老母亲卧病在床。由于家境清贫，缺乏营养，加之老病缠身，没有东西吃，家里只有青菜萝卜，老人已气息奄奄，朝不保夕，一家人束手无策，要医无钱，欲救无药，只有死路一条了。可正在这时，住在方家的一位红军营长得知方母病重，他主动进屋去看望病人，只见老人快要死了，不由想起他挂包中藏了许久给自己老弱多病的母亲吃的人参给了那位方家的老母亲吃。方家的老母亲服了参汤以后，脸色转也红润，晚上又连服两次，病情大有好转，全家老小喜不自禁，连连感谢红军，这位红军营长也露出笑颜。虽然后来这位营长走了，可方家三辈人始终念念不忘红军营长“赠参救母”的恩情。
●《军民鱼水情》
二万五千里长征是多么的艰辛啊！
红军在到达洞口之前，国民党反动派与地方反动势力制造了很多的谣言，很多农民都躲在了山里，红军以遵守纪律、爱护老百姓的实际行动，赢得了老百姓的信任。
开始，沿石街上大部分店门都关得紧紧地，后来，老百姓听到红军亲切的喊：“老乡们，不用怕，我们是穷人的队伍，不拿你们的东西，如果有吃的就卖给我们吧！我们一定会照价付钱的。”有些人从门缝里看到红军规规矩矩，于是就拿出煮熟的红薯放到门口卖。有几位战士还走到一位老大娘面前想借宿一晚，那位老大娘爽快的答应了。战士们放下背包，动手打扫卫生，挑水劈柴，老大娘非常感动，就给红军战士们作了10双袜子，正好每人一双，红军战士再三向老大娘致谢。
红军战士关心，爱护群众的感人事迹深深地感动了广大人民群众，群众们也从各个方面关心、爱护红军。石江镇缝纫师傅邱国才与其它11位师傅一起，连夜赶制军帽120顶。红军给他们每人一块银元，他们的心情非常激动，你一言，我一语凑成了一首诗：“红军来到石江镇，痛打土豪和劣绅，财主心怕胆又惊，穷人精神大振奋，军民连夜作军帽，同心协力杀敌人！”花园马家邓大娘同儿媳妇锄草时，发现了一位受了重伤的红军战士，邓大娘与儿媳一起扶着伤员到了家里，给伤员换上了一件衣裳，还告诉她要安心养伤。安排好后，邓大娘就天天上山采药，精心护理。大约过了一周后，战士的伤治好了，对大妈感激不尽，就说：“大妈，您就是我的亲娘，我一定永远记住你的恩情，革命胜利了，我一定来看望您老人家。”
二万五千里长征可真是艰辛啊，我们一定要珍惜现在的美好时光。
●《雪山小太阳》
夹金山，白雪皑皑，风雪交加，每当前进的队伍脚步迟缓时，女战士充满活力的歌声就会响起，然而当部队翻过山顶时，队伍里却不见了那个快乐的红色身影……
故事发生在1935年6月。夹金山山峦起伏，白雪皑皑。狂风夹杂着大片的雪花翻卷咆哮，凛冽的空气中，雪山似乎也在颤栗。
前进的队伍有些迟缓了。寒冷、饥饿、稀薄的空气侵袭着这支坚强的队伍，已经有很多同志在这片让神灵都敬畏的土地上永远闭上了眼睛。
突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：夹金山高又高，坚持一下胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……
歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去，山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着，挥舞着手里的快板，快乐的身影像一团跳动的火焰。“我们的小太阳又升起来了！”战士们笑了。
这名唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员，谁也不知道她的名字。一路上，小姑娘把行进中的故事编成歌谣鼓舞着大家前进，成了大家的“开心果”。翻雪山时，小姑娘身体单薄，同行的大姐怕她冻坏，把身上穿的一件红毛衣送给了她。她高兴极了，穿着这件长过膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后，在山坡上唱着跳着，红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼，大家就开玩笑地叫她“小太阳”。
队伍接近山顶了，空气越来越稀薄，连呼吸都困难。很多同志因为疲惫和饥饿坐在了雪地上，这一坐，便成了冰雪的雕像。红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭，“小太阳”的脚步也越来越迟缓。突然，她停了下来，路边坐着一个受伤的战士，把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里，停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他，战士只是含糊不清地说：“冷，冷……”
队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现，队伍里不见了那个快乐的红色身影。干部休养连的战士们到处寻找，在半山坡的雪地里，看到这个年少的卫生员静静地躺在山坡上，已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。在担架上，战士们找到了那件红艳艳的大毛衣，它穿在一个受伤的战士身上。伤兵流着泪回忆说，困乏时坐在雪地里，只觉得有人在拼命地拉着他，对了，还听见了歌声，他说，很熟的歌：翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……
所有人都沉默了。伤兵脱下红毛衣，郑重地铺在雪地上。它像女战士快乐的微笑，舒展在茫茫雪地中。仰首望去，峰顶已经微现阳光，太阳红彤彤，照在皑皑白雪之上，映出一道道金色的光芒。
第二个
一九四五年秋天，红军进入了草地。由于三个小同志得了肠胃病的关系，所以指导员就让炊事班长照顾他们。
三个病号一天只走了二十里路，到了宿营地，班长就到处挖草根，和着青稞面给他们做饭。不到半个月，青稞面全吃光了。饥饿威胁着他们。虽然班长到处找野草、挖树根，可光吃这些怎么能吃饱呢？班长眼看着他们瘦了下去，整夜整夜的合不拢眼。
有一天，班长在河边洗衣服，忽然看见了一条鱼跃出水面，他急忙找出一根缝衣针，弯成了个钩，让三个同志吃上了新鲜的鱼，喝上了鱼汤。可有一位小同志注意到在他们吃鱼的时候，班长从来不吃东西。后来，这位小同志发现班长在吃他们吃剩下的食物，眼泪就禁不住流了下来。
B. 长征中有意义的故事，能表现出革命前辈不怕牺牲的精神
一个铜盆的故事
在行军途中，我们到了一个叫富民县的一个村子，村里有个土豪非常有钱。在打土豪时，我们拿了一些东西。其中就有个铜盆。这个盆子非常好看，有两个提耳，很厚实。回来后，我请求连长和指导员把盆子分给我，后来这盆子起了大作用呢！
我拿回来后，我们班就拿它煮饭、烧水、炒菜，开会时还当鼓来敲。还有一个作用，你们想不到的，就是烫虱子。我们只有一身衣服，每天穿着，天晴下雨都穿，衣服干了湿，湿了干，晚上翻开衣服，一伸手就能捉到好几个虱子。所以晚上大伙就用铜盆烧水，把水烧得滚烫的，然后把衣服摊在地上，泼水上去烫。
我们用完后，其他班的战士就来跟我们借，也去烫虱子。铜盆作用很大，慢慢的，战士们对它产生了感情。
在长征路上，我一直带着它，直到出了甘肃，有一次行军时跑得特别快，挂在背包上的铜盆不知道在哪弄丢了，后来发现后，大家都哭了。
互相推让一口青稞面
到阿坝后，缺少粮食，没办法，上面下命令，以班为单位，带上银元出去找。头一天我们出去找，什么也没找到。第二天，我来到一个村庄，村里房子倒是蛮多，但却找不到粮食。老百姓自己都吃不饱啊！中午的时候，我到一个房子里，发现角落有一堆青稞麦子，我抓了一把，捻了捻，我非常高兴，又打又捶，直到天黑，我弄到了20多斤麦子。我背回去，大伙一起用锅炒。那个晚上我们高兴坏了，我们还是连队里第一个弄到粮食的。
但很快粮食就吃得差不多了。大家舍不得，开始吃自己的皮带，坐在火边，一边烤一边吃，后来皮带也很快吃完了。
一天晚上，大家都没吃东西。剩下最后一把青稞面，我捧到这个面前，这个摇摇头，捧到那个面前，那个也不要。我知道，大家都很饿，但都不肯吃。最后推来推去，把青稞面泼到地上，大家都很难过，为了不浪费，我们把地上的青稞面一粒粒拣起来吃掉了。
挨了政委一棍子
出草地后，我掉队了。那时师长张振坤骑着马，亲自带着收容队，收容掉队同志。他一眼认出了我，问我：“小伙子，你怎么掉队了？平时你精神不是蛮好吗？”我告诉师长，粮食吃完了，实在走不动了。他听了后，很久没说话，他让我把枪放到他的马背上，让我上马。可我怎么能让师长走路呢？我坚决不肯，于是他说，前面有个森林，到了那后，我们把马、骡子全杀掉，煮着吃，你可一定要来啊！然后他就走了。
师长刚走，来了个政委。他一见我那副模样，立刻就火了：“你怎么搞的！”“我实在走不动了，我不走了。”一听这话，政委火冒三丈，拿着棍子朝我背上狠狠打了一棍。
怕被再打，我只好低着头继续往前走，但我心里真是委屈，我边走边哭，可想想前方有牛肉吃，我又强打精神振作起来，一口气走了10里路。一到目的地，发现牛早杀好了，我分了小半碗牛肉。后来想来，我真的感谢政委那一棍子，他当时是为我好，他的想法很简单，就是为了多救一个人出去。
一袋干粮
一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中冲走了。她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的。不久她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她，让她体会到了家的温暖……
●《红军人参救母》
一渡赤水后，红军来到走马坝，适逢贫农方少周家六十九岁的老母亲卧病在床。由于家境清贫，缺乏营养，加之老病缠身，没有东西吃，家里只有青菜萝卜，老人已气息奄奄，朝不保夕，一家人束手无策，要医无钱，欲救无药，只有死路一条了。可正在这时，住在方家的一位红军营长得知方母病重，他主动进屋去看望病人，只见老人快要死了，不由想起他挂包中藏了许久给自己老弱多病的母亲吃的人参给了那位方家的老母亲吃。方家的老母亲服了参汤以后，脸色转也红润，晚上又连服两次，病情大有好转，全家老小喜不自禁，连连感谢红军，这位红军营长也露出笑颜。虽然后来这位营长走了，可方家三辈人始终念念不忘红军营长“赠参救母”的恩情。
●《军民鱼水情》
二万五千里长征是多么的艰辛啊！
红军在到达洞口之前，国民党反动派与地方反动势力制造了很多的谣言，很多农民都躲在了山里，红军以遵守纪律、爱护老百姓的实际行动，赢得了老百姓的信任。
开始，沿石街上大部分店门都关得紧紧地，后来，老百姓听到红军亲切的喊：“老乡们，不用怕，我们是穷人的队伍，不拿你们的东西，如果有吃的就卖给我们吧！我们一定会照价付钱的。”有些人从门缝里看到红军规规矩矩，于是就拿出煮熟的红薯放到门口卖。有几位战士还走到一位老大娘面前想借宿一晚，那位老大娘爽快的答应了。战士们放下背包，动手打扫卫生，挑水劈柴，老大娘非常感动，就给红军战士们作了10双袜子，正好每人一双，红军战士再三向老大娘致谢。
红军战士关心，爱护群众的感人事迹深深地感动了广大人民群众，群众们也从各个方面关心、爱护红军。石江镇缝纫师傅邱国才与其它11位师傅一起，连夜赶制军帽120顶。红军给他们每人一块银元，他们的心情非常激动，你一言，我一语凑成了一首诗：“红军来到石江镇，痛打土豪和劣绅，财主心怕胆又惊，穷人精神大振奋，军民连夜作军帽，同心协力杀敌人！”花园马家邓大娘同儿媳妇锄草时，发现了一位受了重伤的红军战士，邓大娘与儿媳一起扶着伤员到了家里，给伤员换上了一件衣裳，还告诉她要安心养伤。安排好后，邓大娘就天天上山采药，精心护理。大约过了一周后，战士的伤治好了，对大妈感激不尽，就说：“大妈，您就是我的亲娘，我一定永远记住你的恩情，革命胜利了，我一定来看望您老人家。”
二万五千里长征可真是艰辛啊，我们一定要珍惜现在的美好时光。
●《雪山小太阳》
夹金山，白雪皑皑，风雪交加，每当前进的队伍脚步迟缓时，女战士充满活力的歌声就会响起，然而当部队翻过山顶时，队伍里却不见了那个快乐的红色身影……
故事发生在1935年6月。夹金山山峦起伏，白雪皑皑。狂风夹杂着大片的雪花翻卷咆哮，凛冽的空气中，雪山似乎也在颤栗。
前进的队伍有些迟缓了。寒冷、饥饿、稀薄的空气侵袭着这支坚强的队伍，已经有很多同志在这片让神灵都敬畏的土地上永远闭上了眼睛。
突然，风雪中传来一阵充满活力的歌声：夹金山高又高，坚持一下胜利了！翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……
歌声穿透风雪，驱散了寒冷与疲惫，给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去，山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着，挥舞着手里的快板，快乐的身影像一团跳动的火焰。“我们的小太阳又升起来了！”战士们笑了。
这名唱歌的女战士是红军队伍里的小卫生员，谁也不知道她的名字。一路上，小姑娘把行进中的故事编成歌谣鼓舞着大家前进，成了大家的“开心果”。翻雪山时，小姑娘身体单薄，同行的大姐怕她冻坏，把身上穿的一件红毛衣送给了她。她高兴极了，穿着这件长过膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后，在山坡上唱着跳着，红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼，大家就开玩笑地叫她“小太阳”。
队伍接近山顶了，空气越来越稀薄，连呼吸都困难。很多同志因为疲惫和饥饿坐在了雪地上，这一坐，便成了冰雪的雕像。红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭，“小太阳”的脚步也越来越迟缓。突然，她停了下来，路边坐着一个受伤的战士，把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在这里，停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他，战士只是含糊不清地说：“冷，冷……”
队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现，队伍里不见了那个快乐的红色身影。干部休养连的战士们到处寻找，在半山坡的雪地里，看到这个年少的卫生员静静地躺在山坡上，已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣，小小的脸上没有一丝血色。在担架上，战士们找到了那件红艳艳的大毛衣，它穿在一个受伤的战士身上。伤兵流着泪回忆说，困乏时坐在雪地里，只觉得有人在拼命地拉着他，对了，还听见了歌声，他说，很熟的歌：翻过雪山是晴天，嘿！太阳暖和和，战士笑呵呵……
所有人都沉默了。伤兵脱下红毛衣，郑重地铺在雪地上。它像女战士快乐的微笑，舒展在茫茫雪地中。仰首望去，峰顶已经微现阳光，太阳红彤彤，照在皑皑白雪之上，映出一道道金色的光芒。
第二个
一九四五年秋天，红军进入了草地。由于三个小同志得了肠胃病的关系，所以指导员就让炊事班长照顾他们。
三个病号一天只走了二十里路，到了宿营地，班长就到处挖草根，和着青稞面给他们做饭。不到半个月，青稞面全吃光了。饥饿威胁着他们。虽然班长到处找野草、挖树根，可光吃这些怎么能吃饱呢？班长眼看着他们瘦了下去，整夜整夜的合不拢眼。
有一天，班长在河边洗衣服，忽然看见了一条鱼跃出水面，他急忙找出一根缝衣针，弯成了个钩，让三个同志吃上了新鲜的鱼，喝上了鱼汤。可有一位小同志注意到在他们吃鱼的时候，班长从来不吃东西。后来，这位小同志发现班长在吃他们吃剩下的食物，眼泪就禁不住流了下来。
C. 《再见了，亲人》的全部资料，急用，谢谢
14 再见了，亲人
一、教材解读
1．课文简说。
本篇课文为叙事抒情散文，描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
课文感情真挚强烈，叙事抒情相互交织，语言亲切感人，构思精巧别致。作者是以志愿军对前来送别的朝鲜人民谈话的口气写的，前3个自然段的写法大体相同。首先，都是用满含恳求意愿的祈使句开头，志愿军对朝鲜人民的关心体贴之情都饱含在这一声声的恳求中，表达了志愿军战士与朝鲜人民密不可分的亲情。同时，这3个自然段还以具有充分肯定语意的反问句结尾，这样的表达避免了平铺直叙，将中朝人民的深厚感情表达得淋漓尽致。这3个自然段中间叙述的内容又主要是由送别时的情景和追忆那些令人难忘的往事所组成，把现实的情景和往事结合起来，写得情真意切。课文的最后3个自然段以呼唤的方式，抒发了志愿军战士的心声，表达了志愿军战士与朝鲜人民“不是亲人胜似亲人”的感情。
选编这篇课文的意图：一是让学生从朝鲜人民与志愿军送别的情景中，体会中朝人民的伟大友谊，受到深刻、生动的国际主义教育；二是让学生体会作者是如何表达思想感情的。
教学本文的重点和难点应放在体会中朝人民的伟大友谊和指导学生有感情的朗读上，并在理解课文内容的基础上领悟文章表达上的特点。
2．词句解析。
（1）对句子的理解。
①大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。
课文开篇便以志愿军战士这段情真意切、朴实无华的语言渲染离别的气氛。作者首先以恳求的语气劝慰：“大娘，停住您送别的脚步吧！”一句话把志愿军战士对朝鲜老妈妈深深的敬意和难以割舍的离别之情直接抒发出来。“为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。”这句话简明扼要地表现出朝鲜老妈妈对志愿军战士慈母般的爱。“您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！”一个问句和一个感叹句，表达了志愿军战士对朝鲜老妈妈的关心体贴，其间的深情不言而喻。“为什么摇头呢？”作者虽未直接去描写朝鲜老妈妈，但联系前面几句话可以想象到，一定是在志愿军劝她回家休息时，她摇头了，坚持一定要送，表现出朝鲜老妈妈对志愿军战士的依依惜别之情。“难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。”一个反问句和一个重复否定句，更充分表达了志愿军战士对朝鲜人民永不忘怀的深情厚谊。
②是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！
“雪中送炭”是指下雪时送炭给别人取暖，比喻在别人最困难、最需要帮助时给予帮助。这里是说在志愿军战士“空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜”的危急关头，朝鲜老妈妈带着全村妇女冒着生命危险给志愿军战士送来打糕，给予战士们及时的支持和帮助，使这次战役取得了胜利。这里的“雪中”是指志愿军战士所面临的困境。这段话表达了朝鲜人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝鲜人民的感激之情。
③同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”小金花，你是多么刚强呀！可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？
这是当妈妈牺牲的消息传来时，小金花爱与恨、悲痛与复仇的怒火交织在一起时的表情，她把失去亲人的痛苦转化成对敌人的满腔仇恨。这样一个刚强的孩子，妈妈牺牲时没有哭，与志愿军分别时却哭了。这种对敌人的“恨”与对志愿军的“爱”产生了强烈的对比，表现了朝鲜的孩子们与志愿军叔叔的亲密感情。
④您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
“这样高的代价”是指朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜付出了血的代价——被敌人的炮弹炸断了腿。这段话用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士比山高比海深的情谊。本文多处使用反问句，以形式上的否定达到内容上更加肯定的目的。无论是在情感的抒发，还是在语意的加重上，其表达效果都胜过了陈述句。
⑤再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
登上回国的列车，志愿军战士心中的万语千言，只能反复地用呼唤方式来表达。“再见了”，说明“依依惜别”；呼唤“亲人”，表现“关系亲密”；呼唤“亲爱的土地”，强调“深深的眷恋”。这里的呼唤简短而亲切，真挚而感人，表达了志愿军战士与朝鲜人民难舍难分的感情。
⑥列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
列车已经开动，志愿军战士请求“列车慢一点儿开”，以延长在朝鲜土地上的停留时间，以推迟与亲人分别的时间。这段话抒发了志愿军战士对朝鲜人民的热爱之情，也表达了他们对曾经洒过鲜血的这片土地的眷恋之情，进一步说明了中朝人民的友谊是用鲜血凝成的。
⑦再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
课文虽没有直接去写列车已经开动，但透过字面，我们仿佛能够看见此时此刻列车正载着志愿军战士离开了曾经并肩战斗的朝鲜人民。“再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起”这是志愿军战士心的呼唤，也同样是朝鲜人民的心声，它告诉人们：在血与火的考验中，中朝两国人民结下了亲如家人、牢不可破的深厚情谊。
（2）对词语的理解。
战役：为实现一定的战略目的，按照统一的作战计划，在一定的方向上和一定的时间内进行的一系列战斗的总和。
打糕：朝鲜人民喜欢吃的一种食物，用糯米做成，与我国的年糕相似。
硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。
阻击战：以防御手段阻止敌人增援、逃跑或进攻的战斗。
噩耗：指亲人或敬爱的人死亡的消息。
捣米谣：朝鲜人民捣米时唱的一种歌谣。
二、教学目标
1．认识8个生字，会写12个生字。能正确读写“战役、封锁、暂时、硝烟、噩耗、刚强、大嫂、篮子、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录使自己感动的词句。
3．理解课文内容，理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到国际主义的教育。
4．领悟课文表达上的一些特点，体会课文重点语句对表达情感的作用。
三、教学建议
1．课前如果有条件，可布置学生搜集有关抗美援朝的图片、故事等资料，也可以组织学生观看电影《上甘岭》《英雄儿女》等，以使学生对抗美援朝有更多的了解，更好地体会中朝人民的深厚友谊。教学时，可让学生交流收集的资料，为体会课文表达的思想情感作好铺垫。
2．教师可以参考以下思路展开教学。
（1）抓住“亲人”，理解课文。
上课伊始，可从题目入手，请学生谈一谈对“亲人”的理解和认识。然后初读课文，想一想课文写到了哪些“亲人”，为什么要称为“亲人”。细读课文，进一步思考，从哪些事情中可以感受到他们是“亲人”。
在引导学生理解“朝鲜人民和志愿军战士不是亲人胜似亲人”之时，可让学生先根据课文说一说朝鲜人民为志愿军做了哪些事。如，大娘几夜没合眼给志愿军洗补衣服；在一次阻击战中，冒着炮火，不顾生命危险给志愿军送打糕，回去时昏倒在路旁；在敌机轰炸时，为了救护在她家里休养的志愿军伤员，失去了唯一的亲人小孙孙。小金花的妈妈为了救出侦察员老王，牺牲了自己宝贵的生命。大嫂为了让志愿军吃到蔬菜，跑到前沿阵地去挖野菜，被敌人的炮弹炸伤，成了残废。之后，还要引导学生结合课文和课前搜集的资料，谈一谈志愿军为朝鲜人民做了哪些事。例如，大娘冒着炮火送打糕，大嫂到前沿阵地挖野菜，固然说明朝鲜人民对志愿军的关心和爱护，同时也说明志愿军在朝鲜战场上浴血奋战条件是多么艰苦，常常空着肚子打仗，常常连蔬菜也吃不上。再如，大娘为抢救伤员失去了小孙孙，小金花的妈妈在救侦察员时献出了自己的生命，讲的虽然是朝鲜人民为志愿军付出的代价，但从中也可以看出，为了帮助朝鲜人民打败美国侵略者，志愿军随时都有流血牺牲的可能。这样做，不仅有利于引导学生了解朝鲜人民为志愿军战士付出的代价，体会到朝鲜人民对志愿军战士的亲情、真情、深情，而且还能够体会到志愿军为了帮助朝鲜抗击美国侵略者，在朝鲜的土地上浴血战斗、流血牺牲的崇高的国际主义精神。
（2）品读课文，读出感情。
入情入境地朗读课文是本课的教学重点。要通过有感情的朗读把对课文内容的理解，对中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊的感受表达出来。对于学生的朗读指导，教师可以结合学生的交流汇报进行。要让学生先谈一谈哪些段落或语句最令自己感动，原因是什么，然后再读一读令自己感动的段落或语句，讲一讲为什么要这样读，使学生逐步深入到人物的内心世界，体会中朝人民的伟大情怀，对用鲜血和生命培育的中朝友谊引起心灵上的震撼。课文最后3个自然段表达了志愿军战士与朝鲜人民的难舍难分，也表达了他们对曾经洒过鲜血的土地的眷恋之情，应让学生反复朗读体会。必要的时候，教师可示范朗读。
（3）研读课文，体会写法。
在学生准确地理解和体会到课文表达的内容和感情后，可设问：想一想课文在表达方法上有哪些突出的特点，你认为这样写有什么好处。把你的发现告诉小组内的同学们，然后小组派代表在全班公布“新发现”。
学生汇报交流时，能说一点说一点，教师要注意引导学生归纳总结。重点是指导学生体会课文的前3个自然段叙事与抒情相结合的写法。每段都是以请求的语句开头，以反问的语句结尾，以回忆的形式进行叙述。祈使句、反问句这样的术语不必给学生讲，只需让学生在文中找到这些句、段，将祈使句、反问句转换成陈述句，引导学生在反复朗读中体会这些句式在表达情感上有什么不同。还可引导学生注意课文最后3个自然段直接抒情的写法。
（4）大胆想象，学习表达。
课文通篇都是志愿军说的话。在依依惜别之时，在志愿军战士追述往事的时候，朝鲜人民一定也会回忆起志愿军的许多可歌可泣的感人事例，讲述起志愿军对朝鲜人民那比山还高比海还深的情意。请同学们大胆想象，然后仿照课文的表达方式，以大娘、小金花或大嫂的口气描写送别的场面。
在学生完成仿写练习之后，教师可以让学生把自己所写的内容穿插在课文中，与相关的段落连起来读一读，然后组织全班学生进行赏评；还可以从学生描写大娘、小金花、大嫂与志愿军话别的内容中分别挑选出一篇较好的，与课文组合起来，分角色再读一读。
3．课文中抒发强烈感情的语句，应引导学生抄一抄，掌握句式。要在熟读的基础上，让学生选择自己喜欢的段落背诵，以丰富语言积累。课下还可以安排学生阅读魏巍的《谁是最可爱的人》。
4．教学生字时，应鼓励学生借助工具书，用适合自己的方法独立识字，教师可对个别生字的学习进行指导。本课的生字中，“谊”读yì，要注意读准字音。“嫂”字右上半部分是“臼”中间加一竖，书写时要注意“竖”要通到下边，与下边的“又”相接。“噩”字笔画较多，要指导学生按照正确的笔顺书写，要注意疏密匀称，将字写美观。
四、教学案例
片段：
交流感受，感情朗读，升华认识
师：请同学们仔细读课文，想一想课文的哪一部分或哪一个人物最令你感动。把最令你感动的地方画出来，好好读一读，看一看你从中能体会到什么。
（学生自读课文。）
师：哪位同学说一说，哪一部分、哪一个人最令你感动？
生：第1自然段中的大娘最令我感动。在志愿军空着肚子跟敌人拼了三天三夜的情况下，大娘“带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！”
师：什么是“雪中送炭”？
生：“雪中送炭”就是下雪时送炭给别人取暖。
师：对，这是“雪中送炭”的字面意思。还有什么情况下，也可以称为是“雪中送炭”？
生：在别人有困难、需要帮助时给予帮助，就是“雪中送炭”。
师：课文指的什么？
生：在志愿军战士空着肚子，跟敌人拼了三天三夜之时，朝鲜大娘带着全村妇女冒着生命危险给志愿军战士送来打糕。
师：同学们理解得非常全面而又深刻。由这件事，你们体会到了什么？
生：我觉得朝鲜人民非常关心、热爱志愿军战士。
生：朝鲜人民把志愿军战士当成了自己的亲人。
师：所以志愿军战士才会充满感激地说——
（生齐读：“这真是雪中送炭啊！”）
师：再齐读一遍。
（生齐读：“这真是雪中送炭啊！”）
师：大娘身上还有令你感动的地方吗？
生：大娘丢下自己的小孙孙，却把伤员背进了防空洞，为此她失去了唯一的亲人，这一部分特别令我感动。
师：你知道什么叫“唯一”吗？
生：“唯一”就是只有一个。
师：请你来读一读这部分，读出你的感情。
（生读。）
师：同学们，唯一的小孙孙失去了，大娘心里会怎样？
生：一定非常痛苦。
师：对，请你再“痛苦”地读读这部分。
（生再读。）
师：我注意到你把“唯一的”和“怎么能忘怀呢”强调了出来。请你把感受到的痛苦心情。再来读一读。
（生读。）
师：你为什么能读得这么好？
生：因为我一想到大娘失去了自己“唯一的亲人”，就忍不住要流眼泪。
师：对！只有设身处地、入情入境地朗读，才能将课文读好！大娘身上还有令你感动的地方吗？
生：为了帮志愿军战士洗补衣服，大娘已经几夜没合眼了。
师：从这里你体会到了什么？
生：志愿军战士就要回国了，大娘为他们缝补衣服几天几夜没睡觉，这让我想起了一首古诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”
师：你真了不起！能借用古诗谈出自己的感受。是呀，大娘对志愿军战士的爱犹如母爱一般。所以说朝鲜人民和志愿军战士“不是亲人，胜似亲人”！让我们把最后一句话齐读一遍。
生齐读：“您说，这比山还高……我们怎么能忘怀！”
师：你们说，这比山还高比海还深的情谊，能不能忘怀？
生：不能忘怀！
师：让我们再来读读最后这句话——
生齐读：“您说，这比山还高……我们怎么能忘怀！”
师：大娘让我们难忘，因为她把志愿军战士当成了自己的亲人。志愿军战士也把她当成了自己的亲人。现在，让我们一起来到那难忘的告别场面。假如你就是志愿军战士，把你心底想说的话告诉给大娘。
生有感情地朗读第1段。
D. 与课文《再见了,亲人》有关的电影有哪些
《冰山上的来客》和《送战友踏征程》
《再见了，亲人》一文，作者魏巍以志愿军的口气，深情地追忆了与朝鲜人民许多难以忘怀的往事。表现了朝鲜人民对志愿军比山高比海深的情谊。
文章第一节写和大娘话别。作者选取了大娘为志愿军做的三件典型事例：① 几夜没合眼给志愿军洗补衣服；② 在一次阻击战中，冒着敌人的炮火给志愿军送打糕；③ 在敌机轰炸时，为救伤员失去了自己的小孙孙。这几件事突出表现了朝鲜阿妈对志愿军慈母般的爱。
文章写和小金花话别，着重讲述了小金花的妈妈为救出志愿军侦察员牺牲了生命。当妈妈牺牲的消息传来时，小金花“把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说……”她是那样坚强，失去亲人的痛苦转化成对敌人的满腔仇恨。这样一个刚强的孩子，妈妈牺牲时没有哭，但与志愿军分别时却哭了；这样一个平时很爱唱歌的孩子，在送别志愿军时难过得连歌也唱不起来了。这种对敌人的“恨”与对志愿军的“爱”产生了强烈的对比，说明了朝鲜的孩子们与志愿军叔叔的亲密感情。
E. 再见了亲人,第一段讲了大娘为志愿军战士做了哪三件事 每件事用四个字概
1、几夜没合眼帮志愿军缝补衣服。舍己为人。战争中帮志愿军送打糕。雪中送炭。敌机来临放下小孙孙拯救伤员。先人后己。
望采纳
F. 回顾老电影：1962年八一电影厂《槐树庄》，导演：王苹
《槐树庄》是八一电影制片厂在1962年摄制的电影，导演王苹因此而获得1963年第二届大众电影百花奖最佳导演奖；该电影还获得了故事片荣誉奖。
导演：王苹；编剧：胡可；摄影：蔡继渭
主演：胡朋（ 郭大娘 ）、孔芮（ 刘老成）、葛振邦（刘根柱）、车毅（老成婶）、姜则善（老田）、安琪（黑妮）
土改运动中，农会干部郭大娘（胡朋饰）率领穷人们分了地主崔老昆（赵启明饰）的财产。
崔老昆咬牙切齿地记住了被穷人平分财产的日子——十月初三。
崔老昆的儿子崔治国（孙启鹏饰）对自家被平分极为不满，回到槐树庄向乡亲们兴师问罪。
郭大娘和老田（姜则善饰）对身为革命干部的崔治国袒护自己的地主家庭，阻挠土改的行为非常反感。
老田对郭大娘说:土改只是革命的一小步，以后的事情还多着呢！
老田要回部队参加大反攻，他告诉大娘和乡亲们，胜利后还会回槐树庄来看看。
李满仓（高加林饰）趁李老康走投无路，买了他家的地。郭大娘百般劝阻无果，李满仓执意买了下来。
郭大娘批评刘老成（孔芮饰）翻身后忘了本，连会都不参加。刘老成说：反正走到 社会 主义肯定拉不下我。
郭大娘听到刘根柱告诉自己儿子牺牲的消息，如雷轰顶，心如刀绞肝肠欲断。
李满仓对劝他入社的人说：“合作社要是天天吃白面，喝香油，我就入社！”
到县里开会时，郭大娘汇报合作社的情况时，县委书记老田让她多做刘老成的工作，以带动更多的人入社。
刘根柱（葛振邦饰）因为他爹不入社，跟他爹刘老成关系很僵。
郭大娘对刘老成说：“别说入社有好处，就是没好处，为了群众利益，咱们党员也该带头！”
县里给槐树庄派来了拖拉机耕地。
崔老昆听着门外拖拉机马达的轰鸣声，满怀仇恨和绝望，一命呜呼。
郭大娘仔细翻看着崔老昆的账本，上面清楚地记载着被分土地的数量和对组织者的切齿仇恨。
郭大娘拒绝了崔治国给他爹摘掉地主帽子的请求，斥责他从土改到现在，没起过一点好作用。
鸣放开始后，崔治国回到家乡，串联一些人想把郭大娘整下去，把合作社搞垮。
刘老成少报产量，私分瞒产，受到郭大娘的批评后还不服气。
在崔治国的策划和怂恿下，李满仓等人向郭大娘发难，逼她下台。
刘老成瞒报产量，欺骗国家的行为，遭到党员们的批评。
槐树庄重新进行选举，郭大娘又高票当选为高级社社长。
郭大娘要去北京参加群英会了。乡亲们都为她能见到毛主席感到无比高兴。
胡朋，原名初韫诚，1937年开始在上海参加救亡演剧活动。1950年，出演《钢铁战士》，凭借该片获得中国文化部1949-1955年优秀影片个人一等奖。她另外还出演过《智取华山》《回民支队》《烈火中永生》（饰演双枪老太婆）《反击》等。
G. 红军长征的小故事
H. 电影《大山的女儿》观后感
河南渑池曲剧团演出的《大山的女儿》是由剧作家黄森林等人，以发生在河南省渑池县的真实故事为素材，精心打造的一部现代戏。该剧描写了山村女子秀秀，把一位素不相识的、失忆迷失的大娘接回家，并把她视同亲娘一般悉心照料两年有余，直到她恢复记忆顺利回家。剧作着力塑造了一个善良、勤劳、坚强的山村女子形象，以剧传情，以情感人，有较强的现实意义，是一部成功的艺术作品。
首先，《大山的女儿》较好地实现了生活真实与艺术真实的统一，使情感的流露既具有真实性又具有戏剧性。该剧是根据真实的故事改编而成的，因此剧作家在编剧时有比较充沛、真实的感情，情感根基比较深，不做作。秀秀收娘、留娘、忆娘、养娘、带娘、救娘这一系列的过程没有虚构的成分，自然感染力强。然而，作为一个艺术品，尤其是戏曲，单单把现实的真实原封不动地搬上戏曲舞台是远远不够的。剧作家也正是看到了这一点，着力在这种感人的真情上作文章，通过戏剧情节的设置、人物形象的突出、矛盾冲突的强化达到了艺术真实的高度。该剧没有简单地记述秀秀收养大娘的经历，而是把这种无私的爱的举动放在了不断变化的矛盾之中，更深刻地触动着观众的心。秀秀决定收娘，韶华（她的未婚夫）不同意，回家后家人不赞成，甚至舅舅都要和她断绝关系；秀秀悉心照顾着大娘，村民又有诸多非议，大娘还时时发疯打骂她；紧接着，秀秀的父亲由于车祸死了；而且韶华家人不同意带疯大娘过去……所有的这些情节一个紧接一个，冲突愈加激烈，突出了秀秀坚忍不拔的性格、善良纯真的心灵和坚强果敢的毅力，紧紧地牵动着观众的心，艺术地传达了这种真实的人间真情。
曲剧《大山的女儿》摒弃了说理教化的形式，用平凡的人物事迹弘扬了真实的情感。人是情感的动物，任何艺术品都有一定的情感指向，因此这种情感的表现方式就显得尤为重要，这也决定着其艺术价值的高低。秀秀就是这样一个平凡的人物，她和其他大山里的村民一样，真诚朴实；她和大山里的其他姑娘一样，勤劳吃苦；她和大山里的其他儿女一样，恭敬孝顺。她和别人不同的就是有一颗更为博爱、宽容、坚定的心，她的爱体现的不仅仅是对某个人的关爱，而是对每个生命个体的关注。秀秀要把大娘接回去，韶华不同意，秀秀恳切地说“韶华，这可是一条命呀”!简简单单的一句话，其包容的内涵却一点也不简单——秀秀所关爱的是一个生命，而恰恰是对每个生命个体的关注，深入到人的真实的情感深处时，这种情感、这种行为才会与观众的心灵契合，才能真正产生感染观众的艺术效果。曲剧以秀秀这样一位普普通通的山村姑娘，她救助了一位素昧平生的老者，在重重困难中至始至终奉献着她无私的爱来感染观众。这种感染胜过了帝王的号召、圣人的教导、伟人的榜样，它是真真切切的情感的认同。
此外，《大山的女儿》在情感表露时寄情于真实的人物形象之中。剧作虽然要表现，像秀秀这样的山里人的淳朴、诚挚、善良、无私，但是它尊重现实，没有把人物形象任意拔高，塑造了真实的人物形象。秀秀具有一颗善良的心，她无私、执着，然而并非所有山里人都这样。韶华也有爱心，但对秀秀的举动也有一些不解，秀秀要接大娘回去，他说“秀，这事不能管，咱还是快点走吧”，大娘发疯时，他也对她大声吼叫。父亲、舅舅等人对秀秀的举动也不支持，公公、婆婆不同意她带着疯大娘嫁过去，乡亲们还传出谣言说秀秀给他爹找了个不掏钱的保姆、好老伴。这些都真实地反映了不同人物的思想观念，他们的举动正与秀秀坚定不移的爱形成了强烈的对比，更加突出了她的善举。然而，秀秀单单是这么无私地去照顾这样一位老人，而且忍受着巨大的痛楚与外界的重重压力，像照顾自己母亲一样照顾她，这在情理上似乎还说不通，她倒底是为了什么呢？曲剧设置了忆娘一出戏，通过秀秀向韶华讲述，当年就是由于没有人收留她娘才造成了她娘惨死的悲剧。“要是有人留咱娘，娘岂能深山把命丧”？直到此时，秀秀才“告诉”大家，她把大娘当亲娘看的原因，有这样一个情节在，秀秀无私、宽容、坚定的举动自然显得合情合理，这个形象的真实性无可挑剔。该剧正是以真实的人物形象流淌出了真实的人间真情！
现代曲剧《大山的女儿》，用曲剧艺术的形式讲述了一个真实的故事，塑造了一个真实的人物形象，传达了一种真实的感情，弘扬了中华民族的传统美德，用真实的情感感染着每个人。“闺女啊！你咋恁实在，朴实倔强把善根埋。山高路险多坎坷，山里人就是这样一步一步走过来！”也许只有用这句朴实无华的唱词，才能概括剧中流露的真情。
I. 《再见了，亲人》 以大娘、大嫂或小金花的口吻描写送别的场面
1.
叔叔，请您快上火车吧！您已经八年没有回家了，您是多么盼望回家的这一天啊！快上火车吧！为什么摇头呢？难道您担心我会把您这位中国
叔叔忘怀？不，一辈子都不会。八年来，你们为我们付出了那么多牺牲，让我们终于过上了宁静而又安逸的生活。记得那一回，您正在帐篷里给我讲您童年生活的故事，您给我讲那么投入，我听得那么起劲，情报员快速跑了进来，大声喊：“快撤啊！敌机来啦！快，快进
！”您背起奶奶，抱着我，把大家带入
，接着，您对我说：“小
，一定要照顾好自己和奶奶，还有大家。你在这里等着叔叔，叔叔一会就回来。”我焦急地等待着您，过了几个小时，另几位叔叔把您搀扶了进来，我看到您脸上
的，左腿流着鲜血，我顿时“哇”地一声哭了出来，您却
地说：“小
，别哭了，叔叔没事。”想想几个小时前，您还英俊威武、
，刚才还利手利脚地帮奶奶挑了几桶水，而现在，您却只能静静地躺在
，再也不能像以前那样活蹦乱跳了。我怎么会不哭呢？是您，为了我们的和平，失去了双腿，付出了如此高的代价，您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
2.亲爱的
叔叔，你们还会到我们
来吗？我多么的
们走啊!
？我就是那个曾经给你们唱过《捣米谣》的小
呀。当美国鬼子越过“三八”线侵略我们
，杀害
老百姓的时候，是你们不顾自己的生命安危，勇敢地跨过
，不远万里来到朝鲜与我们并肩作战，打退了鬼子一次又一次的进攻，挽救了我们全村人的生命，也保卫了我们朝鲜的江山。
八年来，你们是最先来帮助我们抗战又是最后离去的英雄军队，你们为我们
付出的真是太多太多。记得
的时候，有一个名叫
的志愿军战士，为了拿下一个久攻不下的
，用自己的身体挡住敌人正吐着
的
，献出了年仅23岁的宝贵生命。还记得，有一个名叫
的战士，为了不让敌人发现我军目标，在敌人投掷的
下被活活地烧死了。所有这些，都在
中传为佳话，也成为我们心目中永远的英雄。
战争结束后，你们又为我们
，种庄稼，送衣物和食品。你们为我们浴血奋战，流血牺牲，忍饥挨饿，无私奉献，让我们度过了一个又一个难关。这比山还高比海还深的情谊我们怎么能忘怀？我们虽然不是亲人，但胜似亲人。这用鲜血和生命凝结成的伟大友谊，我们怎么会忘记？
亲爱的志愿军叔叔，今天，你们就要离开朝鲜，回到自己的祖国了。在这离别的时刻，我和全村的
为你们献上一束美丽的
，并深情地说声：再见了，亲人!再见了，亲爱的志愿军叔叔