『壹』 求一部電影！叫什麼名字
《青鳥》
《青鳥》為六幕劇，寫一對兄妹蒂蒂爾和米蒂爾去尋找一隻青鳥的故事，一路上他們經歷了許多事情：夜宮的五道大門，恐怖的墓地之路，難以置信的青孩子的身世，以及幸福家園的見聞。而種種的這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義樵夫的兒子蒂蒂爾和女兒米蒂爾在聖誕節前夜夢見仙女，她看來象鄰居貝爾蘭戈太太，她要兩個孩子外出給她生病的孫女尋找青鳥。兄妹倆用仙女賜予的魔鑽，召來了火、水、牛奶、麵包、糖、貓、狗等的靈魂，並和它們一起踏上尋找青鳥的旅途。
首先他們到了仙宮，仙女們讓他們先到記憶之鄉去，讓光作前導，並告訴他們，死人活在活人的記憶里，就不會死。在光的引導下，蒂蒂爾兄妹到了記憶之鄉，看見祖父母及死去的7個小弟妹。他們看見一隻黑鳥，忽然變為青色，以為就是青鳥，懇求祖父母給他們。但一離開祖父母家，青鳥頓時變回黑色，於是知道這不是他們要找的青鳥。
接著，蒂蒂爾兄妹來到了夜宮，向死神討青鳥，死神怕蒂蒂爾手中的魔鑽，被迫把鎖匙交給他，但死神威脅他不得打開重重大門。蒂蒂爾勇敢地把鬼、疾病、戰爭、陰影、恐怖、神秘、星與芬香七重大門都打開看過，均無青鳥。最後蒂蒂爾等來到一重大門前，死神懇求蒂蒂爾不要打開它，死神說凡打開此門者，那怕只打開一條縫，必無生還。大家都害怕了，但蒂蒂爾勇敢地打開了它，原來是個月夜下的花園，成千上萬只青鳥在月光下飛出，蒂蒂爾等大捉特捉，但一離開夜之宮，青鳥全死了，因為那不是日光下的青鳥，不能在日光下生活。
還是沒找到青鳥的蒂蒂爾兄妹來到森林，看見青鳥站在橡樹精靈肩上，蒂蒂爾上前向群樹與群獸的精靈索取青鳥，但精靈們不給，要殺死蒂蒂爾。正在危急之際，光趕到，樹林由黑暗轉為光明。光叫蒂蒂爾趕緊旋轉魔鑽，一切又復歸平靜。
光告訴蒂蒂爾等，說他接到仙女的信，說青鳥可能在墓地里，於是蒂蒂爾等便到了墓地，卻發現死人都出來了，大家都害怕死人，只有蒂蒂爾不怕，他旋動魔鑽，墳墓都不見了，死人也沒有出來，墓地化為花園。
離開墓地的孩子們來到幸福樂園的門口，人類罪惡的精靈擋住蒂蒂爾等出路，都來誘惑孩子們。光警告他們不要受誘惑，否則會忘掉自己的使命。但富貴、奢侈、虛榮心等吃喝玩樂的精靈硬把蒂蒂爾等抱到宴席上去，連最忠心的狗也由於貪吃而不聽主人的話，光命令蒂蒂爾急旋魔鑽，人類罪惡的精靈隱去，便出現真正的神宮。一群幸福的精靈跳躍而來，當蒂蒂爾向他們打聽青鳥的下落時，卻被他們譏笑他竟不曉得青鳥在哪裡。後來，眾快樂的精靈也緩緩而來，人只要張開眼，什麼快樂均能看見。但是，孩子們依舊沒有找到他們想找的青鳥。
告別幸福樂園的蒂蒂爾兄妹尋到了未來王國，看見許多尚未出生的小孩，他們降生到人間時，都要帶去一件禮物，例如要發明一件可以增進幸福的東西，各種神奇的機器，如無人認識的光，會在空中飛的機器，可以到月球探險的機器，和桌子一樣大的發出奇香的菊花，比梨子還大的葡萄，大如甜瓜的蘋果，大如南瓜的甜瓜，使地球暖和的火，把地球不公道掃除干凈的神物，征服死亡的神物等等。時間老人發現了蒂蒂爾等，趕他們走。光悄悄告訴蒂蒂爾，已捉到青鳥。於是蒂蒂爾旋轉魔鑽，離開未來王國。然而一出未來王國，青鳥就變成粉紅的了，他們還是沒有得到想找的青鳥。
光把蒂蒂爾等送回家中，與他們告別。夢醒時分，女鄰居貝爾蘭戈太太來借火種，並說她孫女生病，很想要蒂蒂爾籠中的小鳥。蒂蒂爾答應把小鳥給他，這時，他發現籠中的鳥是藍色的，正是他夢中尋找的青鳥。貝爾蘭戈太太的孫女一見到青鳥，病霍然痊癒。後來不慎失手，青鳥飛走了。小姑娘傷心痛哭。
『貳』 電影《利茲與青鳥》國內會不會上映，如果會，幾月有可能
有希望。2019年8-9月左右准備引進，同年12月底初審沒過，被打回去復審。2020年4月份，復審過審了，但一直沒有簽合同。這個合同可以理解為簽了以後，才能向日方拿到大熒幕的片源。之後就可以開始准備中文配音工作，這個時候基本上就可以說是真的有望了。2020年7月31日，《利茲與青鳥》的官方微博開通，喜歡該片的可以去官方微博（名字電影利茲與青鳥）等待消息。劇情：作品於2018年4月21日在日本上映，中國台灣由車庫娛樂代理發行，於2018年10月5日上映。故事發生在北宇治高中的管樂團中。鎧冢霙（種崎敦美 配音）和傘木希美（東山奈央 配音）分別負責雙簧管和長笛的演奏。鎧冢霙從小就性格內向膽小害羞，在國中時一直過著非常孤獨的生活，希美的出現和靠近讓鎧冢霙第一次感受到了友情帶來的溫暖，因此將希美視為自己最珍貴的寶物，沒想到眷戀和依賴帶來的卻是患得患失的不安全感。 在高中最後一次音樂比賽中，鎧冢霙和希美決定選擇《莉茲與青鳥》為參賽曲目。這首出自悲傷童話的歌讓鎧冢霙不可避免的將自己和希美之間的關系帶入其中。隨著比賽日期的日漸接近，鎧冢霙和希美之間的間隙卻越來越大。本來應該是「好友」的兩人，雙簧管與長笛的獨奏卻無法順利契合，兩人也感覺的彼此之間有些距離。
『叄』 《青鳥(1940)》免費在線觀看完整版高清,求百度網盤資源
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《青鳥(1940)》
導演: 沃爾特·朗
編劇: 厄內斯特·帕斯卡、莫里斯·梅特林克、沃爾特·布洛克
主演: 秀蘭·鄧波兒
類型: 家庭、奇幻
製片國家/地區: 美國
語言: 英語
上映日期: 1940-01-19
片長: 88 分鍾
又名: 藍色知更鳥
戰爭期間，邁蒂與蒂蒂倆人夢想著能有快樂的自由生活，貝露恩仙女告訴他們，有一種藍色的鳥可以給人們帶來幸福，於是他們偷偷離家出走，踏上了尋找「幸福鳥」旅途，最後發現就在自己的身邊，而無需到遠處探求。
『肆』 青鳥的內容簡介
由於描寫獨具特色的老師而引起強烈反響的，作家重松清（45歲）的短篇小說《青鳥》已被搬上銀幕，並由阿部寬（44歲）以及本鄉奏多擔綱主演。該影片描寫了一位中學外聘老師如何去面對一個懷抱著內心的傷痛和孤獨感的學生，是一部非常令人感動的作品。
以一些個性角色而搏得很高人氣的阿部寬，此次將會挑戰來飾演這位靜靜地傳達信息的老師。如今，虐待、教育危機、賄賂等教育現場所存在的問題正成為大眾的焦點，而此片也對當今教師的狀態提出了質問。本片將於11月下旬公映。
小說《青鳥》的作者重松清曾寫過多部以虐待、家庭危機等為題材的小說，這次的《青鳥》，是他以一個獨具特色的老師為主人公，於06年春天開始在《小說新潮》上不定期發表的短篇系列的第一作，也是他於2005年7月出版的單行本的標題作品。作品發表後反響非常不錯，很多讀者都紛紛表示「有這樣的老師存在就好了」、「感動得眼淚都停不下來」。
故事的主人公是一個患有口吃的語文教師。由於沒法順利地朗讀和會話，甚至有同學還嘲笑他。在他出任班主任前，班上有個學生因被虐待而企圖自殺。事後那名學生轉學了，對他施以虐待的學生們也裝出一副平靜的樣子，而他只是靜靜地面對著這群試圖忘卻事件的學生們。
如今，教育現場的社會問題化越發嚴重。政治家、官僚以及評論家們對於教育改革也缺乏力度。對此，阿部也表示：「我所飾演的老師，並不是在教育學生們，而只是對他們予以啟發，等待他們自己去發現。我想，這部影片本身也就是一種啟發吧。」
本鄉奏多也在該電影中出色地表演了14歲的純朴少年,被稱贊為「只用眼睛就能表現感情」.
『伍』 《青鳥》主要內容
《青鳥》主要內容： 樵夫的兒子蒂蒂爾和女兒米蒂爾在聖誕節前夜夢見仙女，她看來象鄰居貝爾蘭戈太太，她要兩個孩子外出給她生病的孫女尋找青鳥。兄妹倆用仙女賜予的魔鑽，召來了麵包、糖、火、水和貓狗等的靈魂。在光的引導下，他們相繼到記憶之鄉、夜宮、森林、墓地、幸福樂園、未來王國等地尋找，然而青鳥找到後卻得而復失。最終他們在未來王國捉到了青鳥，便告別了朋友，返回家園……
作品講述了兩個伐木工人的孩子，代表人類尋找青鳥的過程。本書中，青鳥就是幸福的象徵。通過他們一路上的經歷，象徵性地再現了迄今為止，人類為了尋找幸福所經歷過的全部苦難。
《青鳥》是「比利時的莎士比亞」莫里斯·梅特林克的最著名的代表作，是一部象徵主義劇作。榮獲諾貝爾文學獎。《青鳥》原是直到今天仍在舞台上演出的六幕夢幻劇。後經梅特林克同意，由其妻喬治特·萊勃倫克將該劇改寫成童話故事，以便更適合小讀者閱讀。中篇童話《青鳥》於1908年發表。
拓展資料：
在創作《青鳥》的1908年，那時整個歐洲資本主義社會動盪不安，當時資本主義固有的社會矛盾和陰暗面已明顯地暴露出來。以左拉為代表的自然主義作家強調用實驗科學的方法，從純生物學和遺傳學的觀點出發，客觀地描寫當時歐洲資本主義社會病態現象，而後期象徵主義作家對自然主義作家偏重描寫物質生活的傾向極為不滿，期冀用象徵和暗示鞭撻充斥於資本主義社會的丑惡和腐敗現象。於是，梅特林克的象徵主義戲劇的代表作—《青鳥》，便應運而生。
《青鳥》一劇在立意構架上，以「尋找」作為基本情節線索，以旅程中的一次次超越作為主體的自由意志，以神奇幻想的童話故事作為抽象主題的寓意基礎，以「尋找聖杯」的模式作為與觀眾共鳴的文化心理通感，比較成功地構建了尋找意象的象徵意義—人類由於其渴求改變自身處境的自由意志，帶著強烈的使命感，在理性的指引下，自強不息，勇於探索，方可實現自我，有所作為，這也正是現代人類精神的必由之路。
梅特林克曾認為戲劇的根本主題是人和宇宙的對抗及其悲劇性，人的悲劇主要在於對某些自然奧秘的無知。而《青鳥》則在這種對抗關系中架設橋梁：尋找本身正是人對自然奧秘和生命真諦的探索。因此，不論自然和宇宙何等神秘、對抗甚至可怕。
不論人如何地「在這世界上是單獨對付一切」的，人總要不息奮斗、理性追求，走向未來、走向光明，這才是克服悲劇的必由之路。所以，追尋之後，蒂蒂爾的家神奇地變得「更清新、更悅目、更歡快，象仙境一樣無可比擬」，蒂蒂爾的斑鳩變成「我們要尋找的那隻青鳥」，蒂蒂爾滿懷深情地呼喚人們一起去尋找。
《青鳥》告訴人們，人類開始意識到自己的智慧和力量，只要堅持努力，終將發現生活的真諦。作品體現了梅特林克的樂觀主義精神。
在《青鳥》里，幸福這個抽象的東西被梅特林克用實體、生動的精靈的形式表現出來：肥胖幸福、金錢幸福、健康幸福、新鮮空氣幸福、孝順幸福。這些不同的幸福正是人們心中的不同的幸福觀。作者使這些幸福觀擬人化了，通過活生生的能說話、能付出行動的精靈們指引孩子們能清楚的感覺到什麼樣的幸福。
什麼能真正給人帶來快樂，而什麼樣的幸福只是虛假、丑惡的表象。在輕松的幸福世界的游歷中對兒童的幸福觀進行潛移默化地引導，真是獨其匠心。經歷了對青鳥的找尋，兩兄妹對父母心存感激，他們也更能體會到分享的幸福。
故事的結局「青鳥飛走了」，作者試圖告訴讀者找到幸福也不是萬事大吉了，要真正把握幸福、守住幸福是很難的。不珍惜幸福，幸稍就會離開，留給人們的是遺憾。幸福在身邊，人們不懂得珍惜；幸福走了，卻後悔莫及中。所以人們要去找尋幸福，用心去感受身邊的幸福。
『陸』 《利茲與青鳥》觀後感+安利+吹爆
原諒作者筆拙，難以描繪出她們的美好。本文存在劇透，如果還沒有看過原作的朋友，可以先忽略此文。
首先《利茲和青鳥》是以《吹響！上低音號 北宇治高校吹奏樂部 波亂的第二樂章》為原作，講述鎧冢霙和傘木希美這兩名女高中生的既虛幻又美麗的一瞬。《利茲和青鳥》於2018年4月21日上映，發行公司是松竹映畫 ，導演是山田尚子，整部動畫電影屬於音樂劇情向作品。
既然是音樂劇情作品，還請各位觀眾老爺在觀看的時候務必帶上耳機，關閉彈幕，在一個安靜的環境下觀賞。一定會給你帶來不一樣的觀影體驗。
在此之前，有朋友問過我，如果沒有看過《吹響！上低音號》的話，看這不作品會不會銜接不上。我直接告訴我朋友，沒看《吹響！上低音號》你已經錯失了一個億了。至於這部動畫電影，即使沒看過《吹響！上低音號》的朋友也完全不用擔心銜接不上的問題。畢竟人家敢出成一部獨立的作品，一說明了《吹響！上低音號》的反響很好，二可以作為二次宣傳《吹響！上低音號》的原作，吸引更多不了解《吹響！上低音號》的路人觀眾的眼球。由此可以請各位放心食用，這就是一個講述了兩個女高中生之間虛幻美好的感情故事。
故事的背景與人物
為了能讓初次接觸該作品的朋友能理解的更清晰，我將大概交代一下人物關系和時間背景。
整個大故事的時間背景是，吹奏部三年級生們退部，一年級生新入部，二年級生開始挑大樑，正是吹奏部大換血的時期。
本篇主打的兩個女主角：鎧冢霙&傘木希美
兩個人都是北宇治高校2年生，鎧冢霙是雙簧管組前輩和王牌，同樣的傘木希美是長笛組的大佬。兩個人將在下次一的比賽的曲目中SOLO《利茲與青鳥》的第三章。
這兩個角色並不是《吹響！上低音號》的女主角，在主線故事中，兩人的故事也不過是一個插曲。這次的兩人是被單獨提出來，講述了一個復雜的感情故事。
鎧冢霙是性格十分內向，不善交際的女孩。蓬鬆柔和的披肩長發，加上種崎敦美配音下所展現出的柔弱、不自信、內斂的性格。完美充當了動畫作品中「小天使」的角色。她由於過於內向的性格，再加上出眾的音樂天賦，給新人們敬而遠之，甚至是有些高冷的感覺。
傘木希美則恰恰相反。干凈利落的馬尾辮，修長的身形，總是帶著輕快的步調，時時刻刻都是燦爛的笑容。開朗、具有引導性的個性以及對音樂熱愛的心，讓她在部員中總是有著較好的人緣和人氣。我本以為，傘木「哥哥」應該配上更男孩子氣的聲音與鎧冢霙「小天使」產生更明顯的區別，可是聲優表上東山奈央的名字，卻讓我一頭霧水。
雙線故事同時推進
影片一開始就進入了另一個畫風，簡介里說好的女子高中生的感情故事呢？這會讓初次觀影的朋友完全不知所措，其實就連我在一開始的時候也已經自己進錯片場了。
這是開篇的純正的《利茲與青鳥》的故事，也是這部作品的一個亮點，雙線推進，接下來所有的配樂，所有的細節都是在圍繞著《利茲與青鳥》的故事展開。
《利茲與青鳥》給了人一個先入為主的觀念，一個孤獨的少女利茲和代表著自由快樂的青鳥，結合我之前交代的鎧冢霙和傘木希美的性格特點，給人的第一反應就是：
利茲 = 鎧冢霙
青鳥 = 傘木希美
很好，這個反應一點沒錯，但是不全對。
第一個奇怪的細節是《利茲與青鳥》的故事被率先拋出，喜歡並拋出這個故事的人不是鎧冢霙，而是傘木希美。為什麼說奇怪呢？如果這個角色喜歡一個故事，那麼她會喜歡並套進了這個故事的角色里，而這個故事絕對的主角，也是能讓人套入的唯一帶著人類感情的角色就是利茲。傘木希美又說，她與鎧冢霙很像這個故事裡的利茲與青鳥，那就不得不讓我推翻第一印象：
利茲 = 傘木希美
青鳥 = 鎧冢霙
再加上後來希美台詞里感嘆：「被上帝教會了打開鳥籠的方法」。
我就以為我要石錘了，內心大喊：我站希美受！
可是同樣的感嘆在鎧冢霙那裡也變現出來了，被老師詢問的：「你打開鳥籠了嗎？」以及鎧冢霙自己反復借看《利茲與青鳥》的故事書，表達出來對結局利茲放飛青鳥的行為的不贊同。如果是她，她會選擇永遠禁錮青鳥的想法。如果這個時候還要再次改變四個角色之間兩兩的對應關系，那不是我有病就是劇組有病了。
總結下來就是：對於兩個人而言，自己都是那個孤獨的不肯放手的利茲而對方都是那隻被囚禁的青鳥。
劇情中穿插的其他細節也能體現這個結果，兩個人的眼中都只有對方。
對於鎧冢霙來說，總是被部員們包圍著的傘木希美，讓她覺得傘木希美不屬於自己，她也單方面的認為對於傘木希美來說鎧冢霙不過是她眾多朋友中的一個。在兩個人的關系中，鎧冢霙一直把自己放在一個被動的地位。她總是希望能占據更多的傘木希美的視線，這是利茲對青鳥的禁錮。
同樣的，在傘木希美這邊，作為關系中主動的一方，在發現鎧冢霙第一次提出帶上學妹一起赴約，驚訝的表情和淺淺的危機感。傘木希美發現即使沒有她引導，鎧冢霙也可以與人好好相處，也能將心思放在別人身上。在她為鎧冢霙能與新生學妹好好相處感到高興同時，更多的是發現了青鳥其實可以自由，卻因為珍視利茲而放棄自由，這是利茲對青鳥的禁錮。
隨著原《利茲與青鳥》的故事繼續推進，利茲決定放飛青鳥的同時，二人也開始決定解放對方。
配合著最初的目標——吹奏部的比賽。以及《利茲與青鳥》第三章中兩人的Solo，利茲與青鳥的互動，雙簧管和長笛的應和。這里是作為音樂電影的高潮部分，原本跟不上長笛（傘木希美）的雙簧管（鎧冢霙），突然表現出了震撼全場的演奏水準，這也表現了鎧冢霙和傘木希美之間音樂天賦的絕對差距。這個時候的鎧冢霙是已經放手青鳥的利茲，而傘木希美還沒有。
傘木希美所背負的東西要比鎧冢霙更多，她對鎧冢霙的愛，比鎧冢霙對她的更深沉也更狡猾。其實傘木希美在兩人的關系裡顯得更像一個小女人，而眼裡只有傘木希美的鎧冢霙則更偏像男性，喜歡的更純粹，愛的更直白。這也是為什麼傘木希美的配音會選擇東山奈央。
全劇中，傘木希美滿口的謊言，行為更狡猾，任性。那個總是笑著的臉上，模糊的眼瞳一次也沒有清晰過，一直都裝滿了淚水，但是一次也沒有流下了。即使是忍不住，也不會讓鎧冢霙看到。高一的時候，擅自帶著鎧冢霙加入吹奏部，又背著她退部，然後又祈求原諒的回來。簡直就像一個無理取鬧的女朋友。在老師推薦鎧冢霙去音大的時候，傘木希美早已意識到她與鎧冢霙之間天賦的差距，是帶著嫉妒與不甘說出的想和鎧冢霙一起上音大。同時也是傘木希美的故技重施，如果自己答應一起去音大，鎧冢霙就會跟著自己，不再猶豫未來，等到鎧冢霙努力去為考上音大做准備的時候，傘木希美又像之前退部那樣，再一次瞞著鎧冢霙放棄音大選擇普通的大學。這短暫的滿足了傘木希美的嫉妒和對音樂熱愛的心，也成功逼迫自己打來了籠子，放走了鎧冢霙。
真是狡猾，怎麼可以這么狡猾！
傘木希美一邊騙著鎧冢霙，一邊騙著自己。每次都在鎧冢霙想要 「[ 最喜歡 ] 的抱抱」 時，選擇逃走，就算是最後被鎧冢霙逮住了，都還在撒謊。
鎧冢霙直白地說：喜歡傘木希美的腳步聲、喜歡你的笑聲、喜歡你的頭發······
傘木希美卻只說：鎧冢霙是個努力的人，我喜歡鎧冢霙的雙簧管······
鎧冢霙無數的喜歡，只換來傘木希美的一句：「我喜歡鎧冢霙吹的雙簧管。」真是讓人覺得傘木希美吝嗇，心疼鎧冢霙好不容易鼓起勇氣的真情。而《利茲與青鳥》的故事裡，利茲逼迫青鳥走了，仰望這青鳥與群鳥齊飛的天空，眼裡全是不舍但沒有一絲挽留的念頭。
故事到這兩個人都已經放手了，可是還沒結束。選擇了不同的道路，她們的終點還是一樣的。鎧冢霙知道了傘木希美不會和自己一同去音大，任然繼續練習雙簧管；傘木希美當著鎧冢霙的面在圖書館借了普通大學參考書，也減少了去吹奏部練習的時間。
故事的最後，兩個人結伴走在放學的路上。傘木希美接上了上次 「[ 最喜歡 ] 的抱抱」 的對白。
言下之意：
「我喜歡鎧冢霙的雙簧管······我一定會完美地支撐起你的獨奏，所以請再等我一下。」
「我喜歡鎧冢霙的雙簧管······我一定會完美的支持你上音大，所以請再給我一次機會。」
「我喜歡鎧冢霙的雙簧管······我一定會完美的解開你的禁錮，所以請再相信我一次。」
這神仙的告白，作者我已經加入催婚大隊，原地爆炸了。
配樂和分鏡
這部作品神一樣的分鏡，恰到好處的配樂，徹底詮釋了在高中那個青澀的時段，女生之間那種細膩的情感。雖然這個作品被打上了「百合」的標簽，但這個標簽與現實的那個百合是有很大差異的。我承認我看的時候是一把鼻血一把淚，即使站在催婚大隊里，也不過是一種對她們感情的過度欣賞和期望。女生之間的交流本就和男生之間不一樣。不是一場球賽，一場游戲就可以勾肩搭背，無話不談的。女生之間的交往更像是在談戀愛，會互相揣測、嫉妒，互相懷疑、不理解，互相藏匿、隱瞞。
分鏡帶上配樂，一點一滴的刻畫出人物的形象，一筆一劃的描繪出故事的色彩。
最開頭的腳步聲，同一個BGM下，一緩一急，兩個人節奏完全不在一個調上。
換鞋子的時候，一個隨手丟，一個輕輕放。
走路的時候，一前一後，前面的那個總是會等後面的那個。
傘木希美喜歡一邊走，一邊觸摸周圍的事物，鎧冢霙則會將她所摸過的地方再摸一遍。
演奏是時候，長笛強，雙簧管弱，長笛總是掩蓋雙簧管的鋒芒，雙簧管總是跟不上長笛的節奏。
等到他們相互放手的時候，腳步聲開始合拍，走路開始並肩，雙簧管終於展現了它Solo全場到水平。
反復多次給的膝蓋以下腳的動作特寫，特意剪去校外的場景。因為學校就是囚籠，只有等到相互放手，才會結伴離校。傘木希美多動的小腳，鎧冢霙總是愛摸頭發的手。兩人都是孤獨的利茲，都是學校這個囚籠里的青鳥。
人物臉部的分鏡，會說話的顫抖的眼睛。吹奏時撅起的嘴唇，以及迷茫動搖時斷氣吹空的氣息聲。
我並不是學動畫製作的人，但是看過的2D動畫無數。我甚至對我的朋友說，如果我能在一年內做出這樣的分鏡水準的2D動畫哪怕只有幾秒鍾，我都死而無憾了。
最後我只想寫下這句：
「我由於……過於愛她」
曾幾何時，我與她的對話也……
「我可以和你考同一個大學！」
「我不願意……」
「為什麼？你不想和我一起嗎？」
「不想，我這輩子最後悔就是認識了你。」
「…………」
「……傻瓜，你適合更好的地方。」
『柒』 利茲與青鳥是否有望在國內上映
有希望。
2019年8-9月左右准備引進，同年12月底初審沒過，被打回去復審。
2020年4月份，復審過審了，但一直沒有簽合同。這個合同可以理解為簽了以後，才能向日方拿到大熒幕的片源。之後就可以開始准備中文配音工作，這個時候基本上就可以說是真的有望了。
2020年7月31日，《利茲與青鳥》的官方微博開通，喜歡該片的可以去官方微博（名字電影利茲與青鳥）等待消息。
劇情：
作品於2018年4月21日在日本上映，中國台灣由車庫娛樂代理發行，於2018年10月5日上映。
故事發生在北宇治高中的管樂團中。鎧冢霙（種崎敦美 配音）和傘木希美（東山奈央 配音）分別負責雙簧管和長笛的演奏。
鎧冢霙從小就性格內向膽小害羞，在國中時一直過著非常孤獨的生活，希美的出現和靠近讓鎧冢霙第一次感受到了友情帶來的溫暖，因此將希美視為自己最珍貴的寶物，沒想到眷戀和依賴帶來的卻是患得患失的不安全感。
在高中最後一次音樂比賽中，鎧冢霙和希美決定選擇《莉茲與青鳥》為參賽曲目。這首出自悲傷童話的歌讓鎧冢霙不可避免的將自己和希美之間的關系帶入其中。
隨著比賽日期的日漸接近，鎧冢霙和希美之間的間隙卻越來越大。本來應該是「好友」的兩人，雙簧管與長笛的獨奏卻無法順利契合，兩人也感覺的彼此之間有些距離。
『捌』 the blue bird內容梗概
the blue bird，中文名藍色知更鳥，即青鳥（1940年美國電影）。
本片改編自同名劇本。樵夫的孩子狄狄和芙狄在平安夜見到一位仙女，仙女說她的小女兒必須得到青鳥才能幸福，吩咐他們尋找。兩個孩子用仙女的魔鑽，召集了麵包、糖、火、水、牛奶、貓、狗和光的靈魂。先後搜尋了思念之鄉、夜宮、森林、墓地、幸福花園和未來王國，卻一再受挫。醒來時，狄狄、芙狄發現自己回到了家裡。這時，鄰居貝爾蘭戈太太到他們家裡，請求狄狄把他的小鳥給她生病的小女兒，狄狄意外發現小鳥是青色的。小姑娘得到青鳥，病立刻好了。
『玖』 青鳥的劇情介紹
『青鳥』是豐川悅司繼『跟我說愛我』之後，揆別螢幕兩年再度復出的愛情連續劇代表作。
這位被台灣日劇迷公認為最佳螢幕情聖的帥哥，一如以往在劇中有深情的演出，而其精湛的演技也再度獲得肯定，遴選為「TV Pia」雜志所主辦的連續劇大賞的最佳男主角。
他在劇中飾演一位個性穩重、正直，在長野縣「清澄」車站工作的站員柴田理森。有一天他無意間在車站認識一個小女孩詩織，並因而認識小女孩的母親町村薰。理森初次在雨中見到這位年輕的母親，即被她的氣質深深吸引，薰也對這位溫柔的站員日漸生情。但薰的身份卻成為他們兩人之間最大的隔閡：塬來她在東京的一家酒店上班時，認識一家建設公司的小開綿貫廣務，為了報答他為前夫還債的恩情，她嫁給了廣務成為他沒有名份的妻子。然而薰在廣務家的生活並不快樂，也一直無法適應上流社會的生活。理森得知她的情形後，決定帶著她們母女兩人，拋開一切束敷逃離清澄這個小鎮，到一個不為人知的地方去，過著屬於他們叄人的生活。
一位平凡的車站站員，帶著一位已嫁為人婦的年輕女子和一個天真的小女孩，展開一段「愛的逃亡之旅」，如此題材構成了這部唯美的愛情連續劇，一如片名「青鳥」所賦予人的浪漫遐想。此劇的導演利用電影拍攝手法來運鏡，而製作小組更不惜花費半年以上的時間，將外景隊從長野、秋田、一路延伸至青森、北海道、以至於鹿兒島等地，可說是在外景拍攝上最花心思的一部偶像日劇。當然沿途各地的美景，也為此劇的浪漫色彩更添叄分。另外值得一提的是劇中飾演詩織的小女孩，是由年僅十歲的鈴木杏擔綱演出，其純真自然的演技，成為全劇的靈魂人物。
『拾』 你知道《青鳥》是一部什麼樣的作品嗎
《青鳥》是「比利時的莎士比亞」莫里斯·梅特林克的最著名的代表作。 《青鳥》原是直到今天仍在舞台上演出的六幕夢幻劇。後經梅特林克同意，由其妻喬治特·萊勃倫克將該劇改寫成童話故事，以便更適合小讀者閱讀。中篇童話《青鳥》於1908年發表。作品講述了兩個伐木工人的孩子，代表人類尋找青鳥的過程。本書中，青鳥就是幸福的象徵。通過他們一路上的經歷，象徵性地再現了迄今為止，人類為了尋找幸福所經歷過的全部苦難。作品中提出了一個對人類具有永恆意義的問題：什麼是幸福？但是作品所得出的結論卻是出乎意料的：其實幸福並不那麼難找，幸福就在我們身邊。「大多數人從生到死，始終沒有享受過就在他們身邊的幸福」，是由於他們對幸福始終有一種錯覺，即認為物質享受才是幸福，而本書卻告訴我們，幸福乃是一顆無私的心所帶給人的精神享受。人只有為別人的幸福著想，自己才會幸福。這種幸福觀的改變，表現了作者超人的智慧，它對一代又一代的小讀者永遠具有啟示意義。本書由戲劇改變成中篇童話故事，正是為了適合小讀者閱讀。故本是最大的讀者群自然是以學生為主。但《青鳥》作品本身極深的內涵、極大的影響力會吸引眾多成人文學愛好者。
電影 青鳥 （有一種鳥，一生只為了追求一次完美的愛情。它的名字叫——青鳥。
一位平凡的車站站員，帶著一位已嫁為人婦的年輕女子和一個天真的小女孩，展開一段「愛的逃亡之旅」，如此題材構成了這部唯美的愛情連續劇，一如片名「青鳥」所賦予人的浪漫遐想。此劇的導演利用電影拍攝手法來運鏡，而製作小組更不惜花費半年以上的時間，將外景隊從長野、秋田、一路延伸至青森、北海道、以至於鹿兒島等地，可說是在外景拍攝上最花心思的一部偶像日劇。當然沿途各地的美景，也為此劇的浪漫色彩更添三分。）