❶ 請問南京大學2018自考本科人力資源專業為什麼學校要簽訂三方合同協議呢
應屆畢業生都要簽訂雙方合同協議，跟哪個大學哪個專業無關？
❷ 有人了解南京大學的中美文化研究中心證書項目么好不好啊
它就是培養從事中美事務和國際事務的地方。也沒有好不好的說法 我是20屆畢業的，就是往身上加個證件罷了。如果你去美國工作這個沒什麼用。 如果你在本國工作呢，這個也沒什麼用，但是至少你能比競爭對手多件法寶吧。我是這么覺得的
❸ 大學生微電影的電影節
面向海內外高校學子的2012首屆華語大學生微電影節於2012年2月28日拉開帷幕，開始面向海內外高校學生徵集微電影作品。
歷時數月籌備的該屆華語大學生微電影節，將通過近一年的宣傳、徵集、評選和巡演展映，倡導積極向上的新媒體文化。此次微電影節作品徵集范圍包括所有以華語為創作語言的大學生原創作品，設置有視頻單元和微電影劇本評選單元，包括了劇情類、紀實類、動畫類和廣告創意類等多個獎項，並將結合公眾投票評出網路人氣大獎、最佳指導教師獎等。參賽作品可通過電視、網路、手機、紙媒等廣泛傳播，並通過與視頻網站、各類媒體深度合作，在音像、影視、出版等多方面開掘巨大的衍生空間，對涌現出的有潛質的創意及製作團隊，將通過媒體合作及二次包裝進行持續傳播。
60秒或三分鍾可以成就你的夢想、改變你的道路
在傳媒精神、影像藝術和信息技術激越張揚的時代，一台攝像機、一個夢想、一點創意架構出的微電影，就可以表現你所有的憧憬、智慧與感動。
參與及支持首屆華語大學生微電影節的評委及專家不僅包括海內外知名藝術家、國內主流媒體總編輯及著名傳媒人，還包括各大院校著名學者和著名創意與廣告人。2012年5月12日將舉辦該屆微電影節的頒獎典禮，獲獎大學生與學者名流將共走紅地毯，摘取華語大學生微電影節的首批桂冠。
據微電影節組委會介紹，微電影具有微時（一般在3分鍾以內）、微媒（媒體屬性）、微眾（易於草根參與）等特點。其對傳媒精神、電影藝術與商業情懷的融合，最大限度地展現了大學生的創新激情與獨特視角。本屆微電影節還特別強調微電影的媒體屬性，它蘊含的平民表達、草根傳播和反思精神，以及對傳統媒體轉型的觸動與影響，都值得我們探索和思考。
本屆微電影節正值南京大學110周年華誕慶典之際舉辦，由南京大學主辦，騰訊網和央視電影頻道電影網聯合主辦，中國網路傳播學會專業委員會協辦、揚子晚報獨家融合媒體合辦，南京大學金陵學院承辦，南方周末、江蘇電視台等多家主流媒體傾力支持，並與海內外各大高校共同參與，是2012年一次難得的思想、文化與創意盛宴，也是迄今規格最高、影響最大的華語高校微電影比賽及展映活動。
❹ 南京大學金陵學院頒發的南京大學的學士學位證書是南京大學的學士學位么
不是的。
南京大學金陵學院畢業證書不同於南京大學的畢業證書。其學校畢業生由南京大學金陵學院頒發教育部統一印製的普通高校畢業證書，符合條件者授予南京大學金陵學院學士學位。
南京大學金陵學院於2004年改辦為具有本科層次的獨立學院，和南京大學存在的關系僅是依託南京大學的優質教育資源，引入其機制和辦學模式，其他基本上就沒有任何關系。
(4)南京大學2018屆畢業微電影擴展閱讀：
南京大學金陵學院創辦於1998年，坐落在南京大學浦口校區，佔地1011畝，校舍31萬平米，師生員工12000人。學校的舉辦方——百年名校南京大學，是直屬教育部的重點綜合性大學、國家首批「211工程」「985工程」「2011計劃」和「雙一流」建設高校，過去一個多世紀在人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承創新等方面成果卓著，享譽海內外。南京大學黨政領導的高度重視，各院系、部門的關心支持，雄厚的辦學支撐，為學校事業發展提供了強有力的保障。依託南京大學的優質教育教學資源，學校採用全新的辦學機制和模式，立足江蘇，面向全國，牢固樹立「特色發展、爭創一流」的辦學思想，探索創新高水平應用技術型大學的辦學路徑，積極推進產學研深度融合人才培養模式改革，致力培養具有創新精神的高素質應用型人才。
學校自創辦以來，綜合辦學水平穩步提升，社會美譽度與日俱增。近年在同類院校中招生錄取線高居全省榜首，綜合評價穩居江蘇第一，已經邁入全國一流行列。學校大膽改革，積極探索科學發展道路，實行理事會領導下的院長負責制和院系二級管理體制，先後被列為「江蘇實施國家教育體制改革試點高校」「國家事業單位法人治理結構建設試點單位」「江蘇省服務外包人才培養試點高校」「南京市服務外包人才培養基地」，被評為「江蘇省教學工作先進高校」「江蘇省平安校園建設示範高校」「江蘇省五四紅旗團委」「江蘇省高校後勤工作先進集體」「全國高校伙食工作先進集體」等。
(4)南京大學2018屆畢業微電影擴展閱讀來源：南京大學金陵學院官網網頁鏈接。
❺ 南京大學有第二學士學位嗎
有，2020年南京大學全日制普通高等教育本科畢業並獲得學士學位的應屆畢業生，以及2019、2018年南京大學全日制普通高等教育本科畢業並獲得學士學位。
且未就業也未就讀研究生的往屆生均可申請。報考學生原本科專業應與報考專業分屬不同學科門類，或屬於同一學科門類、但不屬於同一本科專業類。
(5)南京大學2018屆畢業微電影擴展閱讀
為滿足更多學生參加第二學士學位教育需要，學生不僅可以報考與原本科專業分屬不同學科門類的第二學士學位專業，還可以報考與原本科專業屬於同一學科門類、但不屬於同一本科專業類的第二學士學位專業，大大拓寬了學生的學習專業。
同時，教育部將重點支持高校在國家急需的公共衛生與預防醫學、應急技術與管理、電子信息、大數據、網路空間安全、集成電路、能源動力、生物與醫葯、養老護理、家政服務等相關領域增設第二學士學位專業，支持高校依託「雙一流」建設學科專業增設第二學士學位專業。
❻ 南京大學2018自考全日制學校為什麼要簽訂三方協議書呢
首先自考不存在全日制的說法，其次自考是個人的事一般和學校無關，出發你參加的事小自考。
❼ 大學生微電影都有哪些啊，怎麼參加啊，想關注這類問題，不知道從何下爪啊~
大學生微電影指以大學生為主題或者為主體，切合大學生的生活的微電影，有商業性和非商業之分。大學生微電影網致力於為廣大用戶（大學生）提供最快速，最專業，最有效的微電影資訊，為專業從事微電影行業的人士提供展示，交流，合作的平台，為廣大微電影愛好者提供學習，分享，參與的機會。旨在推動中國微電影行業朝著專業化發展。目前，大學生微電影網主要提供微電影資訊，微劇本交流，微電影合作，微電影教程，微電影劇本，就業欄目。即將同行業內專業機構合作，舉辦專業性的微電影，微劇本比賽，以及各種活動。 面向海內外高校學子的2012首屆華語大學生微電影節於2012年2月28日拉開帷幕，開始面向海內外高校學生徵集微電影作品。 歷時數月籌備的該屆華語大學生微電影節，將通過近一年的宣傳、徵集、評選和巡演展映，倡導積極向上的新媒體文化。此次微電影節作品徵集范圍包括所有以華語為創作語言的大學生原創作品，設置有視頻單元和微電影劇本評選單元，包括了劇情類、紀實類、動畫類和廣告創意類等多個獎項，並將結合公眾投票評出網路人氣大獎、最佳指導教師獎等。參賽作品可通過電視、網路、手機、紙媒等廣泛傳播，並通過與視頻網站、各類媒體深度合作，在音像、影視、出版等多方面開掘巨大的衍生空間，對涌現出的有潛質的創意及製作團隊，將通過媒體合作及二次包裝進行持續傳播。 在傳媒精神、影像藝術和信息技術激越張揚的時代，一台攝像機、一個夢想、一點創意架構出的微電影，就可以表現你所有的憧憬、智慧與感動。 參與及支持首屆華語大學生微電影節的評委及專家不僅包括海內外知名藝術家、國內主流媒體總編輯及著名傳媒人，還包括各大院校著名學者和著名創意與廣告人。2012年5月12日將舉辦該屆微電影節的頒獎典禮，獲獎大學生與學者名流將共走紅地毯，摘取華語大學生微電影節的首批桂冠。 據微電影節組委會介紹，微電影具有微時（一般在3分鍾以內）、微媒（媒體屬性）、微眾（易於草根參與）等特點。其對傳媒精神、電影藝術與商業情懷的融合，最大限度地展現了大學生的創新激情與獨特視角。本屆微電影節還特別強調微電影的媒體屬性，它蘊含的平民表達、草根傳播和反思精神，以及對傳統媒體轉型的觸動與影響，都值得我們探索和思考。 本屆微電影節正值南京大學110周年華誕慶典之際舉辦，由南京大學主辦，騰訊網和央視電影頻道電影網聯合主辦，中國網路傳播學會專業委員會協辦、揚子晚報獨家融合媒體合辦，南京大學金陵學院承辦，南方周末、江蘇電視台等多家主流媒體傾力支持，並與海內外各大高校共同參與，是2012年一次難得的思想、文化與創意盛宴，也是迄今規格最高、影響最大的華語高校微電影比賽及展映活動。大學校園微電影的現狀，我們不得不先了解大環境下微電影的現狀及發展趨勢。中國第一部被稱為微電影的作品是吳彥祖主演的《一觸即發》，2010年年底面世，無論是從演員陣容還是技術團隊來看，其付出了較大的努力，也得到了相應的回報。近幾年，諸如微博、微信、微小說、微支付、微公益、微基金等微文化不斷被消費大眾所接受，而微電影作為一種藝術文化，也加入到微文化的行列，國內微電影的起步雖然晚，但發展迅速，並很快適應了當下微時代的主流環境。 針對時下電視劇插播廣告現象嚴重，廣電總局明文規定自2012年1月1日起，在每集電視劇之間不得以任何形式插播廣告，然而廣告事業發展已久，一紙限播令對其的發展似乎並無致命性打擊，於是，其必定要從其他領域尋求發展空間與活力，便出現了在影視作品中大量植入廣告的現象，恰逢其時，微電影的傳入與發展無疑給廣告事業帶來了旺盛生命力，微電影的發展為廣告帶來了賴以生存的新鮮血液，廣告的發展又為微電影提供進一步發展的動力，二者相互依存，共同前進，微電影與廣告事業相結合的趨勢也是日漸清晰。 其次，在之前我們對「草根」文化的概念已有所了解，對微電影也做了一個初步的了解和闡述。首先，微文化是一種大眾所能接受、理解的，在消費大眾中廣為流傳的文化，其與「草根」文化有許多相似之處，而目前社會各階層也在不斷宣傳、推廣大眾文化，又不令其過於通俗化，腐朽化。所以，綜合目前形勢看，微電影在未來走的將會是一條精品化的大眾路線，而在微電影精品化的道路上，就勢必會淘汰一些缺乏競爭力和發展活力的「微影」家們，這就要求每個「微影」家不斷增強自身競爭實力，提升自身綜合素質，爭先創優。 在了解了大環境下微電影的現狀和發展後，我們再來看特定環境下微電影的現狀和發展——校園微電影的現狀和發展。5月12日晚，2012首屆華語大學生微電影節頒獎典禮在南京大學舉行，這是微電影界的一大盛事，也標志著大學校園開啟微電影時代。在當今校園內，大學生拍攝以自己及身邊發生的故事為題材的微電影已成為一種時尚，大學生慢慢地走進微世界，並逐漸形成微電影界的新生力量，也為微電影界帶去了無限活力。目前，青春、愛情、職場等題材越來越被微電影界所追捧，而青春正是當今大學生的生活主旋律，在這其中也穿插著許多或唯美，或凄楚，或感動，或殘敗的愛情故事，職場又是所有大學生走向社會的必經之路，職場對每個大學生而言，既是挑戰，又是對大學生活的檢驗。而時下大學校園內微電影的現狀則是呈現出一派雨後春筍的跡象。 順應大環境下微電影的發展趨勢，校園微電影也將不斷向著總體發展趨勢靠近的同時，依然保持其自身原有色彩，大學生既在消費群體中占據較大比例，又在微電影生產中占據較大比例，另外，近幾年，大學生的生活現狀在熒屏上出現頻率越來越大，更多的生產者選擇把大學生原滋原味的生活故事作為題材，以大眾所能接受的形式即影視展現出來。不管是針對影視題材還是消費者愛好而言，大學校園將成為影視，特別是微電影界中具有較大發展空間的陣地。種種跡象表明，微電影在大學校園內具有較大的發展潛力你可以去大學生微電影網了解
❽ 南京大學大氣科學學院的知名校友
陶詩言，中國科學院院士，中國著名氣象學家，中國氣象學會理事長，曾任國際科聯世界氣象組織聯合科學委員會委員。
1942年畢業於前中央大學（現南京大學）地理系氣象專業。 高由禧，中國科學院院士，曾任中科院地學部委員、中國科學院蘭州高原大氣物理研究所所長。在疾風的研究中成績突出，為開拓中國氣候學和高原氣象研究獻出了畢生的精力。
1944年畢業於中央大學地理系大氣科學專業。 巢紀平，中國科學院院士，從事熱帶海氣相互作用的研究。曾任國家海洋局海洋環境預報中心主任、國際氣象學和大氣物理學協會國際氣候委員會ICCL/IAMAP）委員。
1954年畢業於南京大學氣象學系。 劉振興，空間物理學家，主要從事近地層大氣物理研究、火箭和衛星對高層大氣探測的研究和星級物理和磁層物理研究。曾任中國Cluster數據和研究中心主任，國際地磁和高空物理（IAGA）中國委員會主席。
1955年畢業於南京大學氣象系。 伍榮生，中國科學院院士，國家教育部大氣科學教學指導委員會主任，中國氣象學會理事長，國際動力氣象委員會中尺度工作組主席。
1956年南京大學氣象系畢業。 符淙斌，氣候學家，首次提出用沿赤道海溫廓線劃分厄爾尼諾的思想和方法，被國外稱為「符DF廓線」他作為最早參與開拓全球變化科學領域的中國學者之一，為中國全球變化研究做出了重要貢獻。
1962年畢業於南京大學氣象系氣候專業。 陳聯壽，1999年11月當選為中國工程院院士。長期從事台風預報技術和理論研究，提出了有關台風路徑突變機理的新論點。
先後擔任中央氣象台台長、國家氣象中心副主任、國家氣象局科技委員會副主任、中國氣象科學研究院第一副院長、院長。
1957年畢業於南京大學氣象學系。 王水，中國科學院院士，主要研究領域為哨聲和甚低頻發射的觀測和研究，太陽、大氣和行星際介質物理、空間等離子體不穩定性等。現任中國空間科學學會常務理事，中國地球物理學會理事。
1961年畢業於南京大學氣象系。
❾ 南京大學微電影「然後」 插曲
《flow》-馮曦妤
❿ 南京大學金陵學院的廣播電視編導專業怎樣，及就業率如何
廣播電視編導專業（包含電視新聞與出鏡記者、微電影等方向）
1、電視新聞與出鏡采訪專業方向
依託本系高水平的演播廳以及實戰型采寫攝錄編制播平台，在校內就能系統地學習和體驗廣播電視編導專業的全真環境，在校期間學生即有大量難得的實踐訓練條件和展示機會。
本方向畢業生主要就業流向除電台、電視台、媒體製作公司外，還面向目前人才急缺的報社自辦網站及門戶網站、中小網站中的視頻主持及采編、製作崗位。
職業方向除廣播電台電視台外，各平面媒體普遍開設的旗下網站視頻部門也是熱選。
2、微電影專業方向
微電影，短則30秒，長則不超過20分鍾，內容廣泛，視頻形態多樣，涵蓋小電影、紀錄短片、DV短片、視頻剪輯、廣告片段等，可通過PC、手機、攝像頭、DV、DC、MP4等多種視頻終端攝錄或播放。
隨著移動端的盛行和人們對碎片時間的利用，在各種新媒體平台上播放的、適合在移動狀態和短時休閑狀態下觀看的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的微電影成為一種新型文化業態，有廣闊的發展前景。
參考：http://www.jlxy.nju.e.cn/view.aspx?id=professional&t=survey&vid=74
校方沒有公布該專業的具體就業率數據，暫無處考證。