⑴ 愛國影片的手抄報或者簡報該怎麼做
用手抄報的的格式 文字內容寫一篇類似電影觀後感的文章 主圖片用電影的海報 手抄報底色盡量為紅色 附上一些愛國圖片 還有黨徽 國徽等等
⑵ 影院開業簡報怎麼寫
2009年10月28日上午，艷陽高照，鑼鼓暄騰，鞭炮齊鳴。
**影院舉行盛大開業慶典。
影院坐落在河南省會鄭州市中原區中原西路，地處鄭州、滎陽、新密、上街、鞏義來往交通便利之地。擁有河南地區獨一無二的規模店面和硬體設備，從不以登上「之最」一類的榜單為榮，但絕對不淹沒數據說話的實力和努力。
影院將為顧客提供高水平、專業化的服務，同時也力爭為我市地方經濟的發展和人民生活質量的提高做出貢獻。
開業慶典場面壯觀，彩旗飄飄，並且採取了代表中國傳統文化的「舞獅」「鑼鼓」來慶祝，嘉賓和員工各個笑逐顏開，到處洋溢著節日的氣氛。
⑶ 如何編寫一篇精美的簡報
一、簡報的含義、特點和類型
(一)簡報的含義
簡報，從字義上說，就是情況的簡明報道。它是黨政機關、企事業單位、社會團體為及時反映情況、匯報工作、交流經驗、揭示問題而編發的一種內部文件。
簡報是一種比較古老的文體，它的起源可以追溯到漢代。漢武帝初年，就出現了名為「邸報」的手抄報，簡明扼要地反映情況、交流信息。到了唐代，已經出現了印刷的邸報。邸報發展到現代，形成了公開出版的報紙和內部傳閱的簡報兩種形式。
簡報很多種名稱，可以叫「××簡報」，也可以叫「××動態」、「××簡訊」、「情況反映」、「××交流」、「××工作」、「內部參考」等等。
(二)簡報的作用
簡報的作用主要體現在以下幾個方面：
1．向上級匯報工作、反映情況
簡報可以上行，迅速及時地向上級反映本單位本系統的日常工作、業務活動、思想狀況等，便於上級及時了解情況，分析問題，作出決策，有效地指導工作。
2．平級機關之間交流經驗、溝通情況
簡報也可以平行，用於平級單位、部門之間交流經驗、溝通情況，以便於相互學習借鑒，促進工作。
3．向下級通報情況，傳達上級意圖
簡報還可以下行，用來向下級通報有關情況，推廣先進經驗，傳達上級機關意圖。
二、簡報的種類和特點
(一)簡報的種類
簡報的種類繁多，按照不同的分類標准，可以劃分為很多不同類型。按時間劃分，簡報可分為定期簡報和不定期簡報；按發送范圍分，有供領導閱讀的內部簡報，也有發送較多、閱讀范圍較廣的普發性簡報；按內容劃分，簡報可以分為工作簡報、生產簡報、工作簡報、會議簡報、信訪簡報、科技簡報、教學簡報等等。下面主要介紹四種類型：
1．工作簡報
這是為推動日常工作而編寫的簡報。它的任務是反映工作開展情況，介紹工作經驗，報告工作中出現的問題等。工作簡報又可分為綜合工作簡報和專題工作簡報兩種。
2．會議簡報
這是會議期間為反映會議進展情況、會議發言中的意見和建議、會議議決事項等內容而編寫的簡報。一些規模較大的重要會議，會議代表並不能了解會議的整體情況，譬如分組討論時的重要發言，有價值的提案等，需要依靠簡報來了解會議的基本面貌。重要會議的簡報往往具有連續性的特點，即通過多期簡報將會議進程中的情況接連不斷地反映出來。會議簡報一般由會議秘書處或主持單位編寫。
3．科技簡報
這是為反映最新科學技術研究成果、介紹推廣新產品、新工藝、新技術、新理論、新動向而編寫的簡報。這類簡報內容新、專業性強，有的屬於經濟情報或技術情報，有一定的機密性，必要時需加密級。
4．動態簡報
這是為反映本單位、本系統的思想、政治、經濟、文化等方面情況、信息而編寫的綜合性簡報。動態簡報著重反映與本單位工作有關的正反兩方面的新情況、新動向、新問題，為領導和有關部門研究工作提供鮮活的第一手資料，向群眾報告工作、學習、生產、思想的最新動態。
(二)簡報的特點
1．新聞性
簡報有些近似於新聞報道，特點主要體現在真、新、快、簡四個方面。
「真」是內容真實，這是新聞的第一性徵。簡報所反映的內容、涉及的情況，必須嚴格遵循真實性原則，時間、地點、人物、事件、原因、結果，所有要素都要真實，所有的數據都要確鑿。虛構編造不行，移花接木、添枝加葉也不行。
「新」指內容的新鮮感。簡報如果只報道一些司空見慣的事情，就沒有多大價值和意義了。簡報要反映新事物、新動向、新思想、新趨勢，要成為最為敏感的時代的晴雨表。
「快」是報道的迅速及時。簡報寫作要快，製作的發送也要簡易迅速，盡量讓讀者在第一時間里了解到最新的現實情況。新聞界有個說法叫「抓活魚」，時間拖久了，魚不活了，味道也不鮮美了。
「簡」是指內容集中、篇幅短小、提綱挈領、不枝不蔓。簡報名目之前冠一「簡」字，可以看出簡潔對它來說是多麼重要。
2．集束性
雖然一期簡報中可以只有一篇報道，但更多情況下，一期簡報要將若干篇報道集結在一起發表，形成集束式形態。這樣做的好處是有點有面、相輔相成，加大信息量，避免單薄感。此節後所附的範文是一期完整的簡報，由四篇報道組成，體現了簡報的集束性特點。
3．規范性
從形式上看，簡報要求有規范的格式，由報頭、目錄、編者按、報道正文、報尾等部分組成。其中報頭、報道正文、報尾是必不可少的，而且報頭和報尾都有固定的格式。可參見範文 。
三、簡報的格式
(一)報頭
簡報的報頭有些類似公文的「紅頭」，一般也是套紅印刷，但又有一些不同之處。
首頁間隔橫線以上稱為報頭，由簡報名稱、期數、編發機關、日期、保密提示等項目組成。
簡報除用「××簡報」、「××動態」、「情況反映」等常用四字名稱之外，還可加上單位名稱、專項工作等內容。如《××大字「三講」教育簡報》。簡報名稱用大號字套紅印刷。
期數位於簡報名稱下方正中，加括弧。如果是綜合工作簡報，一般以年度為單位，統編順排；如果是專題簡報，按本專題統編順排。如果是增刊，就標明增刊字樣。
編發機關一般是「××辦公室」或「××秘書處」，位於期數下面、間隔橫線上方左側。
日期位於編發機關右側。
如果需要保密，在首頁報頭左上角標明密級或「內部刊物」字樣。確有必要，還可在首頁報頭右上角印上份號。
間隔橫線一般為紅色。
(二)報核
報頭以下、報尾以上的部分都是報核。
報核包括以下項目：
1．目錄
集束式的簡報可編排目錄。由於簡報內容單純，容易查找，目錄一般不需標序碼和頁碼，只需將編者按、各篇標題排列出來即可，為避免混淆，可以每項前加一個五星標志。
2．編者按
必要時可加編者按，主要內容是工作任務來源、本期重點稿件的意義和價值、徵稿通知、徵求意見等。編者按不可過長，短者三五行，長者半頁即可。
3．報道
一期簡報可以只有一篇報道，也可以有多篇報道。依次排列即可。
(三)報尾
報尾在簡報末頁，用間隔橫線和報核分開。報尾內容比較簡單，只需寫明報什麼機關、送什麼機關、發什麼單位即可。
四、簡報的寫法
(一)標題
簡報的標題跟新聞的標題有些類似，可分為單標題和雙標題兩種基本類型。
1．單標題
將報道的核心事實或其主要意義概括為一句話作為標題，如：《後勤工作今年重點抓好五件事》、《我校通過「211工程」專家審查驗收》、《查擺突出問題，研究「三講」教育方案》。標題中間可以用空格的方式表示間隔，也可以加用標點符號。
2．雙標題
雙標題有兩種情況：
一是正題後面加副題。如：
再展宏圖創全國一流市場
——××農貿市場榮獲市信譽市場稱號
前一個標題是正題，概括事實的性質，後一個標題是副題，補充敘述基本事實。
二是正題前面加引題。如：
盡責社會完善自身
華東師大團委開展「把知識獻給人民」的活動
前一個標題是引題，指出作用和意義，後一個標題是正題，概括主要報道內容。
(二)正文
1．導語
導語就是簡報的開頭語，要用簡短的文字，准確地概括報道的內容，說明報道的宗旨，引導讀者閱讀全文。導語寫作的總的要求是「開門見山」，一開始就切入基本事實或核心問題，給人一個明確的印象。
導語的具體寫法可根據主題需要，分別採用敘述式、描寫式、提問式、結論式等幾種形式。用概括敘述的方法介紹簡報的主要內容，叫做敘述式。把簡報里的主要事實或某個有意義的側面加以形象的描寫，以引起讀者的閱讀興趣，叫做描寫式。把簡報反映的主要問題用設問的形式提出來，以引起讀者的思考，叫做提問式。先將結論用一兩句話在開頭點出來，然後在主體部分再作必要的解釋和說明，叫做結論式。這幾種導語形式，各有所長，寫作時可根據稿件特點選擇運用。
2．主體
主體是簡報的主要部分，它的任務是用足夠的、典型的、富有說服力的材料把導語的內容加以具體化，用材料來說明觀點。寫好主體是編好簡報的關鍵。主體的內容，或是反映具體的情況，或是介紹具體的做法，或是敘述取得的成績和經驗，或是指出存在的問題，或是幾項兼而有之，要視具體情況而定，沒有固定的框框。
主體的層次安排有「縱式」和「橫式」兩種形態。縱式結構按事件發生、發展的時間順序來安排材料，橫式結構按事理分類的順序安排材料。如果內容比較豐富，各層可加小標題。
3．結尾
簡報要不要結尾，因內容而定。事情比較單一，篇幅比較短小的，可以不單寫結尾，主體部分話說完就結束，干凈利落。事情比較復雜，內容較多的，可以寫個結尾，對全文作一個小結，以加深讀者印象。有些帶有連續性的簡報，為了引起人們注意事態的發展，可用一句交代性的話語作為結束，如「對事情的發展我們將繼續報告」，「處理結果我們將在下期報告」等。
【 范 文 】
××大學「三講」教育
簡報
(第×期)
××大學「三講」教育領導小組辦公室編1999年×月×日
目錄
★編者按
★黨委開展調研活動，徵集對學校工作的意見和建議
★查擺突出問題，研究「三講」教育方案
★化學化工學院加大改革力度勇於開拓創新
★計算機系抓突出問題加緊制定青年教師培養計劃
編者按在縣級以上黨政領導班子、領導幹部中深入開展以「講學習、講政治、講正氣」為主要內容的黨性黨風教育，是中央和省委進一步落實黨的十五大精神，推動深入學習鄧小平理論，加強領導班子建設，提高領導幹部素質的一項重要舉措。我校被省委確定為全省「三講」教育試點單位之一，承擔了重要的責任。為了切實搞好我校的「三講」教育，宣傳「三講」教育的重大意義、指導思想和具體做法，交流經驗，我們特編輯了《××大學「三講」教育簡報》。《簡報》將及時報道我校「三講」教育的工作情況。歡迎各部門、各單位惠賜稿件，並對我們的工作提出寶貴的意見。
黨委開展調研活動，徵集對學校工作
的意見和建議
1999年×月×日，學校黨委召開由中層領導幹部、專家學者、優秀中青年教師和離退休職工代表參加的調研會，全面徵集對學校黨政工作和班子成員的意見和建議。到會代表共77人，收回調研表74份。參加調研的同志以對學校工作高度負責的精神，結合學校的工作實際和個人的切身感受，對學校近年來取的的積極進展和黨政班子的工作給予了充分肯定，同時也對學校工作中存在的問題提出了許多中肯的、建設性的意見和建議。這些意見和建議為學校領導班子查找自身存在的突出問題，並通過「三講」教育切實予以解決，提供了重要的基礎和依據。
查擺突出問題，研究「三講」教育方案
1999年×月×日和×日，黨委書記×××同志兩次主持召開黨政聯席會議。會議認真聽取了關於「三講」教育調研情況的匯報。
班子成員結合學校的工作實際，根據省委關於開展「三講」教育試點工作的要求，全面分析了廣大群眾對學校黨政工作的意見和建議，實事求是地查擺了工作中存在的突出問題和不足。特別是針對伙食處存放私宰肉問題，班子成員進行了深刻的檢查和反省。大家認為，這一事件暴露了我校管理工作中存在的突出問題，是不講政治、不講紀律的表現。這一事件給我們的教訓是十分深刻的。班子成員一致表示，一定要從這一事件中汲取教訓，舉一反三，全面檢查工作中的問題和不足。經過認真討論，大家一致認為，在「三講」教育中，校級領導班子要解決的突出問題是：理論學習不深入；深入改革的意識不強；堅持民主集中制不力；工作作風欠實；管理落後等。班子成員表示，一定要從自己做起，以辦好××大學的高度的政治責任心和解決突出問題的決心，把這次「三講」教育搞好。
學校領導對「三講」教育方案進行了認真的研究，就開展「三講」教育的意義、指導思想、目標要求、基本原則、方法步驟和組織領導工作等內容進行了深入的探討，對工作方案草案進行了許多補充和修改，為在全校開展「三講」教育提出了重要的指導性意見。
化學化工學院
加大改革力度勇於開拓創新
化學化工學院黨政領導班子利用「三講」教育好時機，總結過去的經驗，查找存在的問題，提出了推進學院改革發展的整改措施，尤其是在增強改革意識，加大改革力度方面，勇於開拓創新，著實下了一番功夫。
第一，在教學改革方面，該院准備通過對個別專業的有關課程和教學內容進行調整，使課程體系優化重組，力求務實創新，打破原有專業界限，在調研基礎上，對畢業班學生在開設必修課之餘開設選修課，加大素質教育的力度；同時，准備通過改革現有考試制度和補考制度，參照化學基地班試行動態學籍管理制度和不及格重修制度；對專職教師本著以自願為原則，以發揮個人作用為目的，將進行教學、科研分流編制；對基礎課實行課程組長負責制，課程負責制，質量承包，資金承包；對科研人員進行規范管理，放寬搞活，完善科研分配製度；准備成立工程研究生指導小組，由經驗豐富的老師任組長，幫助工科教師指導研究生，提高科研能力；加強工科教學，採取請進來、送出去的辦法培養中青年骨幹教師，加強師資隊伍建設的步伐；同時還對研究生的課程門類、課程體系、實驗研究、論文答辯等工作做了有關規定。
第二，在科研改革方面，他們首先考慮成立了學院科研工作領導小組，加強對科研工作的領導、協調和管理；集中力量開展大項目研究，力求在高新技術開發上有所突破，在應用項目上注重高科技、高含量、高效益，力爭申報發明獎、科技進步獎；繼續支持和鼓勵重點學科的研究工作；繼續出台鼓勵改革，鼓勵產學研一體化，使科研成果盡快轉化為實際生產力，為經濟建設服務；同時，強化項目立項登記制度，積極向社會介紹推廣。
第三，在管理工作改革方面，他們結合實際，以建章立制、規范管理為著眼點，在深入調查研究的基礎上，已先後出台並實施了多項管理制度，如關於教室管理辦法、實驗室使用和儀器設備管理規定、大學生行為規范獎懲考評辦法、學生宿舍測評規定等，另外關於《加強學院教學管理意見》、《加強學院科研工作意見》和《關於後勤改革的過渡辦法》即將出台。這些辦法和措施的出台和實施將為學院的發展起到很好的促進作用。
計算機系抓突出問題
加緊制定青年教師培養計劃
計算機系黨政領導班子通過「三講」教育，結合實際，查找不足，他們從班子自身建設入手，強化改革意識，明確改革思路，針對缺少拔尖學術帶頭人並在某種程度上已制約學科發展這一最為突出的問題，加緊制定青年教師培養計劃。
他們著眼於計算機系的整體發展與21世紀對人才培養的需要，在政治思想、職業道德、教學科研水平諸方面，擬定了青年教師培養計劃和要求。提出把正確處理好教師隊伍整體素質提高與教師個性發展的關系，作為最大限度發揮教師隊伍積極性的前提；把政治思想上關心與 造教學、科研上進行發展的土壤和環境作為隊伍建設與穩定的根本保障；把樹立良好的領導班子集休形象作為保證教師隊伍建設健康發展的重要因素；同時加大投資力度，關心教師生活等。在對青年教師的培養計劃與要求中，他們還進行了一些量化的指標和考核，如政治理論學習的要求，教書育人、與學生交心談心的具體要求，青年教師入黨的有關要求，對青年教師有關開設基礎課、專業課、選修課的門類及相應等級水平考試等方面也做了必要的要求。為保證該培養計劃的實施與落實，計算機系將成立負責青年教師培養規劃的檢查和考核小組，建立青年教師政治、業務檔案，培養情況與年終考核、晉級晉升掛鉤，對認真完成培養計劃的優秀教師，系裡將有計劃地選送到重點院校和科研單位訪問、進修或出國學習，並擇優列入學科帶頭人的後備力量。
他們從實際出發，重點加強青年教師「三支隊伍」的培養：即在本世紀末，要選拔一批青年同志走向領導崗位挑起重任；要扶植一批青年同志站穩講台，成為教學的中堅力量；要培養一批青年同志脫穎而出，成為在學術界具有一定影響的學術骨幹。為此，他們積極進行鼓勵和引導：一是加強基礎研究，鼓勵教師參加國際、國內學術交流，力爭在國內外學術界佔有一席之地；二是提高教師外語水平，適應高科技國際化的發展；三是加強道德修養，提高綜合素質；四是要正確處理好紅與專的關系、個人發展與整體發展的關系、教學與科研科技開發的關系。
報：中共河南省委「三講」教育領導小組辦公室
送：中共河南省委高校工作委員會、省直有關單位、校領導
發：各黨總支、直屬黨支部、黨委各部門
⑷ 如何寫簡報
簡報寫法：
一、報頭
1．簡報名稱一般用套紅印刷的大號字體。如有特殊內容而又不必另出一期簡報時，就在名稱或期數下面註明「增刊」或「XX專刊」字樣。秘密等級寫在左上角，也有的寫「內部文件」或「內部資料，注意保存」等字樣。
2．期號，可寫在名稱下一行，用括弧括上。
3．編印單位。
4．印發日期寫在與編印單位平行的右側。
在下面，用一道橫線將報頭與報核隔開。
二、報核
報核，即簡報所刊的一篇或幾篇文章。簡報的寫法是多種多樣的，因此，它的形式也較靈活。大多數是消息，包括標題、導語、主體、結果和穿插在敘述中的背景材料。除了消息，還有別的文體，所以，不是每篇簡報都有這幾項內容。
1．簡報的標題類似新聞的標題，要揭示主題，簡短醒目。
2．導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內容，給讀者一個總的印象。導語的寫法多種多樣，有提問式、結論式、描寫式、敘述式等。導語一般要交待清楚誰（某人或某單位），什麼時間，干什麼（事件），結果怎樣等內容。
3．主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導語的內容加以具體化。
4．結尾或指明事情發展趨勢，或提出希望及今後打算。如果主體部分已經把事情說清楚，那就不必再加尾巴了。
5．背景：即對人物、事件起作用的環境條件和歷史情況。背景可以穿插在各個部分。
三、報尾
在簡報最後一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發送范圍，在平行的右側寫明印刷份數。
注意：
1、字體要夠大。太細的話，擺出來也沒有人可以看到，就失去了意義。
2、切忌在簡報內插入表格，特別是資產損益表之類的表格。沒有人有心機去細閱每一行細字所表達的內容。
3、切忌貪心，在每一版塞入太多內容。每一版內最多放四、五行。太多的話，也最多分成兩版或三版表示。要是你發覺你的內容超過三版，那表示你的簡報不夠簡潔。
4、對小學生作的簡報，要活潑簡明；對大學生作的簡報，要清楚而不含糊。在會議室作簡報，可以講得快一點；在學校的禮堂簡報，因為迴音的影響而要慢慢講。當時間不夠，就要對內容有所刪減。所以要事前計劃可以怎樣放棄而不會遺漏最重要的內容。
⑸ 簡報格式範文
簡報
—、概說
（一）含義。
簡報是傳遞某方面信息的簡短的內部小報。是具有匯報性、交流性和指導性的簡短、靈活、快捷的簡報又稱「動態」、「簡訊」、「要情」、「摘報」、「工作通訊」、「情況反映」、「情況交流」、「內部參考」等。也可以說，簡報就是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。它具有簡、精、快、新、實、活和連續性等特點。
常見的簡報有三種：一是會議簡報，主要反映會議交流、進展情況；二是情況簡報，反映人們關注的問題，供機關領導參考；三是工作簡報，報告重大問題的處理情況以及工作動態、經驗或問題等。
簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。這些文章，可能是報告、專題經驗總結、講話、消息等，故此，把簡報說成一種獨立的文體，或只說是報告，是不妥當的。
簡報不是一種刊物。因為有些簡報可裝訂成一本，像一般「刊物」，更多的是只有一兩張紙，幾個版面，像一份報紙。更重要的是簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。而刊物的時效性則遠不及報紙。故此，簡報不是「刊」，而是「報」，說它是刊物，不如說是「小報」更恰切些。
綜觀各種工作簡報、會議簡報、動態簡報，再拿這些簡報同一般的報紙、刊物相對照，可以得出這樣的看法：簡報不再單純是下級向上級匯報工作的簡要書面報告，不能看作是一種獨立文體，也不是一種刊物，而是一種專業性強的簡短的內部小報。
（二）特點。
簡報具有一般報紙新聞性的特點，這是共性；它又有本身的特點，主要是：
1．內容專業性強。公開的報紙，一般是綜合性的，內容廣泛，各方面的新聞都有，政治經濟文化、工農商各行各業、城市鄉村、國內國外的新聞等；除了新聞，還有文藝作品。這樣，它就能滿足各階層讀者的需要，有宣傳政策、溝通信息、傳播知識和陶冶性情等多方面的作用。簡報就有所不同，它一般由有關單位、部門主辦，專業性十分明顯。如《人口普查簡報》《計劃生育簡報》、《水利工程簡報》、《招生簡報》等等，分別由主辦單位組織專人撰寫，傳遞該項工作的各種信息，包括情況、經驗、問題和對策等，一般性的東西少說，無關的東西不說，專業性的東西多說。這樣，對一般讀者來說，能使他們了解工作的進展情況，增強責任感。對領導機關來說，「各級領導接到這樣的簡報，掌握了情況，有問題就有辦法處置了。」
2．篇幅特別簡短。雖然所有報紙篇幅都有限，文章都較簡短，但比較起來，公開的大報，一般都有4版，有4萬多字；地方小報，每期也有2萬多字，簡報姓「簡」。簡，是它區別於其它報刊的最顯著的特點。一期簡報甚至只登一篇文章，幾段信息，或一期幾篇文章，總共一兩千字，長的也不過三五千字，讀者可以用很短的時間把它讀完，適應現代快節奏工作的需要。簡報的語言必須簡明精煉。
3．限於內部交流。一般報紙面向全社會，內容是公開的，沒有保密價值，讀者越多越好，正因為如此，它除了新聞性外，還要求有知識性和趣味性。簡報則不同，它一般在編報機關管轄范圍內各單位之間交流，不宜甚至不能公開傳播，特別是涉外機關和專政機關主辦的簡報更是如此。有的簡報，往往是專給某一級領導人看的，有一定的保密要求，不能任意擴大閱讀范圍。
（三）分類
簡報的種類，按時間分，有定期的簡報、不定期的簡報；按性質分，有工作簡報、生產簡報、學習簡報、會議簡報；按內容，有綜合反映情況的簡報和反映特定情況的專題簡報。
1．日常工作簡報又稱業務簡報。這是一種反映本地區、本系統、本部門日常工作或問題的經常性簡報。它包含的內容較廣，工作情況、成績問題、經驗教訓、表揚批評，對上級某些政策或指示執行的步驟，措施都可以反映。它常以定期或不定期的形式出現，在一定范圍內發行。
2．中心工作簡報又稱專題簡報，它是一種階段性的簡報。它往往是針對機關工作中某一時期的中心工作、某項中心任務辦的簡報，中心工作完成，簡報也就停辦了。
3．會議簡報是會議期間反映會議情況的簡報，它是一種臨時性的簡報，內容包括會議中的情況、發言及會議決定等。規模較大、時間較長的會議常要編發多期簡報，以起到及時交流情況，推動會議的作用。小型會議一般是一會一期簡報，常常在會議結束後，寫一期較全面的總結性的情況反映。
4．動態簡報，包括情況動態和思想動態。這類簡報的時效性、機密性較強，要求迅速編發，發送范圍有一定限制，在某一個時期、某一階段要保密。
二、寫法
（一）報頭
1．簡報名稱一般用套紅印刷的大號字體。如有特殊內容而又不必另出一期簡報時，就在名稱或期數下面註明「增刊」或「ＸＸ專刊」字樣。秘密等級寫在左上角，也有的寫「內部文件」或「內部資料，注意保存」等字樣。
2．期號，可寫在名稱下一行，用括弧括上。
3．編印單位。
4．印發日期寫在與編印單位平行的右側。
再下面，用一道橫線將報頭與報核隔開。
（二）報核
報核，即簡報所刊的一篇或幾篇文章。簡報的寫法是多種多樣的，因此，它的形式也較靈活。大多數是消息，包括標題、導語、主體、結果和穿插在敘述中的背景材料。除了消息，還有別的文體，所以，不是每篇簡報都有這幾項內容。
1．簡報的標題類似新聞的標題，要揭示主題，簡短醒目。
2．導語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內容，給讀者一個總的印象。導語的寫法多種多樣，有提問式、結論式、描寫式、敘述式等。導語一般要交待清楚誰（某人或某單位），什麼時間，干什麼（事件），結果怎樣等內容。
3．主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導語的內容加以具體化。
4．結尾或指明事情發展趨勢，或提出希望及今後打算。如果主體部分已經把事情說清楚，那就不必再加尾巴了。
5．背景：即對人物、事件起作用的環境條件和歷史情況。背景可以穿插在各個部分。
（三）報尾
在簡報最後一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發送范圍，在平行的右側寫明印刷份數
⑹ 電影公司報道做電子簡報怎麼做急啊~
一般的掃描儀應該都有這樣的功能吧，但是大型的掃描儀太復雜了，介紹你買虹光拷貝魔法棒，淘寶天貓網就有賣的,你的要求都能夠被滿足。
⑺ 首映式策劃怎麼寫
我幫你找了一小部分，你看一下吧，大體是：主辦，協辦，投資方，邀請首映電視台與媒體，廣告商投資，租用場地與舉辦地點，所屬公共事業局與當地文化局申請，首映主創與助理人員，演員調控，總收入與總支出調配。 ！！！《2046》部分策劃： 1 廣州爭來首映慶典
記者在采訪《2046》製片方上影集團的過程中，得知在上影的早期計劃中，只打算在北京和上海兩地進行首映，而現在的京、滬、穗三地聯動模式是怎樣形成的呢？廣東省電影公司負責人告訴記者，廣東省電影公司和所屬廣告公司在得知《2046》製片方有意舉行首映慶典後，立刻牽頭聯合廣告公司、公關策劃公司等單位組成了一個「《2046》項目籌委會」，經過研討策劃，形成了一套「京津穗三地聯動」的首映慶典方案，並帶著這套方案來到上海與上影集團磋商，得到上影的認可，形成了現在的宣傳方案。據悉，8月10日，廣州將舉行首映禮超前新聞發布會，首度披露最新片花及劇照；8月中下旬三地舉行客戶見面會，進行首映活動冠名權招商招標活動。
2 新創意「海陸空」一體
用將通過招商獲得，廣東省電影公司總經理趙軍告訴記者，招商金額也會在「2046」的倍數上做文章。他還透露說，關於怎麼花這2046萬元費用，雖然很多計劃還未完全成型，但一些新鮮的創意都在考慮中：
創意一：「海陸空」三位一體——包一艘豪華帆船或者郵輪，從上海到廣州(長線)，或在黃埔江／珠江夜遊(短線)。不排除在郵輪上舉行新聞發布會(酒會)的可能性；地下穿梭(地鐵)或者地面城中穿梭，切合影片情景。劇組可以乘該地鐵專列在城中幾大豪華影城之間穿梭(此概念最適合廣州使用)；包一架飛機(直升飛機)接送劇組在各大城市巡迴作秀。
創意二：產品終端演示——結合影片的風格挑選有代表性的產品，最好是影片中演員正在代言的產品，在每個城市租用幾個有影響的豪華影城大廳作為終端產品演示場所，在一段時間內展示贊助產品。
創意三：網路鈴聲、圖片、游戲轟炸性宣傳——把電影元素與網路產品捆綁起來，製作《2046》鈴聲、圖片以及網路版和游戲版，供網路用戶下載。
⑻ 微電影的首映策劃案怎麼寫
這個還真不知道，最好去查閱相關資料。還有看你自己的一個想法，覺得怎麼樣的策劃實際也比較吸引觀眾注意，一個好的策劃會讓事情事半功倍。把你的想法然後找相關前輩指導下。相信會寫出不錯的策劃按的
⑼ 怎樣寫好簡報
1、簡報是機關、團體、企事業單位內部使用的一種簡要的報告或情況報道，用來反映情況、溝通信息和交流經驗。
2、具有真實性、簡明性（觀點簡明、內容簡要、語言簡練）、新穎性（新情況、新問題、新動態、新措施、新經驗、新觀點、新制度、新標准、新模式）、時效性、綜合性等基本特點。
3、清晰定位 在著手開始准備撰寫整改落實階段的簡報前，要解決一個定位的問題，即要弄清楚自己為什麼要撰寫這篇簡報？主要涉及兩個問題。第一個問題：要把怎麼辦寫清楚。第二個問題：要合乎三個要求。
4、要把怎麼辦寫清楚。也就是要寫經驗推廣型的簡報。 單位經驗推廣型簡報的寫作，也就是簡報撰寫者希望本單位哪些工作經驗能被其他單位學習借鑒。這種簡報的寫法往往是一堆措施與方法，也叫方法類簡報。
5、這種簡報一般會被上一級的簡報採納編發的，因為其他單位看了，就知道了原來這件好事是這樣做出來的，我們也可以仿照去做。這就是簡報編寫的基本的目的或原則。這里要注意的是，簡報傳播的不是某項工作的寫作方法（如新表述、新角度、新思路等，另外就是「四六句」的文字游戲之類的東西），而應是方法、措施和理念的傳播。
6、這一點往往被大多數人所忽略，所以拚命地在文字表述上下功夫，而沒有在工作概括上下氣力。這還屬於好同志，因為盡管他對簡報撰寫的正確原則沒有完全把握好，但他還在盡力提高自己的簡報撰寫能力和提高本單位的簡報質量上下功夫。千萬不能以為功夫全在簡報外，以至於左打電話右找人。
7、 為此，就需要簡報撰寫的同志一定要認真想一想，而且務必要站在更高一級層次去看問題、想問題：本單位的哪些好做法能夠對本地區本行業其他單位的工作有借鑒推動作用（要多做縱向與橫向的比較）？換句話說，對各單位特別是對已上過一篇簡報的單位來說，務必要著眼於全市的學習實踐活動，總結出哪些方面為可資全市各單位學習借鑒推廣的方法、措施制度和觀點。常態工作是不上了市簡報的。
8、所以，要找特點、找特色，並且在寫作時做到特點要寫充實（條理分明的事實與數據），特色要寫充分（條理分明的事實與數據）。 要做到這一點，一方面，要有自信，要有胸懷。自信指的是，即便本單位的整體工作排名在後，但是在局部工作中應該有可推廣的經驗，因為「尺有所短，寸有所長」。
9、一句話，要有「探索規律，引領發展」的大膽定位。整體工作引領不了發展，局部工作或個別工作要能引領發展。胸懷指的是，要敢於把自己單位工作的好經驗、好做法讓其他單位知道。這樣做，就能實現共同提高、共同發展，以提升某一地區內的工作的整體水平。一人先進，眾人落後，這種先進的局面也長久不了（原因多樣，如先進位置上呆久了，會滋生驕傲自滿的情緒，會因輕車熟路而逐漸喪失了改進創新的精神，等等）。
10、另一方面，要視野開闊，知己知彼。知彼指的是，要了解做同一件事的其他單位的情況如何（這可以通過閱讀上一級單位簡報來了解其他單位的工作信息），也可以通過其他方式（如開會，如上其他單位的網站，等等）來了解情況。如果這樣做了，不要多長時間，這位簡報撰寫的同志就能夠了解某一區域或某一行業的學習實踐活動這個專項工作的全局了。
11、知己指的是，要知道自己單位哪些工作是出色的，是值得大家學習的。工作做得好的基本原則，基本措施，基本方法，基本結論（這種寫作的方法是：要注重什麼什麼），這要在簡報中反映出來。明確了想讓大家學習什麼，這樣做有一個好處，不會什麼東西都往一篇簡報中硬堆，生怕沒有考慮全面，生怕哪裡還漏了什麼。什麼都堆上去了，結果可能什麼都說不清楚。
12、因為簡報的篇幅是有限制的。沒有字數限制的、長長的一大堆文字組成的「簡報」，就不叫簡報了，而叫報告了，或叫「長篇簡報」了。有人會擔心，沒有寫的工作是不是讓人覺得單位這方面工作沒有做或沒有做好？這就需要簡報撰寫的同志要能夠抓住主要矛盾或突出問題。 這類簡報是比較難寫或非常難寫的。所以，寫的人也就較少了，寫出來的好簡報也就更少了。
13、但要明確的一點是，如果寫好了，對簡報撰寫者的寫作水平、理論水平與工作能力的提高是很有幫助的。為什麼有些同志長期撰寫簡報或工作信息，但水平沒有多大的提高呢？我的看法是，一個重要的原因是，對經驗推廣型簡報的重要性認識不夠，可能也不願或不敢或不會把總結出來的經驗向同行推廣。如果有讓大家共享經驗與理念、有為某一區域貢獻智慧的胸懷與氣魄，這件事就不是很難的事了。而且，自己撰寫簡報的積極性也就高了。因為光講目標理想，不付出行動是不行的，會讓大家笑話的。
14、所以，如果有了「大家都來學我單位」或「為某地區貢獻智慧」（這里指的某地區，指的簡報撰寫者所在單位的上一級管轄范圍）的志向，敢於通過經驗推廣型簡報形成大家都來學習延慶學習實踐活動的局面（有的同志反映，單位領導不讓他認真寫好簡報，不想出風頭，不想當先進，怕大家來學習了很麻煩），撰寫簡報的同志才能夠在為某一區域發展貢獻智慧的同時，自己也就相應地能夠拓寬視野、熟悉全局、提高能力了。 所以，基於以上的理由，我建議大家要積極主動地寫經驗推廣型簡報。下面，要繼續闡述的看法的立足點，就是怎樣寫好經驗推廣型簡報。 第二個問題：要合乎三個要求：「一要引人看，要有好的介紹方法，要有吸引人的力量。毛主席常講，文章的題目和頭幾句話很重要，首先頭幾句就給人家的印象不好，人家就不願意看。不僅開頭引人看，還要人家能夠一口氣看到底。二要使人看得懂，人家看不懂或不完全懂，就看不下去，看下去了也難得動員他。似懂非懂，目的就達不到。三要能說服人、打動人。如果看完了、看懂了，說服不了人，還是達不到目的。」（胡喬木：《怎樣寫好文件》，下同） 一個判斷簡報好壞的標准：劉少奇同志在廣西報告上寫的一個批語，可供大家參考：「廣西省委這個報告寫得很好，情況交代得清楚，道理說得明白而正確，文字生動而簡練，使人看了還想再看。望各地各部門學慣用這樣的方法來寫經驗總結報告。」 這里需要強調的一點是，不管哪類簡報，必須堅持簡報的一個核心原則，這就是毛澤東同志所說的「實事求是」，也就是簡報的真實性原則。換句話說，事必須是真實的，工作必須是真做了的、做好了的（剪了彩或啟動儀式後沒有下文的，不叫真做了工作、不叫做好了工作，這種情況很多），數據必須是真實准確科學的（注意：真實、准確、科學，我認為是有說服力的、令人信服的數據的三個基本要素），堅決杜絕寫「讓人不敢相信的簡報」、「讓人不敢相信的先進事跡」。 二 粗步選題 選題問題至關重要。 一是在確定目的下（以撰寫經驗推廣型簡報為例），就要選題。在學習實踐活動中，大家的選題一般放在文件規定基本任務中，同時也會選應對國際金融危機的大任務（「保增長、保民生、保穩定」）。實際上，選題的基本觀點來源： （一）十七大報告、十七屆三中全會（農業地區宜從此找主題）、十七屆四中全會（二）中央、市、區（縣）學習實踐活動的文件與領導講話（三）「三保」——保增長、保穩定、保民生。 （四）中共中央辦公廳印發《關於加強黨員經常性教育的意見》等四個保持共產黨員先進性長效機制文件的通知（二OO六年六月二十一日）；（另：《關於做好黨員聯系和服務群眾工作的意見》，《關於加強和改進流動黨員管理工作的意見》，《關於建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責任制的意見》） （五）對具體一個單位的類型，還有一個根據行業要求（如宣傳戰線之類），看上級文件是否有特別的規定。
15、 另外，如果在座的某個村、某個社區、某個學校、某個醫院、某個非公有制經濟組織、某個新社會組織的學習實踐活動做得好、有創新、出經驗，咱們縣委學習實踐活動辦公室負責簡報的同志也通過簡報客觀真實地把好經驗、好做法反映給了市裡簡報編寫的同志，這個時候，如果沒有交代背景，與其他區縣同類型單位上報的簡報一比，就沒有了特點。所以，大家要認真收集背景材料。