A. 驢得水主題曲
電影《驢得水》的主題曲是老狼&任素汐的《我要你》
我要你
任素汐
我要你在我身旁
我要你為我梳妝
這夜的風兒吹 吹得心癢癢，我的情郎
我在他鄉，望著月亮
我要美麗的衣裳
為你對鏡貼花黃
這夜色太緊張時間太漫長，我的情郎
你在何方，眼看天亮
都怪這夜色，撩人的瘋狂
都怪這guitar，彈得太凄涼
哦我要唱著歌，默默把你想，我的情郎
你在何方，眼看天亮
都怪這夜色，撩人的風光
都怪這guitar，彈得太凄涼
哦我要唱著歌，默默把你想，我的情郎
你在何方，眼看天亮
我要你在我身旁
我要你為我梳妝
這夜的風兒吹 吹得心癢癢，我的情郎
你在何方，眼看天亮。
一群「品行不端」卻懷揣教育夢想的大學教師，從大城市來到偏遠鄉村開辦了一所學校。學校待遇慘淡、生活艱苦，但老師們都自得其樂，每天嘻嘻哈哈打成一片。然而教育部特派員要來突擊檢查的消息打破了安寧，因為學校有一位「驢得水老師」隱藏著不可告人的秘密。就在所有人都擔心醜事即將敗露的時候，一個神奇天才的出現拯救了大家，然而誰能料到真正的麻煩才剛剛開始。
2012年，《驢得水》話劇劇本成型之初，身兼導演和編劇的周申就向樊沖約歌，於是樊沖成了《驢得水》的音樂總監，並開始創作該曲。樊沖創作該曲時，想要該曲既能幫助觀眾釋放在強烈戲劇性驅動下累積的情緒，又能突出人物的情感，但還不能矯情，於是樊沖在思考再三後決定寫一點劇本之外、人物之中的東西。
樊沖認為話劇中的張一曼屬於交際花，所以應該會經常哼起一些靡靡之音，從而樊沖決定了該曲的基調。同時，樊沖認為張一曼會在歌聲回憶過去或者想要得到些什麼，因此，他給該曲命名為《我要你》。該曲的創作共花了四五十分鍾。先後推出了樊沖版、任素汐話劇版、任素汐獨唱電影版、老狼、任素汐合唱電影版。
該曲氣質撩人，旋律干凈簡單、沁人心脾，吉他伴奏悠揚緩慢，老狼聲音低沉而溫柔[3]。任素汐獨唱的版本在保留了原汁原味的角色情感之外，又融合了輕快的節奏，任素汐以戲中人的口吻婉轉講述一個「溫柔」又「炎涼」的故事，似應和，似嘆息，區別於老狼的演唱，任素汐在歌曲中表現地更加柔和、更加令人動心。
B. 如何評價電影《驢得水》中任素汐演唱的《我要你》
評價電影《驢得水》中任素汐演唱的《我要你》，錦上添花吧，以為會大火呢，結果沒有。覺得挺悲傷的，因為電影的原因
C. 如何評價電影《驢得水》
《驢得水》是一部由極具諷刺性的喜劇電影，笑中帶淚，苦中也有甜，鮮明的諷刺性其實源於它的前身同名話劇《驢得水》。該片講述的是一群懷揣教育夢想卻又有點小心思的大學教師，從大城市來到偏遠鄉村開辦了一所學校。學校待遇慘淡、生活艱苦，但老師們都自得其樂，每天嘻嘻哈哈打成一片，此時的他們過得歡樂融洽，沒有一絲不合！然後，看似平靜的生活都在教育部特派員要來突擊檢查的消息下打破，因為學校有一位「驢得水老師」隱藏著不可告人的秘密。之後便開始了一場人性丑惡的鬧劇！
D. 《驢得水》反映了很多現實情況，這種電影現實意義大過藝術價值
一部經由話劇走紅、改編成電影高口碑高票房的經典。當年在長沙「中山亭」附近的「紅色劇院」看此話劇，劇情很精彩，段子一個接一個，演員就是近年來在朋友圈刷屏的任素汐等等。故事其實很簡單，就是四個「品行不端」卻懷揣夢想的大學教師，為一所小學校能夠繼續經營下去，靠著一位叫「驢得水」假老師名額，弄虛作假，造謠生事，由此展開的一系列荒誕離奇的故事。
但是，有一點估計大家很認同，就是任素汐在電影中演唱《我要你》，著實很好聽啊，忍不住邊寫文字邊聽一遍這歌。以上。
E. 驢得水影評深度解析
《驢得水》講述的其實就是一個「流氓不可怕，就怕流氓有文化」的故事。
《驢得水》由舞台劇改編而成，其中很多成分還是擺脫不了戲劇的影子，但正因為其脫胎於一部成熟的戲劇作品，其戲劇沖突以及人物設計都十分巧妙。
在電影的一開始用空鏡介紹環境是電影的慣用手法，第一場的戲的開始就拋出了已經困擾這個小學很多年的問題，錢永遠是人類社會爭執的焦點，生活進行下去離不開的就是錢，學校繼續開下去離不開的也只有錢，因為謊報他們不得不用另一個謊言來填補這個謊言，無休止的填補漏洞成了他們生活的中心，而無論那一環節出現問題都會引起一連串的爆炸。
關於人物的設置，編劇用各種性格完全不同的人來造成各種發自人物的內心沖突，一曼不羈吸引了裴魁山，裴魁山愛錢一直沒選擇離開，校長只想守住學校不管他人生死，周鐵男看到死神選擇了放棄抵抗。高貴的人一旦低下頭顱，那麼他會比卑賤的人更加卑賤。
周鐵男性格中的大男子主義和天不怕地不怕的精神像極了剛剛踏入社會的我們，他維護所有人，特別是校長和一曼，把他們當成自己的親人，對孫佳更是關懷備至，他像是替所有人擋槍子的盾牌。
但是，他的摧毀只有一瞬間——子彈擦著耳朵過去的那一下，再醒過來的周鐵男興奮而又可笑的成為了特派員的一隻忠犬，他對生命的渴望在那一刻超越了在場的所有人，所有的東西都在失去的那一刻才能體會，所以他選擇了珍惜生命，在一曼差點被強奸的時候繼續啃著黃瓜，勸說佳佳和銅匠假結婚。
周鐵男在劇中完成了一次完整的轉變，在沖突的爆發中適時的增加了重量，而人物的轉變是外界所給的力量刺激而成，由在人物內心進行合理的轉化。如果周鐵男不是一個那麼逞強的人那麼也不會在最後那麼落魄。校長最可悲與可笑的一點是，是他把所有人都聚在一起，為了一個農村教育實驗，他縱容著一曼與銅匠，縱容著裴魁山和周鐵男，他是一個不折不扣的和事佬。
一曼作為這場戰爭的犧牲品一個人踏上生命的歸途，她不羈而又放縱，像最絢爛的花開放著，年輕的女人生命中總歸是有一份躁動，她只是說了出來，做了出來。對銅匠，她喜歡，對裴魁山她也喜歡，沒有三從四德的山村讓人最開心的不過是過著知足的生活，縫補衣服，教教學生，她不考慮未來，也不考慮其他人。
銅匠更好像是一個得到點化的潘多拉盒子，他從一個無知的人無害的生靈而變成最恐怖的噩夢，他的出現拯救學校於水火又毀滅了所有人的前途，但他是一個單純的人，追求幸福，知識，也追求愛情，他洗干凈比劇中所有人都干凈，因為他只是臟，而不是惡，只是他也完成了轉變，從追求變成了慾望的人。
劇中的人物設計十分出彩，人物不能簡單的用好與壞來區分，在劇中每一個人都是活著的，在《驢得水》中每一個人都沒有得到好的歸宿，因為，謊言把這個世界變得奇幻，不管是劇中人，還是觀眾，生活中都不可能沒有謊言，但是謊言的彌補最後很可能會超出掌控，就像孫佳所說的：過去的如果就這么過去了，以後只會更糟。
F. 《驢得水》影評深度解析內容是什麼
1、情境設置先聲奪人，高山滾鼓愈演愈神，演員爆發很准確，電影真的好看。
2、從話劇舞台到大銀幕，《驢得水》經過五年劇本打磨、上百場表演磨礪，品質扎實，精彩巧妙的故事、不落俗套的笑點、無可挑剔的表演，令觀眾交口稱贊 。
3、這部電影難能可貴之處在於，讓我們看到國產喜劇電影更多的可能性，喜劇電影並非只能是一路哈哈哈，也可以做到有態度、有思考，看得笑聲之後，心口好像被打了一拳。
劇情簡介
一群「品行不端」卻懷揣教育夢想的大學教師，從大城市來到偏遠鄉村開辦了一所學校。學校待遇慘淡、生活艱苦，但老師們都自得其樂，每天嘻嘻哈哈打成一片。
然而教育部特派員要來突擊檢查的消息打破了安寧，因為學校有一位「驢得水老師」隱藏著不可告人的秘密。就在所有人都擔心醜事即將敗露的時候，一個神奇天才的出現拯救了大家，然而誰能料到真正的麻煩才剛剛開始。
G. 怎麼評價電影《驢得水》
當我看到這部電影的名字是《驢得水》的時候，我並沒有想過我會認真把它看完。不過，人總是矛盾的，我又偏偏是因為這部電影的名字決定進來看一看。
電影一開頭的音樂，瞬間吸引了我。不僅如此，碧藍的天空，優美的草原，幾頭牛羊懶散的站在那裡曬太陽。我頓時有了非常舒適的感覺。這樣的場景和音樂與當時那個年代非常符合。而且聽音樂好像是一部喜劇，心想這應該是一部不錯的電影，於是我瞬間進入了認真看戲的模式。
H. 如何評價電影《驢得水》
這個片子是剛上映的時候和同學一起去看的，當時同期上映的沒有什麼特別感興趣的，也沒有聲勢浩大的「明星」陣容，起初沒有抱多大期望，但是反而被這個電影震撼了，感動了，《驢得水》根本不是喜劇，雖然它遍布笑料又荒誕不經，《驢得水》的人物設定很有趣，每一個人物代表著一個面向的群體。校長是理想主義者，本分的裴魁山老師是現實主義者，唯一的女老師張一曼是個逃逸者，在這處村無人問津的村莊她表演著放盪，只是想脫離管束，青年老師周鐵男是個莽撞的熱血者，而校長的女兒是個單純的、仍抱有希望的改良主義者。但最終，所有人都走向了自己的反面。
I. 怎麼評價驢得水
影片評價：情境設置先聲奪人，高山滾鼓愈演愈神，演員爆發很准確，電影真的好看。
從話劇舞台到大銀幕，《驢得水》經過五年劇本打磨、上百場表演磨礪，品質扎實，精彩巧妙的故事、不落俗套的笑點、無可挑剔的表演，令觀眾交口稱贊。
這部電影難能可貴之處在於，讓我們看到國產喜劇電影更多的可能性，喜劇電影並非只能是一路哈哈哈，也可以做到有態度、有思考，看得笑聲之後，心口好像被打了一拳。
(9)如何評價電影驢得水中的音樂擴展閱讀：
劇情簡介
一群「品行不端」卻懷揣教育夢想的大學教師，從大城市來到偏遠鄉村開辦了一所學校。學校待遇慘淡、生活艱苦，但老師們都自得其樂，每天嘻嘻哈哈打成一片。
然而教育部特派員要來突擊檢查的消息打破了安寧，因為學校有一位「驢得水老師」隱藏著不可告人的秘密。
就在所有人都擔心醜事即將敗露的時候，一個神奇天才的出現拯救了大家，然而誰能料到真正的麻煩才剛剛開始。
J. 如何評價《驢得水》這部電影
看完《驢得水》這部電影，我始終沒搞清楚到底是喜還是悲。《驢得水》簡單點看，就是「驢棚著火」的故事，也就是電影開頭寓言式的伏筆。驢棚著火的時候，五個人的舉動，一一對應了後面的人物的命運走向。前半場笑、後半場悲，從輕松幽默轉變為緊張凝重，在權力的壓制和金錢的誘惑中，人性開始展現出陰暗的一面，從容變成了無奈，抗爭變成了屈服。不得不說劇情深深地照見了人性的充實和貧瘠，以及我們脆弱的理想。我喜歡張一曼那種真性情、可愛又顧全大局的性格。厭惡裴魁山那副自私和貪婪的嘴臉，他向張一曼表白被拒後，人性自私邪惡的一面表漏無疑。鐵男這個角色，前面勇敢，後面懦弱，那一聲槍響是分水嶺，把他的魂魄都打得四散。孫佳，正義而勇敢，也只有她一個人全心愛驢得水，那頭為大家挑水的驢，是整個故事的源頭。「老江湖」校長在劇中說所有的錯都是他一個人的，可見他極力保護著他的理想，保護著學校的每一個人，保護著他的女兒，所有的悲劇因他而起，「I have a dream」的出發點沒有錯，但是手段卻錯了，在這期間，他不止一次地用「夢想」對身邊的人進行綁架。當然，最後殺死張一曼的「兇手」，並不止校長一個。銅匠在一場鬧劇之後，產生了對改變命運的思考，但似乎也找不到扭轉命運的時機。這種以黑色幽默式的包裝劇情的手法，實際上更像是一出殘忍的現實主義悲劇。