『壹』 校園短片是怎麼拍攝的,都需要哪些工作人員,具體怎麼分工
1、確定劇本和導演。
2、出分鏡頭和組建團隊。
3、討論分析交流劇情，提高可操作性。
4、拍攝
其中，劇本、資金是很重要問題，校園里熱血青年多的是，團隊組建不難
製片人：出錢的（可以是贊助單位）
編劇&導演，總負責
演員：負責演出
攝像：負責攝像
劇務：負責道具，搬運（可由演員，攝像，導演，製片人等兼任）
場記：一定要有，不燃到時候全部鏡頭拍沒拍完都不知道，就是在分鏡頭上，拍完的打鉤就好了，還有當時拍攝的備注，到時候做後期的時候用得到。
後期製作：一般是導演＋一位有後期製作經驗的技術人員
另外，有武打戲份，就可以加武術指導等
『貳』 拍校園微電影，需要什麼基本知識
屬於經濟型創作成本的微電影，其常規時間在幾十分鍾甚至到十幾分鍾左右，還有大概在3分鍾左右MV。前者跟常規電影成本比起來不知道小很多倍。所以微電影成為一些懷揣導演夢的年輕一代練手和發展的首選舞台。
前期拍攝可以約上幾個朋友一起探討微電影的劇本而招才納賢總比獨自苦想要見效的快。據得知優秀的好萊塢的劇本也都是通過很多編劇多次刪節修改出來的。微電影沒有太多的時間給你去鋪墊劇情，所以劇本一定要干凈利落。
在沒有足夠的資金的情況下的你將果斷的去器材店及租賃一套攝影及燈光設備。至於特別道具之類而逛一圈淘寶下來或許就已八分把握。硬體到手前，演員的事情相信你早已在慮，專業演員請不起，身邊好友、同學可作為首選，也可嘗試聯絡專業演出團體前輩或新人，以及表演專業在校生。至於其他劇組成員，你的狐朋狗友們當然責無旁貸。
正式實拍後的指導演員表演都在其次（讓他們表現出獨特的個性趣味），不穿幫才是最大的挑戰，總的原則是快、狠、准，但也一定要考慮周全，因為補拍是非常不現實的。如果你的微電影不是在自家後院開機，那你要提前做好交通、吃、住等一些准備工作。
後期製作要通過剪輯、錄音、字幕製作、混合錄音等錄制過程。其中剪輯包括精剪與初剪兩部分；錄音分為前期錄音和後期錄音兩種方式；字幕製作要按國家公布的規范語言文字及按電影播出字形要求製作；最後就是混合錄制完成即可定型。
1 精剪是一項創造性的工作，要求剪輯師在剪輯過程中具備蒙太奇思維，掌握蒙太奇語言，通過剪輯創造最佳的畫面敘事效果。初剪工作完成後，留給剪輯師的只是一堆原料，一個優秀的剪輯師能在這個基礎上創造出令人賞心悅目的視覺效果。剪輯畫面是進入後期製作的第一項工作，一般意義上，我們將畫面剪輯籠統地分為初剪和精剪。
2 從錄音部門的工作方式來看有同期錄音和後期錄音兩種方式。採用同期錄音的製作方式，對白和音響在拍攝現場與畫面同步錄制完成。同期錄音方式的優點是聲音的真實感強，演員表示時也不必拘泥於限定的台詞，可以有很大的發揮餘地。缺點是對拍攝現場的錄音條件要求比較高，有時因為錄音效果不好，容易導致重拍。後期錄音的工作分為錄制對白、錄制音響效果、錄制音樂。錄音師要在導演的整體藝術指導下確定影片的聲音造型。
3 字幕的製作主要包括製作片頭片尾出現的演職員表和劇中人物的對白、獨白。必須使用國家公布的規范的語言文字，並按電影播出單位對字形、位置、大小等要求製作，不能出現錯字、別字。在非線性系統中，字幕和特技可以在畫面全部編輯完成之後再添加，也可以兩者同時進行。
4 將影片中所有的聲音、畫面按照其應有的位置、效果混合錄制完成為混錄合成，這將整個影片最終的面貌就此定型啦！
『叄』 電影是怎麼拍攝的
電影的拍攝是一項非常復雜和耗費心力的工作，特別是商業大片，需要各部門的共同協作才能最終完成。一般來說，電影拍攝離不開前期准備、現場拍攝、後期製作三個步驟。
最後就是後期製作，現在的電影很多場景和特效都要靠後期來完成，所以這部分工作量還是很大的。如果沒有現場收音，那就得配音，如果是同期聲，那也得處理現場的雜音等等，做到聲畫同步，碰到疏漏的地方，還要補拍補錄等等，特效團隊負責做影片中無法直接拍攝出的特效，這都是非常繁復的工作。
在我們外行人看來，這些事情想想都會覺得可怕，其實也只要有經驗的導演統籌調度，嚴格執行片場制度，各部門人員很快就能適應，然後就是默契配合，尋得最佳的拍攝效果。
『肆』 拍攝校園微電影，應該注意什麼
1.前期策劃，劇本寫作，9分鍾大概兩三千字的劇本就行，一個好的劇本很重要哦。。
2.分鏡頭腳本的寫作，此步驟的目的是為了後期拍攝和剪輯更加有條理，盡量細化，將同場景的鏡頭分出來，後期拍攝更加省時
3.角色選定，好的演員比好的後期製作更重要
4.拍攝，根據分鏡頭腳本分場景製作
5.剪輯，根據前期的腳本和後期導演的靈感剪輯
6.後期特效的製作，片頭和片尾也很重要
『伍』 學校宣傳片該如何拍拍的好處
隨著招生季的到來，高校的招生工作紛紛開始。為了更好地配合學校的招生工作，將更好地加強學校的文化建設，形成良好而廣泛的廣告效應。大學和學院已經加入了拍攝視頻的行列，記錄了學校的各個方面，並對社會群眾和當前畢業生的一些社交媒體進行了良好的宣傳活動，以顯示學院的良好形象。
1、可以有效提高學校的社會地位和學校形象。像其他一些公司視頻一樣，向公眾展示學校的強勢地位可以改善每個人心中的整體地位。
2、可以作為學校招生片發行。對於剛畢業但不知道選擇哪所學校的學生，宣傳片起到了很好的作用，讓每個人都能全面了解學校。
3、可以分發給學校的合作夥伴客戶或學生家長等，許多學生家長對孩子的環境不是很熟悉。如今，孩子越來越受到父母的關注，因此父母可以了解學校環境，並可以扮演海神的角色。
4、作為學校文件的長期保存。許多學校每年都在不斷發展和發展。通過保留宣傳片，學校可以清楚地認識到其發展過程，並可隨時咨詢。
學校宣傳片上的校園宣傳片策劃方案必須首先要有主題，學校的科目，特色教學和教師風格。學校的歷史和文化，滄桑和今天的巨大變化，以及每個學生的圖片和夢想都可以成為宣傳片的重要組成部分。
『陸』 校園微電影以校園為主題 怎麼拍
校園微
電影以校園
為主題 怎麼拍
校園微
電影以校園
為主題 怎麼拍
校園微
電影以校園
為主題 怎麼拍
『柒』 怎麼拍學校生活的短片
運行會聲會影9.0版是一套專為個人及家庭所設計的影片剪輯軟體。
http://www.mt30.com/Soft/imgtools/Imake/200511/412.html
Ulead VideoStudio 9.0 會聲會影9 簡體中文免安裝精簡版
會聲會影是一個消費級的視頻編輯軟體，專為個人及家庭所設計的數字影片剪輯軟體。可將所拍下來的精彩生活影片剪輯出獨一無二的鮮活影片，輕松創建成帶有生動的標題、視頻濾鏡、轉場和聲音的家庭視頻作品。並製作成VCD、DVD影音光碟、電子郵件或網路串流影片與親朋好友一同分享!
說明：
1. 根據官方簡體中文正式版製作，基本擁有視頻製作的全部功能。但有部分功能未測試，例如視頻採集、回寫DV等。
2. 刪除了所有的示例音視頻文件（佔用空間140M）以及所有模板（佔用空間360M），因此無法使用其向導功能。
3. 沒有安裝smartsound，無法使用smartsound的音頻功能。
4. 由於軟體默認的庫文件路徑無法修改，會造成每個文件都需要重新修改鏈結，很是麻煩，因此索性刪除了這些項目的庫文件，需要時自己手動添加。（方法見使用第2項）
5. 已經集成了FrameServer，可以藉助TMPGEnc直接輸出高品質的Mpeg文件。（方法見使用第3項）
6. 已經集成Hollywood FX轉場插件，可以直接使用Hollywood FX Gold v4.58的轉場效果（必須是Hollywood FX Gold v4.58版，其他版本不行）。（方法見使用第4項）
使用：
1. 執行@install.cmd進行初始化，然後就可以運行vstudio.exe啟動會聲會影9。執行@UNinstall.cmd可完美卸載。
2. 第一次使用時視頻、音頻、裝飾（對象、邊框）、Flash動畫這四項下是空的（原因見說明第4項）。音頻和視頻請添加自己所需要編輯的媒體文件。原版所帶的對象、邊框、Flash動畫文件在安裝目錄的「Samples」目錄下，我已經分類並且改為中文目錄名，使用時請自行添加。
3. 使用FrameServer：首先進入安裝目錄下的FrameServer目錄，執行@InstFS.cmd。然後在創建視頻文件時選擇自定義，在保存文件類型中選擇「DebugMode FrameServer Files(*.avi)」，保存。最後運行TMPGEnc，打開保存的AVI文件（只有幾K），設置相關參數，就可以了。
4. 使用Hollywood FX轉場插件：首先安裝Hollywood FX Gold v4.58版（必須是4.58黃金版），然後在會9的轉場菜單下選擇「Hollywood FX」，這時項目下只有一個「Gold」效果。拖放「Gold」效果到需要轉場的地方，然後點擊左邊控制台里的「自定義」，就可以出現Hollywood的設置面板。設置好效果後，確定即可加入到轉場中去。
Hollywood FX Gold v4.58版本站已經壓縮在Ulead VideoStudio 9.0 會聲會影9 簡體中文免安裝精簡版文件包里
序幕
風景秀麗的校園全景（搖攝），在校園的一條小道上，（全景）蔣文明在一邊慢慢的走路一邊專心的看書（近景-定格）。吳德在雙杠邊玩耍（全景），玩了幾個動作（近景-定格）。用快速的疊加閃過他們兩人的畫面後推出片名《錯位》及字幕。[30秒]
一：小道上。
蔣文明在一邊慢慢的走路一邊專心的看書。好象外界與他無關，傳來聲音（男，蔣文明，文明......），他好象沒有聽見似的，他半天回頭看見一離去的背影（遠景）。回頭仍在看自己的書，又一同學張悅從他身邊走過並叫他（全景）。[30秒]
二：雙杠處
吳德在雙杠上玩動作，很用心的鍛煉，不小心的碰到與蔣文明打招呼過來的同學張悅，向她道歉對不起，不好意思並做動作（全景）。[15秒]
三：校園道路上
農村女孩馬芳提著包走來，她東看看，西看看的，好像在找什麼又不像在找什麼。馬芳看到了蔣文明很慢的上梯子（遠景），就很快的跟上了蔣文明（全景）。
馬芳（很不標準的普通話，聲音底沉的）：同---同學，請問一下，C棟宿舍從那裡走啊。
蔣文明眼睛沒有離開過書本（全景）。
馬芳：（蔣文明向前走，馬芳跟上去繼續問）：同---同---同學，請問一下，C棟宿舍從那裡可以走啊（特寫與全景）。
蔣文明（輕輕的，不耐煩的回頭）：從後面往前走（全景）。
馬芳（向後看了看）：麻煩同學了。有三條叉道（全景）。女孩無奈的回頭再想問一下蔣文明，已經走到前面去了（遠景）。
馬芳向前走了去（遠景）。
吳德從雙杠處走了過來，他一邊走一邊往回看被他撞的那個同學，一不小心正好碰上了走過來的馬芳，把她手裡的包給碰掉了，吳德一邊幫她揀包一邊說：「對不起對不起」（全景）。
馬芳問吳德：哎---同---同學，請問一下,馬華住在那裡？
吳德（笑著說，並做手勢）：哦，我不知道。他住哪個宿舍？
馬芳拿出了一張紙遞給吳德：C棟5樓2號（特寫）。
吳德：哦，我帶你去吧（中景）。
說完就幫馬芳提起包就往前走去。馬芳跟著走過去。（C撞樓的牌子特寫）。
C棟5樓2號門（特寫）吳德敲門，門開了，馬華把門打開拿著一本書。
馬芳大叫了一聲「哥哥」。
馬芳回頭對吳德：麻煩你了，真是太麻煩你了。
吳德：沒有沒有。
馬芳進了屋裡，吳德轉身離去。傳來一聲關門聲。[90秒]
四：道路上
蔣文明還在看書（遠景）。
吳德走著，手機響了。吳德慌忙的掏出手機來接電話（特寫）。
電話：吳德，你干什麼去了，現在還不來，我們等了好一會了。
吳德（急促的）：對不起，對不起，我馬上到。
電話：快點，快點，我們就等你了。
電話掛了的嘟嘟聲。
吳德慌忙收好電話，就向教學樓跑了過來，（跟拍）。
吳德的快跑與蔣文明的慢慢看書（銀幕分割法。全景拍攝）。
兩人在同一畫面中出現。
跑到蔣文明身邊的時候，蔣文明剛好轉了一下身體。吳德就把蔣文明的書從他手中給撞飛出去了（跟拍書飛出去）。
吳德急忙停下來慌忙回身揀書（全景）。
蔣文明（沉著臉，大聲的，用手指著揀書的吳德）：你小子去投胎，沒有長眼睛，跑這么快去找死，順便吐了一口痰，他媽的沒有看到老子在看書......
吳德（慌忙的揀起書來，輕輕的吹了吹）：對不起，對不起，我真有點急，沒有注意到你是在看書，實在對不起，給你書（吳德把書遞給蔣文明）。
蔣文明（面無表情的伸手去接）：你他媽的下次小心點。
吳德：實在不好意思。他看了一眼那本書（特寫）書名《八榮八恥手冊》。吳德用驚訝的眼光看著蔣文明（特寫、淡出）[90秒]
五：演講會場
「學習八榮八恥，樹立社會主義榮辱觀」演講比賽主題。（特寫、淡入）
蔣文明在演講（激昂的）：我們通過學習，知道樹立社會主義榮辱觀必須從自己做起，從小事做起，比如：在同學，朋友需要幫助的時候做一些力所能及的事情，不說臟話，講究衛生等。而相對於較高的道德標准，我們一時達不到也並非壞事，而是要從言行一致開始，通過我們不斷的努力，不斷提高自己的道德境界。從而樹立崇高的社會主義榮辱觀。（從近景推到蔣文明的眼睛特寫）。
掌聲響起。（淡出）[30秒]
六：道路上
從蔣文明的眼睛特寫到他們的全景（淡入）。
吳德：哦，這不是獲得「學習八榮八恥，樹立社會主義榮辱觀」演講比賽第一名的蔣文明嗎？（聲音拖長）。
有幾個學生從他們身邊走過，看了他們幾眼。
蔣文明從吳德手中狠狠的拿過書後，哼了一聲，向前走了。
吳德獃獃的看著蔣文明走過的身影。
吳德的電話又響了他才回過神來，跑走了。[25秒]
七：操場上
吳德與幾位同學說笑著走過來。
操場的邊上，蔣文明與團委書記在說話。
吳德看到了那位農村女孩她哥哥走了過來，笑著與她們打招呼。
她們也看到了吳德們，農村女孩與她哥哥跟吳德們打招呼（全景）。
當兩個女孩走到他們身邊的時候，看到了蔣文明與團委書記（遠景）。
傳來他們的談話聲音，慢慢的拉近。
團委書記（語重心長的）：文明啊，你代表我們學校這次參加全省的「社會主義榮辱觀」演講比賽，我們學校這次活動就靠你啦。但是你一定要記住，把握好八榮八恥裡面的道德中心啊。
蔣文明（胸有成竹的拍了拍胸脯）：是的書記，我一定牢記你的話，一定把握好道德這個中心，為我們學校爭光。（中景）（推遠，吳德等人進入畫面）
馬芳看著蔣文明與團委書記，再看看吳德，吳德也看了看馬芳。
他們互相看了一眼，打過招呼後，笑著以蔣文明與團委書記的地方為中心向兩個不同的方向走去（全景）。
兩人內心獨白（他們離開畫面後）：好一個一定把握好道德這個中心的人啊。
由全景推近蔣文明與團委書記，慢慢的推出蔣文明手中的書名「榮」字（定格），在切換到「恥」字（定格）。後快閃出「劇終」字及字幕。[150秒]
『捌』 怎麼拍校園微電影（我是演員） 要注意些什麼 他們選我當主演，可我是第一次拍...怎麼辦
第一次拍肯定會有心理壓力 微電影 尤其是校園微電影 基本上都是以娛樂為目的 不用太在意 其次是長鏡頭很少，按照導演說的做就行了