⑴ 神筆馬良的故事
神筆馬良故事簡介：
主人公馬良是個勤勞、刻苦、有志氣的孩子.他從小失去父母,家境貧寒,靠自己打柴、割草為生.但是,他並有因生活貧苦而氣餒,一心想學畫畫的本領.他每天用心苦練,在沙地上學著描飛鳥,在岩石上學著描游魚.晚上,拿了一塊木炭,在窯洞的牆壁上,復習白天畫過的畫.後來,他終於得到了一支神筆.他用這支神筆畫鳥,鳥就在天上飛；畫魚,魚就在水中游。
這事被貪心的財主知道了,要馬良給他畫大元寶.馬良不肯,就被關入馬廄中.馬良畫了一架梯子,逃跑了；又畫了一匹大駿馬騎上它,財主追不上.皇帝要馬良畫畫,馬良不願意.皇帝就把他打入大牢.馬良畫了座小島,島上畫了株金光閃閃的搖錢樹,又畫了一條大木船,當皇帝和大臣、將軍……坐船去取錢時,大風大浪把他們全都吞沒了.從此,馬良用自己的本領自由自在地為窮苦的鄉親們畫畫,畫出他們所需要的東西：犁耙、耕牛、水車、石磨……
(1)老電影馬良畫畫擴展閱讀：
故事影響：
神筆馬良的故事從誕生起，經久不衰，家喻戶曉，成功的塑造了馬良，神仙爺爺，縣令，皇帝等人的鮮明的人物形象，渾身充滿正能量！
《神筆馬良》被馬楚成拍成電影且上映。電影劇情：
馬楚成表示，在該電影中，男主角馬良設定的年齡是20歲左右，跟動畫片中的形象有顯著的不同，而且「在影片裡面馬良會有愛情戲」。馬楚成並不擔心觀眾對於「馬良談戀愛」的情節設置難以接受，他說：「這部戲里，馬良是20多歲，20多歲的人，還沒談過戀愛，反而很奇怪，現在18歲不談戀愛的都少了。」他認為「現在的觀眾愛看有些愛情，有些親情，有些戰爭場面的戲 」。
參考資料：網路-神筆馬良
⑵ 電影神筆馬良主要內容
《神筆馬良》網路網盤高清資源免費在線觀看
鏈接:
《神筆馬良》是2014年由迪士尼中國創意技術支持、上海炫動傳播股份有限公司出品的一部3D動畫電影。根據兒童文學作家洪汛濤先生創作的童話作品《神筆馬良》原著改編，由秦浩編劇，鍾智行導演，邵亦琛、孟祥龍、洪海天等配音。
《神筆馬良》講述了小馬良用出神入化的神筆「夢想成真」的神奇經歷。
⑶ 神筆馬良的故事
神筆馬良的故事7篇
神筆馬良的故事1
從前，有個孩子名叫馬良。他從小喜歡學畫，可是，家裡很窮，他連一支筆也沒有。
他到山上砍柴時，就用樹枝在地上學著畫飛鳥。他到河邊割草時，就用草根蘸水在岸邊學著畫小魚。一年年過去了，馬良畫的鳥就差不會叫了，畫的魚就差不會遊了。但是馬良還沒有一支筆！他想，自己能有一支筆那該多麼好啊！
有一個晚上，馬良躺在家裡，迷迷糊糊地睡著了。不知道什麼時候，來了個白鬍子的老人，把一支筆送給他，說：「這是一支神筆，要好好用它！」馬良接過來一看，那筆金光燦燦的。他喜得蹦起來說：「謝謝你，老爺爺，？？」馬良的話沒有說完，白鬍子老人已經不見了。
馬良一驚，就醒過來，揉揉眼睛，原來是個夢呢！可又不是夢啊！那支筆不是很好地在自己的手裡嗎！
他用筆畫了一隻鳥，鳥撲撲翅膀，飛到天上去。他用筆畫了一條魚，魚彎彎尾巴，游進水裡去。他樂極了，說：「這神筆，多好呀！」馬良有了這支神筆，天天替村裡的窮人畫畫。
不久，這消息傳進了一個大財主的耳朵里。財主把他抓去，逼他畫畫。馬良不肯畫。財主就把他關在一間馬房裡，也不給他飯吃。
傍晚，下起了大雪。財主想，馬良這一下不是餓死，也准凍死了。他走到馬房門口，往門縫里一看，啊！馬良不但沒有死，還一面烤著火，一面吃著熱烘烘的餅子呢！財主知道，這火爐和餅子，一定是馬良用神筆畫的，就叫人來把馬良殺死，奪下那支神筆。可馬良卻畫了一架梯子逃跑了。
馬良出了財主的家，他知道在村裡是不能住了，就用神筆畫了一匹馬，跳上馬背，向大路上奔去。
沒走多遠，只聽見後面一陣喧嘩，回頭一看，財主騎著匹快馬，手執一把鋼刀，追上來了。眼看就要追著了，馬良忙用神筆畫了一張弓，一支箭。箭一上弦，「颼」的一聲，把財主射死了。馬良拍拍馬背，馬兒向前飛奔去了。
但是，天下沒有不透風的牆，馬良有神筆的事很快被皇帝知道了，皇帝派人把他拉到了京城。馬良聽見過許多皇帝欺負窮人的事，心裡恨透了，哪肯給皇帝畫畫呢！皇帝叫他畫龍，他卻畫了一隻大壁虎；皇帝叫他畫一隻鳳，他卻畫了一隻大烏鴉。皇帝就叫人搶下他的神筆，把他打入了天牢。
皇帝拿到神筆，就自己來畫。他畫了一座金山，卻是一堆石頭。他又畫了條金磚，卻是一條大蟒蛇。皇帝沒有辦法，只得把馬良放出來，並讓馬良給他畫搖錢樹。馬良一心想奪回神筆，就裝作答應了。皇帝十分高興，就把神筆還給了馬良。
馬良心裡打定了主意，提起神筆一揮，一個無邊無際的大海，出現了。皇帝看了很不高興，罵道：「誰叫你畫海！」馬良在海中央的小島上畫了棵搖錢樹。皇帝看見那棵樹，急忙說：「快畫只船吧！我要到海中央去搖錢！」馬良畫了一隻木船，又畫了幾筆風，大木船就開動了。皇帝嫌船走得太慢，叫道：「風大些！風大些！」馬良就加了幾筆粗粗的風。木船急速地向海中央駛去。馬良又加上幾筆大風，大木船搖搖晃晃了。皇帝大聲地喊道：「風夠了！風夠了！」馬良裝作沒聽見，不停地畫著風。船傾斜了，皇帝不住地叫喊：「風太大了！船要翻了！不要再畫了」馬良不去理睬他，還是不停地畫風。風更大了，船翻了，皇帝他們都沉到海底去了。
神筆馬良的故事2
讀了《神筆馬良》我有很多感受。從前有個孩子叫馬良，他家十分窮，他個性愛畫畫，畫什麼都像活的一樣。他買不起筆。有一天晚上，馬良做夢，夢到一位老爺爺送給他一支神筆，並交代要好好利用它。之後，馬良就專門幫忙窮苦人家畫他們需要的東西。皇上和官府都想要那支神筆。馬良用神筆把他們都擺脫了。
我從馬良身上學到了善良，懂得了用自己的潛質盡力幫忙別人。同時，也從馬良身上學道了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。我要用我的愛心和自己的潛質來幫忙別人，叫我們每個人都幸福。
神筆馬良的故事3
神話傳說之神筆馬良的故事 神話傳說之神筆馬
導讀：《神筆馬良》是享譽世界的經典文學名著，是中國兒童文學的瑰寶。《神筆馬良》由我國著名兒童文學作家、理論家洪汛濤於20世紀50年代創作。1980年獲第二次全國少年兒童文藝創作評獎一等獎，被譯成各國文字，在世界各地有著極為深遠的影響，為祖國多次贏得榮譽。後被編成美術片《神筆》、真人版電影《神筆馬良》;另有同名歌曲。
從前，有個孩子名字叫馬良。他的父親母親死的早，他就靠自己打柴、割草過日子。他從小喜歡學畫，可是，他連一支筆也沒有啊!
一天，他走過一個學館門口，看見學館里的教師，拿著一支筆，正在畫畫。他不自覺地走了進去，對教師說：
「我很想學畫，借給我一支筆可以嗎?」 教師瞪了他一眼，「呸!」一口唾沫啐在他臉上，罵道：「窮娃子想拿筆，還想學畫?做夢啦!」說完，就將他攆出大門來。
馬良是個有志氣的孩子，他說：「偏不相信，怎麼窮孩子連畫也不能學了!」從此，他下決心學畫，每天用心苦練。他到山上打柴時，就折一根樹枝，在沙地上學著描飛鳥。他到河邊割草時，就用草根蘸蘸河水，在岸石上學著描游魚。晚上，回到家裡，拿了一塊木炭，在窯洞的壁上，又把白天描過的東西，一件一件再畫一遍。沒有筆，他照樣學畫畫。
一年一年地過去，馬良學畫從沒有一天間斷過。他的窯洞四壁，畫上疊畫，麻麻花花全是畫了。當然，進步也很快，真是畫起的鳥就差不會叫了，畫起的魚就差不會遊了。一回，他在村口畫了只小母雞，村口的上空就成天有老鷹打轉。一回，他在山後畫了只黑毛狼，嚇得牛羊不敢在山後吃草。但是馬良還沒有一支筆啊!他想，自己能有一支筆該多麼好呢!
有一個晚上，馬良躺在窯洞里，因為他整天地幹活、學畫，已經很疲倦，一躺下來，就迷迷糊糊地睡著了。不知道什麼時候，窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，來了個白鬍子的老人，把一支筆送給他：「這是一支神筆，要好好用它!」馬良接過來一看，那筆金光燦燦的;拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起來： 「謝謝你，老爺爺，……」馬良的話沒有說完，白鬍子老人已經不見了。
馬良一驚，就醒過來，揉揉眼睛，原來是個夢呢!可又不是夢啊!那支筆不是很好地在自己的手裡嗎!他十分高興，就奔了出來，挨家挨戶去敲門，把夥伴都叫醒，告訴他們：「我有支筆啦!」這時才半夜哩!
他用筆畫了一隻鳥，鳥撲撲翅膀，飛到天上去，對他喊喊喳喳地唱起歌來。他用筆畫了一條魚，魚彎彎尾巴，游進水裡去，對他一搖一擺地跳起舞來。他樂極了，說：「這神筆，多好呀!」馬良有了這支神筆，天天替村裡的窮人畫畫：誰家沒有犁耙，他就給他畫犁耙;誰家沒有耕牛，他就給他畫耕牛;誰家沒有水車，他就給他畫水車;誰家沒有石磨，他就給他畫石磨……
天下沒有不透風的牆，消息很快地傳進了鄰近村裡一個大財主的耳朵。這財主，就派兩個家丁來把他抓去，逼他畫畫。馬良年紀雖小，卻生來是個硬性子。他看透有錢人的壞心腸，任憑財主怎樣哄他、嚇他，要他畫個金元寶，他就是不肯畫。財主就把他關在一間馬廄里，也不給他飯吃。
傍晚，雪紛紛揚揚地落著，地上已經積起了厚厚一層。財主想，馬良這一下不是餓死，也准凍死了。他走過馬廄門口，只見門縫里透出紅紅的亮光，還聞到一股香噴噴的味道。他覺得奇怪，湊近眼去，往門縫里一張，啊!馬良不但沒有死，而且還燒起了一個大火爐，一面烤著火，一面正吃著熱烘烘的餅子呢!財主知道，這火爐和餅子，一定是馬良用神筆畫的，就氣呼呼地去叫家丁來，要他們把馬良殺死，奪下那支神筆。十多個兇猛的家丁，沖進了馬廄，卻不見馬良，只見東面牆壁上，靠著一架梯子。馬良趁著天黑，攀上這梯子，翻牆走了。財主急忙攀上梯子去追，沒爬上三步，就摔下來了。原來，這梯是馬良用神筆畫的。
馬良出了財主的家，他知道在村裡是不能住了，他向自己的村莊揮了揮手，默默地說了一句：「夥伴們，再見啦!」馬良用神筆畫了一匹大駿馬，跳上馬背，向大路上奔去。
沒有走出多少路，只聽見後面一陣喧嘩，回頭一看，火把照得通明，財主騎著匹快馬，手執一把明晃晃的鋼刀，帶著一二十個家丁，追上來了。眼看就要追著了，馬良不慌不忙，用神筆畫了一張弓，一支箭。箭一上弦，「颼」的一聲，正射中財主的咽喉，財主翻身跌下馬去了。馬良拍拍大駿馬，大駿馬像飛一樣地向前馳去了。
馬良連日帶夜地在路上跑了幾天，到了一個市鎮里，看看離家鄉已經很遠，就在這兒住下來。他畫了許多畫，拿到街坊去賣。因為他怕別人知道，便不讓畫活起來，畫成的東西，不是少嘴便是斷腿的。
一天，他畫了一隻沒有眼睛的白鶴。一不小心，在它臉上濺上一滴墨水，白鶴便眼睛一睜，扇扇翅膀飛上天去了。
這一來，整個市鎮都轟動了。當地的官員，馬上把這件事奏給了皇帝。皇帝就下了一道聖旨，派人來召他到京都去。馬良不肯去，他們把他拉去了。馬良聽見過許多皇帝欺侮窮人的事，心裡恨透了，哪肯給皇帝畫畫呢!皇帝叫他畫一條龍，他卻畫了一隻大壁虎;皇帝叫他畫一隻鳳，他卻畫了一隻大烏鴉。大壁虎和大烏鴉十分難看，在金鑾殿里亂爬亂叫，還打起架來，弄得宮殿里烏七八糟。
皇帝大為發怒，就命衛士們搶下他的神筆，把他打入了天牢。
皇帝拿到神筆，就自己來畫了。他先畫了一座金山。貪心不足的皇帝，畫了一座又一座，畫了一座又一座，重重疊疊地畫了許多。畫好一看，哪是金山!卻是一堆堆的大石頭;上面壓得太多，就塌下來，差一點把皇帝的腳也打傷。皇帝還不死心。他心裡想，畫金山不成，就換金磚。他畫了一塊嫌小，畫了一塊嫌小，最後畫了長長的一大條。畫好一看，哪是金磚!卻是一條長長的大蟒蛇，張開血盆似的大口，向他撲來。幸虧衛士們救得快，不然，皇帝早被大蟒蛇吃掉了。
皇帝沒有辦法，只得把馬良放出來，又假惺惺地對他說了一些好話，說什麼要給他許多許多金銀，還說什麼要把公主嫁給他，招他做駙馬。 馬良一心想奪回神筆，他裝作答應下來。皇帝見馬良答應了，十分高興，就把神筆還給了馬良，要馬良給他畫畫。皇帝想，畫金山、金磚都不成，那麼畫株搖錢樹吧!搖錢樹上，長的都是錢，輕輕一搖，就能掉下許多錢來，這有多好啊!他就叫馬良畫搖錢樹了。
馬良心裡打定了主意，不說什麼話，提起神筆一揮，一個無邊的大海，出現在眼前了。藍藍的海水，沒有一絲波紋，亮閃閃的像一面大玉鏡。
皇帝看了很不高興，臉一板，罵道：「叫你畫搖錢樹，誰叫你畫海!」馬良在大海中央畫了塊小島，島上畫了株又高又大的樹，說：「這不是搖錢樹嗎?」皇帝看見那株樹，發著耀眼的金色光芒，喉嚨里咽了幾口唾水，就嘻嘻地笑了起來，急巴巴地對馬良說：「趕快畫只船吧!我要到海中央去搖錢!」馬良畫了一隻很大很大的木船，皇帝就帶了娘娘、太子、公主和許多大臣、將軍，都上船去了。馬良又畫了幾筆風，海水掀起密密的波紋，大木船就開動了。
皇帝心裡癢滋滋的，嫌船走得太慢，在船頭上叫：「風大些!風大些!……」馬良就加了幾筆粗粗的風。海動盪起來了，白帆鼓得滿滿的，木船急速地向海中央駛去。馬良又加上幾筆大風。大海不安地吼叫起來，捲起滾滾的浪濤，大木船搖搖晃晃了。皇帝心裡害怕，向馬良搖手，大聲地喊道：「風夠了!風夠了!……」馬良裝作沒有聽見，不歇手地畫著風。海水發怒了，浪濤撲上船去了。船傾斜了，船上亂起來了。皇帝被海水打得渾身濕漉漉的，抱著船的桅桿，不住地叫喊：「風太大了!船要翻了!不要再畫了!……」馬良不去睬他，還是不住手地畫風。風更大了，吹來了許多厚厚的烏雲，又鳴雷，又閃電，還下起暴雨來。浪更猛了，海水像一堵堵倒坍的高牆，接連不斷地往船上壓去。
船翻了，船碎了，皇帝他們都沉到海底去了。皇帝死了以後，《神筆馬良》的故事就傳開了。但是，馬良後來到什麼地方去了呢，大家都不清楚。
有的說：他回到自己的家鄉，和那些種地的夥伴在一起。
有的說：他到處流浪，專門給許多窮苦的人們畫畫..............
神筆馬良的故事4
在一個春節的夜晚，我在熱鬧的氛圍中安靜地看著故事書，當我看完了「神筆馬良的故事」後，我腦子禁不住遐想起來，假如我是神筆馬良就好了!
談起「非典」也許大家還心有餘悸，談起「癌症」、「艾滋病」更是色變。假如我是神筆馬良，我就會畫出神葯，讓那些不治之症像小感冒一樣吃點葯打個噴嚏就好了。不讓病魔為所欲為，一定要讓人類健康、愉快地享受生活。
一天，我看到電視上報道了因為人類的破壞，世界上的沙漠越來越多了，我就想，不行，我一定要阻止這種現象的繼續惡化。假如我是神筆馬良，我把神筆一揮就「飛」到了撤哈拉沙漠，啊!真是一望無際的金色的海洋!是我大顯身手的時候了，我把神筆一揮，許許多多的花草樹木、大大小小的水池、隨地可見的活潑可愛的小動物··一轉眼間沙漠變成了綠洲!啊!太美了!我要像哈利·波特一樣坐著神筆周遊列國，把地球媽媽的每一個角落都點綴得像伊甸園。
假如我是神筆馬良，我會畫出無色、無味、無毒、環保的汽油，把它貢獻給人類，這樣一來地球媽媽再也不會受到污染了。
最近，不管是廣播還是電視、報紙都在報道美國人攻打伊拉克的新聞，伊拉克的大街小巷血流成河，到處都是血腥味，人類為什麼要自相殘殺呢?我疑惑了，我對伊拉克的人們深感同情。假如我是神筆馬良，我要畫一種機器人，這種機器人是有思維高智商的，它心地善良又聰明，它有辦法阻止這場戰爭，它能讓人們和睦相處。
啊!假如我是神筆馬良……我會讓這個世界祥和、安寧、多姿多彩!
神筆馬良的故事5
《神筆馬良》這本書。書里講的是一個窮人家叫馬良的孩子，他很喜歡畫畫，他沒有筆和紙，只能用樹枝代替筆在沙土上畫畫。他畫得又好又刻苦還喜歡幫助窮人。神仙被他感動給了馬良一隻神筆。神筆畫什麼，什麼東西都能變成了活的。於是馬良用神筆畫吃的，喝的，住的，還畫穿的幫助窮人生活，有個貪心的大官也想得到馬良的幫助，結果貪心的大官被馬良畫的大海淹死了。
讀了這篇故事以後，我想到了我們祖國的汶川大地震。在地震中有很多人及需幫助，他們沒有吃的，沒有喝的，沒有住的，沒有蓋的被子。他們有的被壓在廢墟里受傷動動不了。如果我有這樣一支神筆，將給受災害的人們。畫住的房子，蓋的被子，吃的，喝的，還畫醫院和急救設備來幫助他們度過災難。站起來向著美好的未來美好的明天走去。我們的明天會更好，明天陽光將更燦爛。
神筆馬良故事的讀後感10
前幾天，我閱讀了著名的神話故事《神筆馬良》，這個故事告訴我們一個道理：堅持就會成功，《神筆馬良》讀後感。
這篇文章記述了馬良家裡很窮，用心學畫，沒有筆就用樹枝在地上畫，經過多次練習，最後能把小母雞畫得像真的一樣，老鷹都過來看，後來他意外地得到一支神筆，他用神筆幫助窮人，懲治壞人的故事。讀了這篇文章，我明白了一個深刻的道理，學習的道路上不是一帆風順的，會遇到許多困難，只有意志堅強、勇於戰勝困難，堅持到底的人才能取得勝利。就像馬良他雖然貧窮，但是他能用心學畫，刻苦練習，他筆下的東西才栩栩如生，有了神筆之後如虎添翼，而皇帝享受榮華富貴，一點都不刻苦，即使有了神筆，也畫不成自己想要的東西，讀後感《《神筆馬良》讀後感》。
這使我想起了參加畫畫現場比賽前的事：一張畫在家裡往往都要練習很多遍，剛開始十分生疏，形狀大小都很難把握，畫一張要兩小時，每天都要十點鍾睡覺。經過兩三天練習後有點熟練了，可是爸媽還叫我練，心裡想，已經很好了，不用再練了，我心裡打起了退堂鼓，想討價還價，我對爸媽說：「今天能不能只畫人頭啊」？爸爸對我說：「你線描沒練好怎麼上色呢，何況參加比賽的同學個個都是高手，你是代表班級參賽的，沒有付出比別人更多的努力是不會取得好成績的」，在爸爸媽媽的開導下，我咬緊牙關，鼓足了勁，每天家庭作業完成後都練習一張，就這樣堅持了一周，最後畫一張畫只用一小時了，而且默畫得十分逼真，比賽時得心應手，取得了好成績。現在想起來，這不正說明了「堅持就是勝利」、只要有決心、有毅力、勇於戰勝困難，就會取得成功這一道理嗎？
在學習中，我要向馬良學習，學習他的有志氣，不怕艱苦的精神，但我知道神筆是不存在的，只有遇到困難不退縮，不害怕，勇敢堅強地去面對學習路上的攔路虎，成功必定屬於永遠堅持的人。
神筆馬良的故事6
進入小學後的第一個暑假，媽媽說我長大了，要學會自己看書並思考故事 的內容，我帶著滿滿的興奮和自信翻開了字很多我一直怕讀的《神筆馬良》。
聽媽媽介紹這是我們中國很著名的一本故事書，它的作者是一個現在已經在天堂生活的洪汛濤老爺爺寫的。一直以來，這個故事非常受小朋友的歡迎和喜愛!
我好開心我家的《神筆馬良》雖然字很多可它是一本繪本，它有很多精美的圖片可以讓我邊看邊欣賞，這樣我就會感到很有趣，一直想要讀下去。
故事說到：馬良是個窮孩子，很想學畫畫，可是因為條件有限，就連一支筆都沒有。當他鼓起勇氣想拜師學畫時，卻被狗眼看人低的畫師趕了出來。無奈的馬良只能利用身邊的材料自己堅持學著畫。
日子一天天過去，馬良努力換來了村民們的誇獎，可是馬良還是連一支筆都沒有。突然有一天夜晚，奇跡發生了，馬良夢到有位神仙老公公給他送來一支筆，等馬良醒來，他畫在牆上的畫居然都變成了真的，馬良高興極了，他不僅有了筆，還是一支畫什麼變什麼的神筆。於是馬良就用這支筆給鄉親們畫了很多實用的物品、糧食、鄉親們再也不愁生活了。
可是不久，馬良有神筆的.事被貪心的縣官知道了，於是縣官用了很多辦法來拉攏馬良，希望馬良幫他畫金元寶，當馬良拒絕他後，他又把馬良關進了牢房，雖然馬良逃跑了，但最終還是被縣官抓住了，並奪走了馬良的神筆。正當縣官得意洋洋的准備去收獲他的搖錢樹時，才發現居然只有馬良畫的畫才能變成真的。於是縣官又心生一計，對馬良又是馬屁又是許諾，目的是要馬良為他畫一座金山。
馬良知道無法再敷衍他，於是就將計就計假裝幫他畫金山，雖然有了金山，可是金山離這里很遠，於是馬良又畫了海啊、船啊，並讓縣官趕緊坐船去運金山。愚蠢的縣官只想著金山，帶著隨從就上了船，可是隨著船的行進，海面的風浪卻越來越大，船似乎要翻了，原來是馬良不停的畫風畫浪，終於大海發怒了，船被打翻了，壞人全都掉進了大海里。而馬良回到了他的村莊，和鄉親們過起了平靜快樂知足的生活!
我一口氣看完了馬良的故事，心情很復雜。
我在想一個做官的人，應該管理好自己的國家和工作，怎麼可以只想自己的私心呢?他掉進了海里真是活該!
還有這個不肯教馬良畫畫的老師，他真的很過分!對待一個苦難的孩子居然沒有同情心，我不禁覺得自己好幸福，因為我周圍老師都是心腸很好的，很愛我們的，所以我要珍惜我的老師們!
至於馬良我真的很喜歡他並且敬佩他，因為他小小年紀就總是幫助別人，還知道做一件事需要用心並持之以恆，正因為他這么努力和上進，神仙老爺爺才會寶貝他給他送去神筆吧，聯想到我平時的生活，我很內疚和後悔，因為媽媽給我提供了比馬良好很多倍的條件，而我似乎沒有珍惜，總是很任性，學習自覺性很不夠，要是馬良像我這樣愛偷懶和不用心，估計也不能成為很棒的畫家吧?
還有神仙老爺爺，不知您什麼時候也來我的夢中給我送一支神筆呢?
洪汛濤老爺爺曾說過：願每個孩子都是馬良，願每個孩子都有一支馬良的神筆看來我的願望是肯定能實現的，我願意現在就像馬良一樣誠實，勇敢，堅持，幫助弱小的人，打敗貪心的人!
神筆馬良的故事7
從前，有個孩子叫馬良。他的父母死得早，一個人靠打柴過日子。馬良從小就喜歡畫畫，可是，他窮得連一支筆也買不起。
一天，他走過一個學堂，看見一位先生在畫畫。就說：「先生，您借給我一支筆行嗎？」先生瞪了他一眼，說：「窮娃子也想學畫畫？！」
馬良想：窮孩子怎麼就不能學畫畫？」從此，他每天用心苦練。到山上打柴時，就折一根樹枝，在沙地上學著畫飛鳥。到河邊割草時，就用草根蘸著河水，在石頭上學著描游魚。
時間一天天過去，馬良越畫越好。一天晚上，馬良夢見一位白鬍子老爺爺，送給他一支神筆，他醒過來一看：手裡真的握著一支筆！
馬良高興極了，他馬上畫了一隻鳥，奇怪的是：鳥撲撲翅膀，飛到天上去了。他又畫了一條魚，魚彎彎尾巴，游進水裡去了。馬良有了這支神筆，天天替村裡的窮人畫畫：誰家沒有耕牛，他就給誰家畫耕牛；誰家沒有水車，他就給誰家畫水車……
消息很快傳進一個大財主的耳朵里。這財主逼他畫金山。馬良沒有辦法，只好給他畫了一座金山。貪心不足的財主又要他畫搖錢樹。馬良提筆一揮，一個無邊的大海，出現在眼前了。大海中央畫了塊小島，島上畫了株又高又大的樹，發著耀眼的光芒。財主急巴巴地說：「快畫船，我要到海中央去搖錢！」馬良畫了一隻很大很大的船，財主就帶了老婆、孩子上船去了。馬良又畫了幾筆風，海水掀起密密的波紋，大木船開動了。財主在船頭大叫：「風大些！風大些！……」馬良趕緊加了幾筆粗粗的風。海動盪起來了，木船急速地向海中央駛去。 「風夠了！風夠了！……」
馬良裝作沒聽見，不停地畫風。一時間電閃雷鳴，大海掀起了巨浪，像一堵堵倒塌的高牆，接連不斷地往船上壓去。
船翻了，財主他們都沉到海底去了。
⑷ 《神筆馬良》讀後感
《神筆馬良》讀後感
品味完一本名著後，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是我整理的《神筆馬良》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《神筆馬良》讀後感1
暑假裡老師布置讀《神筆馬良》這本書。這是個感人的故事。馬良靠他的善良、執著，得到了神筆，又用神筆造福百姓，懲治壞人。我想，假如我也有一支神筆，那該多好啊！
假如我有一支神筆，我要飛到被洪水侵襲的村莊，這里正遭遇罕見的洪災，一片片良田被淹沒，一座座橋梁被沖毀，一棟棟房子倒塌，一個個家庭居無定所，看著這樣的情景，我的眼睛充滿了淚水，我趕快拿出神筆「刷，刷，刷」地畫起來。嶄新的房屋，寬闊的馬路，堅固的橋梁，齊全的家電，一切都變成現實，人們直誇我是個好孩子，哈哈，我的神筆可立了大功。
假如我有一支神筆，我要直奔祖國的西南災區。這里剛剛發生百年難遇的旱災，處處是乾裂的土地，一片荒涼，「我要讓它恢復往日的美麗」，我大筆一揮：江河、池塘、水庫出現了，清凌凌的水，田裡長滿了金燦燦的稻穀，紅通通的高梁，白花花的棉花，果樹上結滿了果子，人們的臉上露出了滿意的笑容。
假如我有一支神筆那該多好啊！
《神筆馬良》讀後感2
我讀了《101個經典神話》這本書，裡面有一篇故事叫《神筆馬良》。
故事的主人公馬良從小是個孤兒，他喜歡畫畫，可他家一支筆都沒有，只好用樹枝在沙地上畫畫。有一天晚上，馬良睡覺了，夢見一位爺爺給他一支筆，馬良夢醒了一看，果然手中有支筆。「要是我有那支筆，那該多好啊！」一個財主知道了這件事，就派人去捉來馬良，財主讓馬良給他畫畫金元寶，馬良不肯畫，財主就把馬良關了起來，後來馬良想了辦法從財主家逃了出來。
從此後，馬良專門給窮苦人畫畫，讓大家過上好日子。
這篇故事告訴大家馬良既聰明有樂於助人。大家要學習馬良的聰明，沒有筆用樹枝畫畫，財主把他關起來，他想了辦法逃了出來。還要學習他樂於助人的精神，財主讓他畫金元寶，馬良不肯畫，後來逃出來以後還專門為窮苦人畫畫，讓大家過上好日子！
《神筆馬良》讀後感3
最近我在看一本書，它的名字是《神筆馬良》，這本書主要講述了馬良怎樣喜歡畫畫，怎樣渴望想要一支筆的故事。下面就讓我帶大家走進書的世界吧！
有一個孩子他的名字叫馬良，他是個孤兒從小父母就死了，馬良很喜歡畫畫，也特別渴望有一支筆。但是，他家裡很窮沒有錢買筆，因此他時時刻刻都想能擁有自己的筆。有一天夜裡馬良做夢，夢到有一位老神仙送給他一支神筆，馬良用它畫鳥，鳥就能撲騰著翅膀飛上天空；用它畫魚，魚就能自由自在的在水裡游著。馬良用神筆替窮人畫出許多耕牛，水車、石磨等生產工具和生活用品，卻斷然拒絕為財主和皇帝畫金山，銀山與搖錢樹。他勇敢地同強者的威逼利誘作斗爭，並一次又一次把他們擊敗了。這篇童話贊揚了馬良的堅毅不屈，勇於同邪惡勢力抗爭的精神，也揭示了畫師財主的狡詐，貪婪的行為。
《神筆馬良》這本書它表達了很深的含義，是真善美和假惡丑的較量！
《神筆馬良》讀後感4
今天我讀了《神筆馬良》這篇故事。故事講的是一個叫馬良的小男孩，家裡很貧窮。他喜歡畫畫，可是又買不起筆，只能用樹枝在地上畫。畫的時間長了，他畫的畫就跟真的一樣。他很想將所畫的畫都保留下，可是他看看家裡破舊的房屋，傷心地哭了。哭著哭著，他睡著了。夢中一個老爺爺給了他一支筆，他非常高興。醒來後，他用這支筆在牆上畫了一隻大公雞，大公雞竟從牆上跳了下來，「喔喔」直叫。原來老爺爺送給他的是一隻神筆。馬良又用神筆畫出了許多好吃的東西，拿去送給其他的窮人。
從這段故事中，我看出馬良是一個善良的、有同情心的小男孩。如果每個人都像他一樣有同情心，那咱們生活的世界就會變得更加美好。
《神筆馬良》讀後感5
今天，我和爸爸、媽媽去看電影。到了電影院，人很多很多，我們買好票後，一起進入電影院。
電影講的是馬良是個熱愛畫畫又調皮的孩子，生活在一個叫「百花村」的村莊。有一天這里平靜的生活被一個大將軍和一個皇帝打破，百花村遇到了危險。大將軍將村裡的動物都關起來，將老百姓趕走，要挖地下的金礦。
有一位仙人將一支神筆交給馬良，說這支神筆不管畫什麼，都能變成真的，能幫助村民。
馬良畫了一隻花貓、老鼠、茶壺、搖錢樹幫助他一起度過困難和保衛了村莊。
大將軍在得知神筆後，騙走了神筆，把馬良變成了一滴墨水，准備摧毀百花村。在大家的幫助下，勇敢的馬良成功的戰勝了大將軍。
馬良的.善良深深的感動了我，我也要做個善良的人。我希望能有一支「神筆」就可以幫助那些需要幫助的人。
《神筆馬良》讀後感6
我讀了《101個經典神話》這本書，裡面有一篇故事叫《神筆馬良》。
故事的主人公馬良從小是個孤兒，他喜歡畫畫，可他家一支筆都沒有，只好用樹枝在沙地上畫畫。有一天晚上，馬良睡覺了，夢見一位爺爺給他一支筆，馬良夢醒了一看，果然手中有支筆。「要是我有那支筆，那該多好啊！」一個財主知道了這件事，就派人去捉來馬良，財主讓馬良給他畫畫金元寶，馬良不肯畫，財主就把馬良關了起來，後來馬良想了辦法從財主家逃了出來。
從此後，馬良專門給窮苦人畫畫，讓大家過上好日子。
這篇故事告訴咱們馬良既聰明有樂於助人。咱們要學習馬良的聰明，沒有筆用樹枝畫畫，財主把他關起來，他想了辦法逃了出來。還要學習他樂於助人的精神，財主讓他畫金元寶，馬良不肯畫，後來逃出來以後還專門為窮苦人畫畫，讓大家過上好日子！
《神筆馬良》讀後感7
今天，我看了一本書，書的名子叫＜神筆馬良＞。
故事的內容是這樣的。有一個叫馬良的小男孩，他的父母很早就去世了，他很喜歡畫畫，每天都是撿一些小樹枝來畫畫，由於他的勤奮，他畫的畫越來越逼真了。有一天，一位老爺爺送給他了一隻神筆，這只筆畫什麼都會變成真的，馬良用這只筆為窮人們做了很多好事，大家都很感謝他。皇帝知道了這件事，就叫人把馬良給抓了起來，命令他畫金山銀山，馬良把金山銀山畫在了大海里，皇帝帶著很多士兵去取，馬良又畫了狂風暴雨，終於把皇帝淹死在大海里。
看了這個故事，讓我從馬良身上學到了善良，還有勇敢同壞人斗爭到底的勇氣。願馬良的神筆可以讓所有人都幸福美滿的生活。
《神筆馬良》讀後感8
我讀了一個故事，它的名字叫《神筆馬良》。
在很久以前，有個窮孩子，叫馬良，很想學畫畫，卻沒有筆。他曾經去向一位大師要筆，大師說：「窮孩子，給你筆你也畫不出什麼名堂來的，滾！」馬良想畫筆都要想瘋了，經常夢到筆。一天夜裡，一個白發的老爺爺給了他一支神筆。這只筆可神了，畫什麼都可以變成真的。他高興極了。用神筆給村裡的鄉親們做了很多好事。國王知道後，就派人把馬良捉了去，要他畫金山。馬良先畫了無邊的大海，在海中間畫了座金山。國王和他的士兵，著急的去取金子的時候，馬良畫了狂風，把他們都淹死了。
這一個故事告訴我們：想做什麼事情就要做到底，不要半途而廢。馬良是一個堅定的孩子，從他的身上我能學到很多。
如果我有一隻馬良的神筆，我要畫好多好吃的飯，讓那些在街頭流浪的孩子和大人吃上飯；我還想畫一座學校和圖書，把書分給山區的孩子們，讓那一些山區的孩子們上學讀書。
《神筆馬良》讀後感9
這篇文章講的是一個叫馬良的孩子，家裡很窮，買不起一支筆。但是他很喜歡畫畫，他見到什麼就用樹枝在沙地上畫什麼。後來，一位白鬍子老頭給他了一支神筆，馬良用神筆給村裡的窮人畫畫，畫什麼就有什麼。大官聽說馬良有一支神筆，就派兵來捉他，大官讓馬良畫金元寶和搖錢樹，馬良說：「我不會畫。」大官氣急了，把馬良關在監牢里，半夜，馬良畫了一扇門，逃走了。大官把他抓回來，又叫他畫金山，馬良先畫了無邊無際的大海，又畫了一座金山和一艘大船。大官跳上船，馬良就畫了幾筆粗大的風，大官被淹死了，馬良又回到村裡給窮人畫畫。
這個故事很有趣，我很喜歡看。馬良真是個聰明的孩子，他用智慧斗敗了大官。
《神筆馬良》讀後感10
今天我閱讀的是《神筆馬良》。
這本故事裡有三個小故事有：神筆馬良、小刺蝟燙頭發、老虎學藝。其中我最喜歡《神筆馬良》故事裡面講有一個小孩叫馬良，他特別喜歡畫畫，有一天的晚上馬良夢到了一個奇怪的夢，夢到有一位白發蒼蒼的老爺爺給他了一個神筆，馬良醒來看見床邊果然有一個畫筆，馬良就試著畫了幾個東西，馬良畫什麼東西都會變成真的，這讓縣官知道了，就派兵把馬良抓了，縣官說什麼馬良就為他畫什麼，縣官說話一艘精美無比的大船，馬良就立刻畫了一艘精美無比的大船，線管看見了穿就立刻跑上了這艘大船，馬良重重的畫了幾筆風，船就翻了，縣官被淹死了。
讀完這個故事，我也希望我也有馬良那樣的神筆，能畫出五彩的世界。
《神筆馬良》讀後感11
今天我讀了神筆馬良這本書，這本書深深地吸引我。
不久，大官知道馬良有隻神筆，就把馬良抓過來叫馬良畫搖錢樹，馬良不肯。於是他畫了一片大海，在海里畫了一座金山。大官說：「畫一艘船去運金子。」馬良畫了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山開去。大官嫌太慢，大官對馬良說：「畫點風。」馬良加幾筆粗大的風，船被吹得東倒西歪。船翻了，大官被淹死了。馬良仍然和以前一樣善良、一樣勇敢、一樣樂於助人。
大家應該像馬良一樣善良、一樣勇敢、正直，有樂於助人的精神，馬良是大家學習的好榜樣。 假如我有一隻馬良的神筆，我會給買不起車的窮人畫車，讓他們不會走路太累。 假如我有一隻馬良的神筆，我會給買不起學慣用品的小朋友，畫很多學慣用品讓他們好好學習。假如我有一隻馬良的神筆，我會給村裡的小朋友畫很多電視機，讓他們看電視。馬良是大家學習的好榜樣，馬良是大家學習的指路燈。
⑸ 神筆馬良什麼意思
神筆馬良，是一部中國著名的兒童文學作品
《神筆馬良》是享譽世界的經典文學名著，是中國兒童文學的瑰寶。《神筆馬良》由我國著名兒童文學作家、理論家洪汛濤於20世紀50年代創作。1980年獲第二次全國少年兒童文藝創作評獎一等獎，被譯成各國文字，在世界各地有著極為深遠的影響，為祖國多次贏得榮譽。
《神筆馬良》後被編成美術片《神筆》、真人版電影《神筆馬良》；另有同名歌曲。《神筆馬良》在國內家喻戶曉，馬良形象深入人心。《神筆馬良》是二十世紀五十年代的中國影響最大的兒童文學作品，馬良已經成為中國兒童智慧、勇敢和正義的化身。
1、神筆馬良故事內容
主人公馬良是個勤勞、刻苦、有志氣的孩子。他從小失去父母，家境貧寒，靠自己打柴、割草為生。但是，他並沒有因生活貧苦而氣餒，一心想學畫畫的本領。他每天用心苦練，在沙地上學著描飛鳥，在岩石上學著描游魚。晚上，拿了一塊木炭，在窯洞的牆壁上，復習白天畫過的畫。
後來，他終於得到了一支神筆。他用這支神筆畫鳥，鳥就在天上飛；畫魚，魚就在水中游。這事被貪心的財主知道了，要馬良給他畫大元寶。馬良不肯，就被關入馬廄中。馬良畫了一架梯子，逃跑了；又畫了一匹大駿馬騎上它，財主追不上。
皇帝要馬良畫畫，馬良不願意。皇帝就把他打入大牢。馬良畫了座小島，島上畫了株金光閃閃的搖錢樹，又畫了一條大木船，當皇帝和大臣、將軍坐船去取錢時，大風大浪把他們全都吞沒了。從此，馬良用自己的本領幫助窮苦的鄉親們，畫出他們所需要的犁耙、耕牛、水車、石磨等。
2、《神筆馬良》獲得國內外眾多獎項
《神筆馬良》榮獲獲第二次全國少年兒童文藝創作評獎一等獎，被譯成各國文字，在世界各地有著極為深遠的影響，為祖國多次贏得榮譽。《神筆馬良》獲首屆台灣楊喚兒童文學獎，洪汛濤同獲「特殊貢獻獎」金質獎牌，是首位在台灣獲此殊榮的大陸作家。
洪汛濤編劇的電影《神筆》國內獲文化部1949年至1955年影片編劇一等金質獎章。國際獲義大利第八屆威尼斯國際兒童電影節8-12歲兒童文藝影片一等獎、南斯拉夫第一屆貝爾格萊德國際兒童電影節優秀兒童電影獎、敘利亞第三屆大馬士革國際博覽會電影節短片銀質一等獎章等。
(5)老電影馬良畫畫擴展閱讀
1、《神筆馬良》作品評價
《神筆馬良》是二十世紀五十年代的中國影響最大的兒童文學作品。神筆馬良是浦江籍童話大師洪汛濤創作的文學形象，馬良已經成為中國兒童智慧、勇敢和正義的化身。研究顯示，在1975年—1989年出生的學生中，記憶最深刻、影響最大的偶像就是《神筆馬良》等。
全國政協副主席厲無畏曾指出：「《神筆馬良》等優秀的國產動畫片，因其具有濃厚的民族特色，深刻地體現了中華民族的文化內涵，才直到今天都具有長久的生命力。」 新加坡《聯合早報》：「洪汛濤的名字足以和安徒生、格林等排列在一起」、「人們尊稱他為童話大師」。
2、《神筆馬良》作者介紹
洪汛濤先生的代表作《神筆馬良》家喻戶曉，獲得過國家級大獎和多個國際電影節大獎，在海內外產生了廣泛的影響，為中國兒童文學贏得了聲譽。洪汛濤先生生前著述頗豐，在兒童文學的各個領域多有建樹。
他熱心於兒童文學的推廣，注重兒童文學作者的培養，擔任過全國性兒童文學獎項的評委，並為世界華文兒童文學界的交流做過許多有益的工作。洪汛濤先生為兒童文學事業傾注了自己的畢生精力，做出了傑出貢獻。他的創作追求和理論思考對今天的兒童文學仍具有重要意義。
洪汛濤同志在兒童文學創作、理論、編輯諸方面都有出色的、引人注目的成就。中國童話界一位有膽識、有作為的重量級人物。他在童話方面的所作所為，常常是走在前面的，是一個勇於開拓的先行者。
洪汛濤先生不僅是傑出的童話作家和童話理論家，也是一位頗著成就的詩人、小說家、散文家、劇作家、雜文家、編輯家，同時又是一位熱心的文學活動家和組織家。
⑹ 跪求好心人分享2014年上映的由邵亦琛主演的神筆馬良免費高清百度雲資源
《神筆馬良》網路網盤高清資源免費在線觀看
鏈接:
《神筆馬良》是2014年由迪士尼中國創意技術支持、上海炫動傳播股份有限公司出品的一部3D動畫電影。根據兒童文學作家洪汛濤先生創作的童話作品《神筆馬良》原著改編，由秦浩編劇，鍾智行導演，邵亦琛、孟祥龍、洪海天等配音。
⑺ 馬良怎麼畫
馬良的畫法如下：
准備工具
神筆馬良講述的是一個窮苦的小男孩喜歡畫畫，通過神仙爺爺贈送的筆幫助了很多有困難的人群，並戰勝了財主和皇帝的故事。
是由我國著名⼉童⽂學作家、理論家洪汛濤先⽣於20世紀50年代所著，表現了封建社會百姓的苦難以及馬良的正義和善良。故事誕生起，經久不衰，家喻戶曉，成功地塑造了馬良，神仙爺爺，財主，皇帝等人的鮮明的人物形象，故事充滿正面力量。
⑻ 什麼是馬良畫畫
1.馬良是童話故事《神筆馬良》主人公。
2.馬良的童話是我國著名童話家洪汛濤於1954年創作的。在第二次全國文藝少年兒童創作評獎中曾獲一等獎，作者據此改編的兒童電影《神筆》曾獲文化部1949—1955年優秀影片一等金質獎章。
3.故事簡介：
主人公馬良是個勤勞、刻苦、有志氣的孩子。他從小失去父母，家境貧寒，靠自己打柴、割草為生。但是，他並沒有因生活貧苦而氣餒，一心想學畫畫的本領。他每天用心苦練，在沙地上學著描飛鳥，在岩石上學著描游魚。晚上，拿了一塊木炭，在窯洞的牆壁上，復習白天畫過的畫。後來，他終於得到了一支神筆。他用這支神筆畫鳥，鳥就在天上飛；畫魚，魚就在水中游。這事被貪心的財主知道了，要馬良給他畫大元寶。馬良不肯，就被關入馬廄中。馬良畫了一架梯子，逃跑了；又畫了一匹大駿馬騎上它，財主追不上。皇帝要馬良畫畫，馬良不願意。皇帝就把他打入大牢。馬良畫了座小島，島上畫了株金光閃閃的搖錢樹，又畫了一條大木船，當皇帝和大臣、將軍……坐船去取錢時，大風大浪把他們全都吞沒了。從此，馬良用自己的本領自由自在地為窮苦的鄉親們畫畫，畫出他們所需要的東西：犁耙、耕牛、水車、石磨……
⑼ 馬良用他的神筆第一個畫的是什麼
馬良用他的神筆第一個畫的是一隻鳥。
故事節選：有一個晚上，馬良躺在窯洞里，因為他整天地幹活、學畫，已經很疲倦，一躺下來，就迷迷糊糊地睡著了。
不知道什麼時候，窯洞里亮起了一陣五彩的光芒，來了個白鬍子的老人，把一支筆送給他：「這是一支神筆，要好好用它！」馬良接過來一看，那筆金光燦燦的；拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起來：「謝謝你，老爺爺，……」馬良的話沒有說完，白鬍子老人已經不見了。
馬良一驚，就醒過來，揉揉眼睛，原來是個夢呢！可又不是夢啊！那支筆不是很好地在自己的手裡嗎！
他十分高興，就奔了出來，挨家挨戶去敲門，把夥伴都叫醒，告訴他們：「我有支筆啦！」這時才半夜哩！他用筆畫了一隻鳥，鳥撲撲翅膀，飛到天上去，對他唧唧喳喳地唱起歌來。他用筆畫了一條魚，魚彎彎尾巴，游進水裡去，對他一搖一擺地跳起舞來。
他樂極了，說：「這神筆，多好呀！」馬良有了這支神筆，天天替村裡的窮人畫畫：誰家沒有犁耙，他就給他畫犁耙；誰家沒有耕牛，他就給他畫耕牛；誰家沒有水車，他就給他畫水車；誰家沒有石磨，他就給他畫石磨……
(9)老電影馬良畫畫擴展閱讀：
神筆馬良的故事從誕生起，經久不衰，家喻戶曉，成功地塑造了馬良，神仙爺爺，縣令，皇帝等人的鮮明的人物形象，故事充滿正面力量。
洪汛濤先生的代表作《神筆馬良》家喻戶曉，獲得過國家級大獎和多個國際電影節大獎，在海內外產生了廣泛的影響，為中國兒童文學贏得了聲譽。
洪汛濤先生生前著述頗豐，在兒童文學的各個領域多有建樹。他熱心於兒童文學的推廣，注重兒童文學作者的培養，擔任過全國性兒童文學獎項的評委，並為世界華文兒童文學界的交流做過許多有益的工作。
洪汛濤先生為兒童文學事業傾注了自己的畢生精力，做出了傑出貢獻。他的創作追求和理論思考對今天的兒童文學仍具有重要意義。
洪汛濤同志在兒童文學創作、理論、編輯諸方面都有出色的、引人注目的成就，特別是在童話創作、理論上，可說是當代中國童話界一位有膽識、有作為的重量級人物。他在童話方面的所作所為，常常是走在前面的，是一個勇於開拓的先行者。
⑽ 《神筆馬良》中皇帝讓馬良畫一條龍馬良卻給皇帝畫了一隻什麼動物①大壁虎②大烏鴉()
大烏鴉。
《神筆馬良》故事梗概
馬良是個勤勞、刻苦、有志氣的孩子，他從小失去父母，家境貧寒，靠自己打柴、割草為生。但是，他並有因生活貧苦而氣餒，一心想學畫畫的本領，每天用心苦練。後來，他終於得到了一支神筆，他用這支神筆畫鳥，鳥就在天上飛；畫魚，魚就在水中游。
這事被貪心的財主知道了，要馬良給他畫大元寶，馬良不肯，就被關入馬廄中。馬良畫了一架梯子，逃跑了；又畫了一匹大駿馬騎上它，財主追不上。皇帝要馬良畫畫，馬良不願意，皇帝就把他打入大牢。
馬良畫了座小島，島上畫了株金光閃閃的搖錢樹，又畫了一條大木船，當皇帝和大臣、將軍坐船去取錢時，大風大浪把他們全都吞沒了。從此，馬良用自己的本領自由自在地為窮苦的鄉親們畫畫，畫出他們所需要的東西。
(10)老電影馬良畫畫擴展閱讀
《神筆馬良》由我國著名兒童文學作家洪汛濤於20世紀50年代創作。1980年獲第二次全國少年兒童文藝創作評獎一等獎，被譯成各國文字，在世界各地有著極為深遠的影響，為祖國多次贏得榮譽。後被編成美術片《神筆》、真人版電影《神筆馬良》，另有同名歌曲。
作家秦文君評價《神筆馬良》是「沒有時間標簽的作品，能永久地表現有趣的故事和閃亮的人類之心」。洪汛濤講述的雖是一個古代故事，塑造的卻是跨越時代與地域、具有長久生命力的童話人物形象，這也是《神筆馬良》的成功所在。
這篇具有鮮明中國民族氣派和民間文學風味的童話，陸續被譯成英、日、意等多種文字，馬良的形象來自民族文化土壤，已成為中國兒童智慧、勇敢和正義的化身。
回顧創作初衷，洪汛濤曾透露童年心願：「因為我愛筆，搜集有很多筆的故事，我便想到了要寫一部以筆為主線的小說，寫一個少年有一支神筆所發生的一切的故事。」
抗戰時期，他漂泊在浙東山區，從淳樸的山民那兒聽到許多故事，搜集到不少民間文藝作品。他曾回憶：「使我得以走上文學創作道路，使我愛上兒童文學，影響最大的，還是書和民間文藝這兩位老師。它們無私地、慷慨地、熱忱地，以最美的乳汁哺養我。」