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經典電影讀後感50字

發布時間: 2022-12-07 13:54:22

⑴ 電影觀後感怎麼寫

經典電影觀後感 篇1

這是至今為止看過的最好的法語電影《放牛班的春天》,以前看過的法語電影多數以浪漫愛情為主題,但這一部不同,是以音樂和師生間的動人情懷為主題的。聽到莫朗奇的歌聲時,我就忍不住揮動雙手指揮,有一股強烈的願望想學法語歌曲,怪不得那麼多人說法語是最美麗的語言。

最近看上了戲劇大賽才有沖動想馬上看一下這一部電影

我從他的眼睛看到了很多東西,驕傲,被寬恕後的開心,第一次學會的感激。莫朗兒的聲音真的稱得上是天籟。他在課室里獨自練習的時候不僅震撼了老師,我相信肯定也震撼了所有的觀眾。雖然戲劇大賽那個人拿了法語歌唱大賽的一等獎,但是我當時也沒覺得他唱得有多動聽,但是電影裡面的小男孩似乎可以唱到人們的心坎里,觸動心中的那條弦。一開始離開的那位老師說叫馬修小心他,因為他有著天使的面孔以及魔鬼的內心。帥氣俊朗的外表下面總是隱藏著一顆常人不易察覺的敏感的心。他的感情是細膩的,熱愛著音樂的他在合唱隊里表現得漠不關心,深愛著母親的他在親人面前表現得冷漠安靜。馬修在一步步融化他內心外面的冰殼,最後終於在他臉上看到了動人的微笑。

不得不說馬修老師真的是一個十分值得人尊敬的老師,從他懲罰學生的方法就可以看出他是一個溫柔的人。讓惡作劇的學生停止他們的行為不是用體罰或者禁閉,而是讓他們見證惡作劇帶來的後果,讓他們為自己的後果負責,產生的內疚感會令認識到自己的錯誤。馬修會嘗試從學生的角度看問題,不會輕易生氣,把學生的惡作劇和嘲笑一笑置之,還會善於發掘學生的閃光點。學生們也漸漸地接受這位老師。

派皮諾是一個讓人憐又讓人愛的孩子,每個星期六等著爸爸來接他,可惜他早已經是個孤兒,相比起其他孩子,他更羞澀膽怯,但是有著一顆執著的心。每次合唱合練的時候老師把他抱在講台上,他也特別收到老師的關愛,最後終於幸福地跟著馬修老師離開。

其實,池塘指底的學生也不算是屢教不改的壞學生吧,他們在馬修老師的課上還是挺安靜的,按照老師的指示來作,只是很偶爾的時候才有一兩個學生不聽話。馬修老師很幸運地是,遇到了一群熱愛音樂的孩子,而他也是因為想施展自己音樂才華的老師,他既可以實現了自己的價值,同時也提起了學生的興趣,令他們從良。他們在最後表演的時候,我被他們深深感動到了,放牛班也有春天!老師就應該善於發掘學生的天賦,而不只是一味揪著他們的錯誤來懲罰。

經典電影觀後感 篇2

電影《孔子》主要講述了公元前六世紀,屹立數百年的周王朝已日漸衰落,各諸侯國割據一方,為了達到稱霸的目的而相互征戰。此時社會混亂,民不聊生。一代大思想家孔子出身於魯國的沒落貴族家庭,為社會的混亂而深感憂慮,希望以他的思想和智慧來影響春秋諸國的歷史進程。

但是,理想是美好的,現實是殘酷的,想要就單單用一個簡單的禮字來改變當時的社會狀況結束那紛亂的社會是不可能的!所以,孔子在魯國碰壁後,被迫離開親人離開故鄉,開始他長達十四年之久的顛沛流離的生活!他率領著眾弟子奔走在列國之間,傳播其思想,想與整個時代抗爭,在期間,他們曾數度被亂軍圍困而身陷絕境,也曾被捲入政治陰謀的旋渦,甚至曾被世人誤解。但是不管怎麼樣,只可惜霸道如此世間,想要被世人接受這些思想幾乎是一件不可能的事。最終孔子於晚年返回魯國,仍然不懈於教育弟子眾人及進行文獻整理工作。最終,孔子在失意中逝世,一腔報國熱血空付東流。但是,禮崩樂壞終促成萬世師表。孔子逝世之後,其言行及思想終為後世所認同推崇,成為中華民族精神的重要根源,尊謚大成至聖先師。從這部電影我們了解到孔子淵博的學識的同時,更讓我們了解到孔子真實的為人,他的家庭,他的教學,他的胸懷??盡管電影中有可能有捏造的地方,但是這還是讓我們了解到一個我們所沒有了解過的孔子,這樣呈現出來的這樣的一個孔子更令人佩服!

在電影中,令我印象最深的一幕是孔子為救回從季式葬禮上本要陪葬的一個小男孩,也為了反對那種沒有人性令人憤慨的陪葬制度,而在殿堂上那激揚憤慨的演說,在那朝堂之上,孔子舌戰群儒,圓形的會場,整個場景就像現在的英國會議,讓人忍俊不禁!而對待像公山狃那種小人,孔子的方法是以其人之道還治其人之身,一句給個話啊完全把孔子的從容與智慧展現得淋漓盡致,,同時,也充分地把孔子幽默的一面展現了出來!

另外,提到孔子當然不能不提他那些弟子們。在孔子所有的弟子中,顏回、子路、冉求是最令人印象深刻的!這三個雖性格各異,但是他們都非常尊敬他們的老師,遵循禮儀仁和的精神如命,可以說真的是完完全全把孔子的思想收入心底呀!最後,子路選擇了幫助衛國,冉求則是回到了魯國效命!然而,最牽動人心的則是顏回,而顏回也是孔子最鍾愛的弟子,他外表雖然文文弱弱的但卻也機智靈活、意志堅定。但是,最終卻也是英年早逝呀!而他死的那一幕,也真的令人震撼不已呀,為了挽救掉入水中孔夫子的竹簡,而放棄自己生命!當看到孔子抱著顏回屍體大哭的那一幕,我的眼淚也情不自禁地掉了下來!當時我在想,孔子是有多大的魅力多大的才華才能贏得弟子如此的尊重呀!這也充分說明了孔子是一個怎麼樣的人,他的禮儀他的儒雅他的胸懷他的大志都是讓人非常佩服的,我想著也是孔子能被世世代代人銘記學習,他的思想能夠流傳百世影響世代人的原因吧!

當初,在那紛亂的社會里,孔子的志向沒能夠得到實現!但是,如今孔子和他的思想影響著無數人,我想孔子當初的志向也算是實現了吧!我從電影《孔子》中也深切感受到,作為年輕的新一代,我們更應該學下孔子鑽研學問的嚴謹態度,以及敏而好學,不恥下問的學習精神,秉承孔子人之生也直,罔之生也幸而免的做人格言,還有那己所不欲,勿施於人的待人之道,努力學習,提高自己的素質,成為一個正直、有學問、光明磊落之人!

⑵ 紅色影片觀後感(或讀後感)150字以下,50字以上。

寫作思路:讀後感寫作圍繞原文的內容加上自己的感悟,描述出自己心中的體驗。根據閃閃的紅星中所人物關系和生活細節,從中寫出對內容有觸發和啟示的地方。

上幼兒園的時候,在父母的陪同下我看過一次《閃閃的紅星》這部電影,電影中的主題曲「紅星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷……」每當聽到這震撼人心的歌聲,不禁熱血沸騰。小主人公潘冬子更是給我留下了深刻地印象。由於當時年齡太小,裡面的一些畫面有些模糊。

今年寒假,當媽媽把《閃閃的紅星》這本書放在我面前的時候,我高興地一蹦三尺高,一口氣就把整本書讀完了。當我讀完這本書後,我知道了今後要學習潘冬子那種勇敢、不怕死,用樂觀去面對生活的精神;為了報仇,想盡所有的辦法,去面對小鬼子,哪怕失去生命,也永不放棄的勇氣;他只要有一口氣在,都會去用快樂來迎接生活的態度。

在這本書中,我還發現了一個細節,那就是每當他遇到困難、做一些決定或者幫助紅軍的時候,他總會從兜里掏出一顆火紅的五角星看一看,摸一摸,臉上隨即露出欣慰的笑容。我想這顆紅星應該就是他的精神支柱吧!從他的言行上看來,他看見紅星就如同見到了自己的父母一般,也就是這顆紅星給予了他力量、勇氣和信心吧!

潘東子的精神很是值得我們學習。如今在和平的年代,雖不需要我們沖鋒陷陣,但我們能做的還有許多,我們在學習上不能退縮,在生活中更要勇敢地面對每一件事情。

東子你真是位「小紅軍」,更是我生活中的偶像,學習中的好榜樣!我發誓今後要以你為榜樣,向你學習,樹立遠大的志向,好好學習,天天向上!

⑶ 看一部抗戰電影讀後感人50字

《地道戰》是中國早期創作電影的經典之作。該片講述了抗日戰爭時期,為了粉碎敵人的「掃盪」,冀中人民在中國共產黨的領導下,利用地道戰的斗爭方式打擊日本侵略者的故事。它將豐富多彩的戰爭史實、形象鮮明的英雄人物和軍事教育的內容巧妙地融合為一體,顯示人民戰爭的無窮威力。

⑷ 一部電影讀後感怎麼寫

今天下午我們小記者班的同學一起觀看《功夫熊貓》。
這部電影的主人公是一隻普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過自己的信心,浣熊師傅的信任,勤勞、刻苦的練習功夫,遇到困難不輕易放棄,最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我,不輕易放棄,勤勞刻苦的奮斗精神。
在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發現熊貓只要有了食物,就會實現它原本不可能實現的事。浣熊師傅就利用食物了引導它學功夫。這一畫面,給我的印象特別深。我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學功夫的方法來刺激熊貓學功夫的興趣,熊貓也知道這是激起它學功夫的興趣,但它沒有放棄,而是更加勤奮和刻苦的堅持學下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的心中。同時我也從熊貓這種精神中想到自己的親身經歷的一件事。
那是一年寒假,媽媽認為我寫日記方面很欠缺,便讓我每天寫一篇日記。我聽後十分不情願,每次三言兩語就沒了下文,最後徹底放棄了寫日記,現在想起來都有些慚愧,與功夫熊貓中的主人公不能相比。
通過觀看功夫熊貓,我明白了這些道理,世上沒有不可能的事,凡事都要相信自己,遇到困難不要輕易放棄機會,在以後的學習上,時時牢記《功夫熊貓》這部電影,以影片中的主人公為榜樣,認認真真的走好每一步,爭取成為一名對社會有用的人。

本片根據小說《暗算》改編
講的是解放初期,為對付國民黨殘余勢力
我國成立了一支秘密部隊
主要任務是負責監聽敵方電台並破譯密碼以此阻止反對派的間諜行動
周迅飾演的張學寧是這個部隊中的傑出特工
梁朝偉飾演的何兵則是上海街頭的一個盲人混混
因其具有超強的聽覺而被周迅招納至麾下
他們合作完成了一個個艱難的任務
是值得歌頌的無名英雄
當然,犧牲在所難免....

看完整部電影
覺得無論是畫面、燈光、音樂和剪輯都是上佳的
但就是缺乏一種震撼人心的感染力
人物的感情線過於倉促隱忍
情節過於亦步亦趨沒有懸念
遠不如諜戰來得精彩

我本是梁朝偉的鐵桿影迷
但這次我覺得最大放異彩的還是周迅
她飾演的女特工具有過人的膽識謀略和超強的身手技藝
嬌小的身軀卻有著領袖的御姐氣質
再加上各種復古的名媛裝、中性裝、晚禮服、職業裝等穿著
真是太靚了
當然梁朝偉的演技也是杠杠的
他飾演的何兵從又萌又痞到深情從容演繹起來都是那麼游刃有餘

還有四位主演的兩段三角戀
體現了那個特殊年代裡的特殊情感
個中的糾結和隱忍、犧牲和成全
還是留個別的觀眾慢慢體會吧

與近年來港片的平均水平相比
本片還是屬於上佳的
值得一看

⑸ 要經典電影的讀後感(要短)中文

親愛的李安——《十年一覺電影夢》讀後感

親愛的李安:
您好。
想了半天,還是無從知曉如何稱呼您,叫先生、叫老師、叫導演,似乎都不合適。您並不認識我,而我不過是一個熱愛電影,坐擁二十年華而不知如何是好年輕人,在諸多理想與現實的霧氣茫茫中仰起頭,期望能夠從您關於電影的夢想光芒里感受到一絲亮度與溫熱。我之於您是一種不存在,您之於我,因為我的熱愛電影,而成為一個巨大而晃眼的存在。看到李安這個名字,多少有點偶像崇拜的意思,而偶像是沒辦法稱呼的。比如我崇拜莫扎特,我不能稱呼他為莫扎特先生,或者莫扎特大師,或者莫扎特神童,這都像是在給偶像戴一頂頂鳥尾巴一樣花俏滑稽的帽子,我只願意稱他莫扎特。
看過張靚蓓女士為您整理編著的《十年一覺電影夢》,看的過程很興奮,因為您的坦誠,我學到很多東西。書的行文挺奇特,並非您親手所寫,而是根據張女士與您的談話整理,用第一人敘述。彷彿您親口在我耳邊絮絮叨叨了許久,而我在聽的時候又彷彿有諸多疑問和回應要向您傾訴,卻自知如果對著封面上您微笑的照片說話,多半是自討沒趣。而我又沒有錢鍾書先生的想像力,可以用文字組織成魔鬼來夜訪他,我無力用文字組織成一個李安來夜訪我。想來想去,乾脆寫一封有個想像的傾訴對象而沒有現實的收信對象的信,把對於書的感想,或者說對於您這些絮絮叨叨的感想寫出來,算作讀後感,也算呼應這本書使用第一人稱敘述的方法。雖然這行為和對著您的照片自說自話一樣傻得可以。而且,許久沒正經寫過信,寫信能力一定退化得要命,因為現在與人交流,只有編輯簡訊的能力了。

《十年一覺電影夢》有很多種讀法,有很多種讀法的書並不多,因為字里行間需要變化出許多層意思,有這樣功效的字句組合,必要用心,必要有真東西來發酵的。您說的洋洋三十萬言中,我可以讀到一本電影教科書,讀到一本散文集,讀到一本生活的心靈雞湯,讀到一本對中西文化、社會糾葛的論述文集,當然,也讀到一本傳記,不過我想,傳記是這本書的最後一種讀法,雖然書的副標題赫然寫作「李安傳」。

作為教科書,您居然向我們全面講解了關於電影的所有操作步驟,包括編劇、導演、獨立製作、攝影、演員、音樂、武打場面、宣傳策略,並可以看到你在做這些步驟時的感悟和經驗總結。
導演的方法、構思、鏡頭、以及拍戲時的堅持,您說的最多。攝影方法的部分,您對運動鏡頭進行了嘗試和教訓總結。編劇的部分,我看到父親三部曲中對劇情直線順序發展的考量,也可以看到《冰風暴》對一種立體結構的實驗,您對劇本中劇情著力點的「力學結構」分析,說的是很深的道理,卻直觀好懂;我還可以看到《卧虎藏龍》中怎樣解決對白的現代古代,中方西方調和的問題,再有,您對電影改編小說忠實不忠實原著的問題,一針見血。您選擇「毀掉原著拍部好電影」而不是「忠於原著拍部爛片」。您看中的是原著小說的素材和題材,而不是故事、精神。我很佩服您可以理直氣壯地對《冰風暴》的原著作者直接說破:「這是我的電影,不是你的書,It's not your story anymore」,甚至對簡·奧斯汀在改編時也需要某種程度的輕視。而我們的編劇教材還在討論「忠於原著精神基礎上的改編」,而這已經是五十多年前夏衍同志的理論,五十年後居然一塵不變,腐朽的可以。
對演員的調教您也十分有一套,您讓還是新人的章子怡練毛筆字,以練她拿劍的腕力,並將浮躁的心氣沉下去;您故意給凱文·克萊恩和愛瑪·湯普森設置障礙,甚至打擊他們的自信,讓他們分神,以調動他們純熟演技之外久違的純真。您對武打畫面的見解,甚至把八爺袁和平惱得搖頭嘆氣。您關於音樂選擇的意見,喜歡在電影中用民族樂器融合西方樂器體現感性與理性的交融,讓我很受啟發。您對父親三部曲製作過程的描述,就是獨立製作活生生的例子。您配合索尼經典對《卧虎藏龍》進行的一年宣傳過程,完全可以拿來當作電影宣傳營銷策略的案例來解讀,讓我了解到一部電影如果需要打入不同階層的市場,需要使用多少種不同的宣傳策略和具體形式。
記得在電影雜志工作的時候,同事就說過,李安是真的什麼都懂,所以片場沒人可以糊弄他。確實,一個能夠分得清楚十六分之一檔光圈亮度變化的導演,能在交響樂團演奏的配樂里聽出幾個錯誤音符的導演,誰能糊弄的了呢?
這本「教科書」,有著謙虛與驕傲並存的骨氣,您一直用一種共同學習的語氣來敘述自己對事情的總結和見解,而不是把觀念強加於人。比如您說自己到了《喜宴》還是小孩,到了《理智與情感》就變為成人,開始與獨立製作不同的大聯盟製作方式,要學會為觀眾、為片方、為投資人擔負一個導演的責任。您不斷自省獨立製片與大聯盟的不同,並將之總結成一種可以遵照的經驗。
其實只有拍電影之前那麼多年的准備,才有對這些類似教科書經驗總結的可能。您很多話一出口,就讓人了解厚積薄發的意義。
作為散文集,書里我們看到您的童年往事,您對父親一直「恨鐵不成鋼」的愧疚,您在學校悶聲不響的性格,您挨老師的打,您不停轉學;以及您在藝專和大學里的戲劇式生活,看到您的戀愛。等您開始拍電影,又可以看到您和演員之間的感情,和愛瑪·湯普森成為知己,並且真心的說「I love her dearly」。和好機器公司、製片人詹姆斯一起成長的友誼,都有趣極了。
當作心靈雞湯來看,可以在書中感覺到勵志,感悟您的人生感悟。您會描述將近中年還居家六載的日子,直言其中的寂寞和壓力,甚至羞赧得想到日本男人的「切腹」。看您從推手開始轉運,開始不斷走向一條上升之路,看到您第一次拿獎,都不由自主地感到一絲奮進。您在功成名就之時,卻也沒有一絲解脫、舒展的氣息,沒有從六載寂寞中跳脫的快意,您只是告訴我,人生不論如何「命定」,只要努力,命定的結果也會很不一樣。
您給自己定位為「外人」的說法,您關於中原文化在台灣的傳承,您關於美國文化和中國文化的比較,讓人深思不同社會、文化間的差別、影響和糾結。您在台灣是外省人,在美國是外國人,在大陸又變成台胞,這導致您缺乏歸宿感,只願把電影當家。您在書里帶著這種尷尬奇怪的「外人」目光,審視著美國文化對其他文化的入侵,並讓您有了令東方文化迴流美國的努力,並關注著年代發展里中國、美國家庭、社會的變革。這些都在您的論述之列,並且有很多滲入您的電影,放到大銀幕上,繼續引起我們的思考。
作為傳記,這一本的態度最可貴。您在大陸版的序言里說:「其實這本書有個特點,它不神秘,我們從頭道來,蠻老實的」。現在的世道,不老實太容易,老實太難得。您是個坦率的人,把值得說的,自己所有的經驗與體驗都拿出來,對權力、榮譽,實榮或者虛榮的感想,也都不避諱。

分析了很多之後,您說了一句,電影就是要「好玩」的。電影、拍電影的意義在哪裡,這一個簡單的詞實際上說了很多。我想起陳丹青在《退步集續編》里對魯迅的評價,就是一個「好玩」的人,陳丹青說好玩是一種極高級的境界與人格,絕不只是滑稽可笑,「……好玩的人懂得自嘲,懂得進退,他總是放鬆的,游戲的,豁達的,『好玩』,是人格乃至命運龐大的餘地,豐富的側面,寬厚的背景;好玩的人一旦端正嚴肅,一旦憤怒激烈,一旦發起威來,不懂得好玩的對手,可就遭殃了」。我覺得您深知這種「好玩」,雖然書里全篇的敘述態度都如您在電視里給世人的映像,溫和謙遜得彷彿沒有一點好玩的影子,但光看您為了《卧虎藏龍》的武術所作的種種努力,就知道您的「好玩」,您鑽研武書,研究拳法,劍法、刀法、槍法,研究內藏的勁道,繪聲繪色地給我講述刀槍劍戟斧鉞勾叉,貓竄狗閃兔滾鷹翻,甚至到紐約找到武術大家,拜師取經習武。一個文人,做這些有趣的事情,目的仍舊很文人:期望能讓華語銀幕上不總是那些不能入主流的武打表演,而是把真的武術、以及武書中與人生相合的道理帶上大銀幕,以此提升武俠電影的層次,不再停留於B級製作。雖然不斷被深知武打場面如何出效果的八爺罵「文人說大話」,也要厚著臉皮去試驗,好在,您研究許多武功道理,不至於像很多功夫武打片導演那樣反受武指控制,文戲歸文戲,武戲歸武戲,甚至不能銜接順暢,您事前修煉的力道與功夫,足可以控制武戲場面的效果,讓武打場面真的展示出儒雅的境地,即便讓八爺苦惱於無法拍得盡興也在所不惜。好的導演,控制欲一般都強烈得無法自拔,所有事情都期望把握在自己手上,一如您每部片中的事事躬親。豐富的側面,寬厚的背景,大約就是這樣。
而電影要「好玩」,也很難。大多數電影,僅只技術性的「好看」而已,好玩需要的是情懷。一個導演也經常會從好玩變得不好玩起來。比如拍《紅高粱》和《有話好好說》的張藝謀是好玩的,而拍《黃金甲》和搞奧運會開幕式的張藝謀就顯得不那麼好玩;拍《黃土地》和《荊軻刺秦王》的陳凱歌是好玩的,而拍《和你在一起》或者《無極》的陳凱歌就顯得不那麼好玩;拍《小武》和《站台》的賈樟柯是好玩的,拍《世界》和《三峽好人》的賈樟柯就不那麼好玩;拍《甲方乙方》和《手機》的馮小剛是好玩的,而拍《夜宴》的馮小剛就不那麼好玩。每個導演都會有這么一種好玩的時候,保持好玩的境界,很難,因為電影拍得越多,可供進步和迴旋的地界越狹窄,經常一個轉身,就會退步。而您即便是到了極高的地步,每一部電影所做的探索和轉變,仍會把您帶向更高的境地。
至於拍電影中的好玩之處,還是您自己的言語最能說出:「它是我與幻想扭斗,企圖將他顯象過程中的一抹留痕。它是我將思想表達在紙張,膠卷,音符等媒體上的一個烙印。它是一種顛倒眾生,真情流露的做作。它是我的青冥劍,使我心裡的玉嬌龍,是我心底深處那個自作多情的小魔鬼。它是我企圖自圓其說所留下的一筆口供。他是我想要了解這個世界的一點努力。」我越深知好玩的意義,越沮喪於自己的不好玩,或者說沮喪於修煉到好玩境界的難度。不過好在,至少我可以感受您的好玩,盡管這邊的電影院經常把您的作品搞得很不完整,給您的好玩打個折扣。

⑹ 紅色電影觀後感大全50字

「紅星閃閃放光彩,紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農的心,黨的光輝照萬代……」這是一首膾炙人口的兒歌,它是電影《閃閃的紅星》的主題曲。這部電影講訴了一個窮苦農民的孩子----潘冬子在黨的教育和革命群眾的關懷下,經過激烈階級斗爭的考驗,成長為一個堅強的紅軍戰士的經歷。閃閃的紅星是潘冬子爸爸走後一直陪伴在他的身邊的「夥伴」,使得他在想念紅軍時,就拿出來看看。這顆紅星給了潘冬子力量,給了他勇氣和決心。我被電影中的一幕幕感動著:冬子的爸爸在戰斗中負了重傷,為了省下麻醉葯給其他紅軍傷員用,堅持不用麻醉葯動手術。手術中他渾身冒汗,但他咬緊牙關沒發出一聲呻吟。這需要多麼堅強的意志啊!冬子的媽媽為了掩護群眾轉移,把個人的生死置之度外,最後在烈火中光榮犧牲。潘冬子從小受到革命家庭的熏陶,有志氣,有膽量;他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴密盤查,完成了給山上紅軍送鹽的任務;他巧改一字,使囤積居奇、勾結敵人的米行老闆損失上萬斤大米;他智斗兇殘的胡漢三,又親手殺死了這個大惡霸,看著這些精彩片斷,我既為他捏著一把汗,又從心眼裡佩服他。這部電影使我受益匪淺,它讓我了解到了紅軍戰士為了人民得到解放不畏艱險、不懼困難、不惜生命與不怕犧牲的崇高品質;讓我了解到了共產黨員不能讓人民吃虧,甚至犧牲了自己生命都沒關系的偉大壯舉;同時,也讓我們學習潘冬子機智、勇敢與頑強的奮斗精神。我會努力學習,勇攀科學高峰,牢記潘冬子說的一句話:做任何事都有困難,只要不怕困難,勇敢面對就一定能戰勝,要知道勝利是屬於勇敢的人! 望採納

⑺ 人生大事電影觀後感50字

《人生大事》最吸引的人是莫三妹與小文之間的半路父女緣,但實際上這部電影最能引發人們共鳴的是與現實生活零距離貼近的真實感和煙火氣。

逼仄悶熱又雜亂無章的房子,有犯罪前科的兩個底層青年,他們雖然是入殮師,但所從事的事業卻不被周圍的人所理解。殯葬店緊挨著婚慶店,人世間的悲喜真的只隔著一堵牆。這部電影里的每個人物都不完美,甚至有著明顯的缺點,但正因為如此,才更具有代入感。

《人生大事》用了一個輕松的方式,講了一個相互溫暖,互相治癒的故事。提到殯葬,我們其實往往會避而不談諱莫如深,逝者已矣。但是經歷過的人才知道,在這最後一程,我們往往還是把他們當作在世一樣進行告別,最後表達著不舍。

故事是圍繞著殯葬師莫三妹展開的,但是並不沉重,他們也有和我們一樣的生活日常,甚至他們就像生活在身邊的鄰居,朋友。小文的出現打破了莫三妹有些頹廢但無甚波瀾的人生。

從他們相處的點滴中,小文的純真和對三哥的依賴,讓他在自己都沒發現的時候有了責任感,有了上心的事,有了牽掛的人。小文也不再害怕沒有外婆的日子,從此有了家。

三哥雖然很倒霉,但他是幸運的,因為莫老爹其實真的很愛他,小文無比信任他,朋友也挺他。小文也是幸運的,因為遇到了善良的三哥。

故事沒有太多的意外和轉折,但是足夠溫暖。就像莫老爹說的,人生除死無大事。珍惜身邊人。它不完美,但這才是人生,導演編劇用心給我們講了一個好像就生活在我們身邊的人的故事。

⑻ 看勵志電影寫感受(50字左右)

《摔跤吧!爸爸》觀後感:

下午看了電影《摔跤吧!爸爸》,是部很勵志很好看的電影,我覺得可以是經典影片之一。

距電影首播已經過去幾個月了,我才來補習功課。如果是在影院里觀看的話,勵志的故事,配上獨有的印度音樂,效果會更好的。

爸爸是位了不起的爸爸,兩個女兒也是很努力、很爭氣的女兒。

摔跤是很苦的體育項目,其實大多數體育項目都是很苦的,運動員從很小就要接受各種訓練,如果能有機會站在世界賽場上是非常非常了不起的。

影片里的大女兒古塔,曾經一度迷失過,她聽信了無知教練的話,進行了錯誤的訓練,而在幾場比賽中失敗過。但她後來明白了還是爸爸是對的,堅持了爸爸的訓練方法而最終獲得了冠軍。

裡面那個國家隊的教練是挺糟糕的,明明是一個好運動員,卻被他的錯誤戰略方法而耽誤了。現實中這種情況一定是存在的。可見教師、教練不要誤人子弟是多麼重要。

《摔跤吧!爸爸》是部非常好的影片。

⑼ 求電影讀後感50字

英文電影:阿甘正傳觀後感(中英文對照) 阿甘有自己的堅持,他不斷地跑步,JUST RUNS. 他跑步不為任何理由。他說:"人要往前看,千萬不要被過去拖累。我想我跑步就是這個意義」和過去告別,不停留在原處。也許這世界上太多人隨撥逐流,很少人會堅持做一件事,阿甘堅持自己的堅持,於是他成了「神」。影片中還有一位主要人物是上校丹。他在越南戰爭中失去了雙腿。他說他的命運就是戰死。然而阿甘卻救他,讓他活了下來。失去雙腿後他開始憎恨生活,生活得很頹廢,責怪阿甘當初救了他。然而當他調整心態,去和阿甘一起捕魚生活,有了收獲後,開始感覺到生活的美好。感謝阿甘當初就了他。影片試圖通過這個角色告訴觀者生活總是美好的。烏雲後有彩虹,絕境後有重生。關鍵是看我們給不給自己一個好心態,一個機會去改... 英文電影:阿甘正傳觀後感(中英文對照)
阿甘有自己的堅持,他不斷地跑步,JUST RUNS. 他跑步不為任何理由。他說:"人要往前看,千萬不要被過去拖累。我想我跑步就是這個意義」和過去告別,不停留在原處。也許這世界上太多人隨撥逐流,很少人會堅持做一件事,阿甘堅持自己的堅持,於是他成了「神」。影片中還有一位主要人物是上校丹。他在越南戰爭中失去了雙腿。他說他的命運就是戰死。然而阿甘卻救他,讓他活了下來。失去雙腿後他開始憎恨生活,生活得很頹廢,責怪阿甘當初救了他。然而當他調整心態,去和阿甘一起捕魚生活,有了收獲後,開始感覺到生活的美好。感謝阿甘當初就了他。影片試圖通過這個角色告訴觀者生活總是美好的。烏雲後有彩虹,絕境後有重生。關鍵是看我們給不給自己一個好心態,一個機會去改變不好的現狀。影片試圖向觀者傳達這樣一個信息:或許做好我們該做的每一件事,生活就會給我們一個好的回饋。只要有一種堅持就會出現一個奇跡。

Mr. A Gan has his own perseverance, keeping on running without of any reason, JUST RUNS. He said: 「Man has t look forward, and never encumbered by foretime. I thank that's the meaning of my running.」 Say goodbye to foretime and don't stay in-place. Although so many people in the world are used to follow others and few people can stick to one thing, Mr. A Gan does and becomes 「GOD」. There is another character Captain Dan. Dan lost his legs in Vietnarm War. He said that his fate is death in war. However, Mr. A Gan saved him and let him be alive. After losing legs, Dan was decadent and disgusted with life, complaining that A

Gan shouldn't save him. When he adjusted his mind, living on fishing with A Gan, he started to enjoy the wonderful life and thank A Gan's help. The movie is intended to tell people that life is wonderful by this character. Rainbow is always after cloud. The key point is that whether we have a good mind and an opportunity to ourselves to change bad situation. The movie is also sent such a message to us: do well what we should do, and life will return us well. There will be a miracle if only there is perseverance.
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